教师政治思想工作总结【优质6篇】
教师政治思想工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名教师，积极参与并投身于教师政治思想工作中。通过这一年的努力，我深刻认识到教师政治思想工作对于教育事业的重要性，也意识到自身在这方面的不足之处。在总结过去一年的工作经验的基础上，我将从加强理论学习、积极参与政治活动、提高自身素质三个方面，提出进一步改进和提高教师政治思想工作的建议。
首先，教师政治思想工作需要有坚实的理论基础。在过去的一年中，我通过学习党的相关理论知识，增强了自身的政治素养。但是，我也发现自己理论学习的不足之处。因此，我计划在未来的一年里加强理论学习，深入研究党的方针政策，提高自身的政治理论水平。只有通过理论的指导，我们才能更好地开展教师政治思想工作，更好地为学生们提供正确的政治引导。
其次，积极参与政治活动是提高教师政治思想工作的重要途径。在过去的一年中，我参与了一些政治活动，例如参加学校组织的党员学习会和政治理论讲座。通过这些活动，我不仅加深了对党的工作的理解，也提高了自己的组织能力和领导能力。在未来的一年里，我计划继续参与各种政治活动，积极争取机会提升自己的政治素质。同时，我也要鼓励和激励身边的教师们积极参与政治活动，共同提升教师团队的政治素质。
最后，提高自身素质是教师政治思想工作的基础。作为一名教师，我们不仅要有扎实的学科知识，还要具备良好的道德品质和高尚的师德师风。在过去的一年里，我努力提高自己的教学水平，不断学习先进的教育理念和方法。同时，我也注重培养自己的道德修养，注重塑造良好的师德形象。在未来的一年里，我将继续加强自身素质的提高，不断追求卓越，为学生们树立良好的榜样。
总之，教师政治思想工作对于教育事业的发展至关重要。作为一名教师，我要不断提高自身的政治思想水平，加强理论学习，积极参与政治活动，提高自身素质。只有这样，我们才能更好地履行教师的职责，为学生们提供更好的政治教育服务。
教师政治思想工作总结 篇二
在过去的一年里，我积极参与教师政治思想工作，并取得了一定的成绩。通过这一年的实践和总结，我认识到教师政治思想工作是促进学生全面发展的关键因素，也是我作为一名教师的重要职责。在今后的工作中，我将进一步加强学习和研究，提高自身素质，不断创新和改进教师政治思想工作，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
首先，我将加强理论学习，提高政治思想素养。作为一名教师，我们要时刻保持对党的方针政策的深刻理解，全面把握党的教育方针，以此为指导，积极开展教师政治思想工作。因此，我将加强理论学习，提高自己的政治思想素养，不断增强对党的事业的认同和对学生发展的责任感。
其次，我将注重实践与创新，不断改进教师政治思想工作的方式方法。在过去的一年里，我通过多种方式开展了政治思想教育活动，例如组织学生参观纪念馆、开展班级主题政治讲座等。这些活动在一定程度上提高了学生的政治意识和思想素质。但是，我也意识到还有很多改进的空间。因此，在今后的工作中，我将继续探索和创新，开展更多形式多样的政治思想教育活动，以激发学生的兴趣和思考能力。
最后，我将加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的政治思想教育。家庭是学生的第一课堂，家长在学生的政治思想教育中起着不可忽视的作用。因此，我将积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的政治思想教育。例如，通过家长会、家访等方式，向家长传达学校的政治思想教育工作，并征求家长的意见和建议，以便更好地满足学生的需求。
总之，教师政治思想工作是促进学生全面发展的重要环节。作为一名教师，我将加强理论学习，不断提高自身素质，注重实践与创新，改进教师政治思想工作的方式方法，加强与家长的沟通与合作。相信通过不断努力，我们能够为学生们提供更好的政治思想教育服务，为培养有社会责任感和良好思想道德素质的新一代做出积极贡献。
教师政治思想工作总结 篇三
这学期，我担任了第一年的数学教学。我们班32人，学生人数众多，给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。不敢怠慢教学工作，努力学习，深入学习教学方法，虚心向学校老师学习。立足当下，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，这学期的教学工作总结如下：
一、结果分析
这个班有32名学生。通过老师和学生的共同努力，这学期的教学任务已经很好的完成了，教学效果不是梦，平均分75。总的来说这学期进步不大。大部分学生上课能专心听讲、思考、回答老师提出的问题，课后能按要求完成作业，有良好的学习习惯。但有的学生学习习惯差，有的上课注意力不集中，思想经常不在，纪律性不强。老师经常没有完成作业，导致学习成绩差。
二、数据实践与经验
1、认真学习教材，认真备课，充分利用直观和视听教学，把难点分层次，调动学生学习的积极性。
2、根据学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，大大提高了他们的知识和技能。
3、这学期注重加强对学生的思想教育，培养了良好的学习习惯和自学能力。
4、要使学生学好数学，注重强化教学和实践，重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。认真准备每节课。
5、加强对后进生的指导，让大部分学生掌握了这学期的知识和技能，学习得到了不同程度的提高。
6、经过精心设计的实践课，学生可以掌握知识，形成技能，发展智力。所以我很重视实践课，注重实践方法，提高实践效率。
7、注意与家庭教育的配合，通过家访、家长会等不同方式与家长保持密切联系。个别学生的教育侧重于挖掘学生的非智力因素，使他们得到明显的提高和提高。
