学校做雷锋式的好少年总结【精选5篇】
学校做雷锋式的好少年总结 篇一
近年来，学校开展雷锋式的好少年活动已经成为了一种时尚，成为了培养学生优秀品质的有效途径。这些活动不仅仅是简单的让学生去帮助他人，更是通过实际行动，培养学生的爱心、责任感和奉献精神。在这些活动中，学校的做法和效果各有不同，但总的来说，学校做雷锋式的好少年活动对学生的成长起到了积极的推动作用。
首先，学校做雷锋式的好少年活动能够培养学生的爱心。在这些活动中，学生要去关心他人，帮助他人。通过亲身经历，他们能够感受到别人的困难和需要，从而产生对他人的关爱之情。这种关爱之情不仅仅是一时的热情，更是一种内心的驱动力，能够使学生在日常生活中主动关心他人，愿意帮助他人。这种爱心的培养对学生的成长至关重要，因为只有懂得爱别人，才能够成为一个有责任感的人。
其次，学校做雷锋式的好少年活动能够培养学生的责任感。在这些活动中，学生承担起义务，承担起帮助他人的责任。通过这些实际行动，他们能够充分体验到责任的重要性和责任的乐趣。他们会明白，一个好少年不仅仅要对自己负责，更要对他人负责。在今后的学习和生活中，他们会更加主动地承担起责任，积极参与到各种社会活动中去。这种责任感的培养对学生的成长至关重要，因为只有有责任感的人，才能够胜任各种角色，成为一个对社会有贡献的人。
最后，学校做雷锋式的好少年活动能够培养学生的奉献精神。在这些活动中，学生要付出自己的时间和精力，去帮助他人。通过这些实际行动，他们能够体验到奉献的快乐和奉献的意义。他们会明白，一个好少年不仅仅是为了自己的利益，更要为他人的幸福付出努力。在今后的学习和生活中，他们会更加乐意地奉献自己，帮助他人。这种奉献精神的培养对学生的成长至关重要，因为只有有奉献精神的人，才能够成为一个有价值的人。
总之，学校做雷锋式的好少年活动对学生的成长起到了积极的推动作用。通过这些活动，学生能够培养爱心、责任感和奉献精神，成为一个有责任感、有担当、有价值观的人。因此，学校应该继续加大对这些活动的支持力度，为学生的成长创造更好的条件。
学校做雷锋式的好少年总结 篇三
为了弘扬雷锋精神，让“学习雷锋好榜样”不仅仅成为一句口号，更切实地转化为每一位学生的实际行动， 2月27日上午，柏树小学举行了以“做雷锋式的好少年”为主题的晨会。
晨会上小主持人号召全体师生在这个草长莺飞的阳春三月，再一次掀起“学雷锋”的风潮，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，让“学习雷锋好榜样”不再成为一个口号，通过我们共同的努力建设幸福中国。活动中，四(2)班同学和老师精心准备，用诗歌描述了雷锋的伟大，掷地有声的展现出对雷锋的敬佩，还讲述了身边的雷锋小故事，号召大家要从身边小事做起。一首《学习雷锋好榜样》掀起了活动高潮，大家在歌声的感召下，激情澎湃，在小主持人的号召下，将积极参与到学习雷锋的队伍中去。
此次晨会活动开启了柏树小学三月学雷锋活动月的序幕，相信通过一系列的学雷锋活动，柏小师生会明白：学习雷锋就是要从身边的小事做起，从爱护环境、帮助同伴、感恩老师、孝敬长辈做起，真正让雷锋精神植根于心。
学校做雷锋式的好少年总结 篇四
他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱、“吃得起亏”的好人。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这是值得我们学习的。他的精神代代传承：1.心向着党，想着社会主义的坚定的政治立场。2.全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。3.甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行的爱岗敬业态度。4.刻苦学习和钻研理论的'“钉子”精神。5.勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
记得那一次，是雷锋精神日，我带着小抹布和笤帚准备清理我们的楼道，我先擦扶手，我看到了扶手上落了厚厚的一层灰，我先试着擦了擦，可是因为机会时间太长了，上面的灰擦得十分费劲，我用手指使劲的蹭着，不一会儿我那白嫩的小手就通红了。我深深感受到了雷锋叔叔的不易。又蹭了一会儿，我的手指甲都被泡软了，手也很脏，头上布满了汗珠，我累得不行了，可我一想起雷锋叔叔为人民无私奉献的精神我就又有了劲头。我又拼命干了起来。灰终于擦干净了，看见干净的扶手我露出了会心的微笑。我心里想，姥爷以前叮嘱我，不要用手把扶手，那里很脏。如今，大家就可以把着扶手下楼了。我十分开心。我又开始扫地了，我拿着扫帚，先从8楼开始，我弓着腰，双手把着扫帚，一节一节的扫，扫到一半时，我腰酸背痛，坚持不住了，我坐在楼梯上，心想，当年雷锋叔叔为人民做的好事多了，我刚做就想放弃?不行。继续!我又继续扫到了一楼。看见整洁的楼道，我心里十分开心，尝到了做好事的快乐。
予人玫瑰，手有余香。我要一如既往的多做好事，做一个雷锋式的好少年!
学校做雷锋式的好少年总结 篇五
阳春三月，天气还透着丝丝寒意，可银海学子的心却洋溢着火一般的热忱，3月16日上午，二年级全体班主任和同学开展了一堂暖意融融的班队课——做雷锋式的好少年。
我们将本次班队课课堂搬到了“银海雷锋墙”面前，师生一起走进雷锋，了解雷锋，体会雷锋精神。在老师的讲解下，同学们走进了雷锋的童年，了解了他是如何勤奋学习的，感受到了他团结友爱，助人为乐的精神。回到教室后，大家畅所欲言，纷纷谈了自己的感受，许多同学都说：我要向雷锋叔叔一样，关心同伴，好好的帮助大家，为大家服务。大家纷纷表示要将雷锋精神在银海学校延续下去，学习雷锋叔叔的钻研精神，好好学习;学习雷锋叔叔的奉献精神，奉献自己的爱心，做一个真正的小雷锋。
通过今天这堂不一样的班会课，同学们进一步体验和感悟了雷锋无私、诚信、博爱的精神品质，并自觉地将雷锋精神转化为个人的实际行动，传承雷锋精神。