8、注意培养学生的习惯。鉴于此，这学期以学生为主。每次做一件事，做一个问题，都是要求他们要有耐心，培养做好每一件事的好习惯。
三、教学中的不足
1、有些学生不清楚学习的目的，学习态度不够端正。上课听力不认真，作业质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在学生家庭不配合，实际作业监管不力，孩子学习差。
3、还有少数学生智商低，理解能力差，成绩差。
四、今后的主要措施
针对本学期教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中应强调以下几点：
1、结合教材，充分利用直观、视听的教学方法，认真备课，面向全体学生进行教学，掌握基础知识，做好思想教育工作。认真讲授每一课，注重学生各种技能的培养和知识应用的灵活性。
2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励他们提高。注重学生技能和习惯的培养。
3、及时家访，争取家长配合做好学生学习。
教师政治思想工作总结 篇四
本学期即将过去了，现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。
本学期我担任小小三班，从大班到小小班，无论从思想上还是教学上都存在着很大的差异，对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下，老师阿姨的细心照顾下，以及自己不断努力做好工作的情况下，小小三班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。
在日常生活管理方面，我对幼儿的要求比较严格。由于小小班的孩子是初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，或者把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。
在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力，我采用童话式的教育，向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，在向他们讲述这个小动物的故事，最后再学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉的很容易，会唱的歌曲也越来越多了。
在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼儿，及时帮他们换裤子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿报膳工作。
随着幼教事业的不断前进，家长要求的不断提高，对幼儿教师的要求也不断增加，因此我要不断学习、创新，努力做好本职工作。
教师政治思想工作总结 篇五
学期很快结束了，回顾一学期所做的工作与反思，现总结如下：
一、教学工作
这个学期我根据幼儿年龄特点班级特点，进行了美术教学，根据主题需要设计了一些活动，做到有计划有目的地投放教学，引导幼儿对美术的兴趣，发展幼儿的想象能力，培养幼儿大胆去作画，针对一些有差异的孩子开放不同难度的作品。
二、卫生保健工作
我们严格按照幼儿园的要求做好了班级各项卫生保健工作，做到每天对班级进行消一次毒，每星期为孩子水杯进行消毒，让幼儿在干净舒适的环境中成长。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导挑食的孩子、改善孩子不良的饮食习惯，班级有不少孩子的身高增长很块。
三、家长工作
我们对幼儿出现的问题及时电访，或者与家长面对面交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
四、反思调整：
总结了这个学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：教学活动中教师不能全面观察到每一位孩子；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
学期结束了，我们班的幼儿离开幼儿园进入了小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。
教师政治思想工作总结 篇六
一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，下面具体总结一下我的工作情况。
一、端正思想，教书育人。
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我进一步学习了新教材、新课标，对新教材、新课标有了一个全新的了解。同时，我还参加了学校组织的种类专题讲座，确立"教育实现的主体是学生"的教育思想。
二、支持并积极进行课堂改革。
作为教师，我对课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。特别是我校进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式的研究活动，自己投身于课改，对课堂教学实践认真负责，积累经验，并形成文字。
三、在教学中坚持以学生为主体。
学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了。使学生明白掌握学习方法的重要性。
四、在教学中对学生进行德育渗透。
对学生的德育教育也是我们语文教师的主要工作之一。在平时我教学中注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
