历史总复习九年级上册历史知识点总结【最新3篇】

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇一

在九年级上册的历史学习中,我们学习了许多重要的历史知识点,这些知识点涵盖了中国历史的不同时期和重要事件。下面将对这些知识点进行总结。

首先,我们学习了中国古代的封建社会。在这个时期,中国的政治和社会生活都以封建制度为基础。我们了解了封建社会的特点,如君主专制、府兴学、科举制度等。同时,我们还学习了封建社会中的重要历史事件,如黄巾起义、三国时期等。

其次,我们学习了中国古代的文化和科技。中国古代的文化和科技在世界上有着重要的地位。我们学习了中国古代的四大发明,即造纸术、印刷术、火药和指南针。这些发明对世界文明的发展起到了重要的推动作用。同时,我们还学习了中国古代的文学、艺术和哲学,如诗经、战国时期的思想家等。

第三,我们学习了中国古代的历史事件。在九年级上册的学习中,我们了解了一些重要的历史事件,如秦朝的统一、汉朝的兴衰、唐朝的繁荣等。通过学习这些历史事件,我们可以更好地了解中国古代的政治、经济和社会发展。

第四,我们学习了中国古代与世界的交往。中国古代与世界的交往对中国的发展起到了重要的影响。我们学习了中国古代的丝绸之路,这是中国与西方世界之间的重要贸易通道。同时,我们还学习了中国古代与其他国家的外交关系,如中日关系、中韩关系等。

综上所述,九年级上册的历史学习中,我们学习了许多重要的历史知识点。这些知识点涵盖了中国历史的不同时期和重要事件。通过学习这些知识点,我们可以更好地了解中国古代的政治、经济、社会和文化发展,同时也可以更好地理解中国与世界的交往。希望同学们能够抓紧时间进行复习,为期末考试做好充分的准备。

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇二

九年级上册的历史学习中,我们学习了许多重要的历史知识点,这些知识点涵盖了中国历史的不同时期和重要事件。下面将对这些知识点进行总结。

首先,我们学习了中国古代的封建社会。在这个时期,中国的政治和社会生活都以封建制度为基础。我们了解了封建社会的特点,如君主专制、府兴学、科举制度等。同时,我们还学习了封建社会中的重要历史事件,如黄巾起义、三国时期等。

其次,我们学习了中国古代的文化和科技。中国古代的文化和科技在世界上有着重要的地位。我们学习了中国古代的四大发明,即造纸术、印刷术、火药和指南针。这些发明对世界文明的发展起到了重要的推动作用。同时,我们还学习了中国古代的文学、艺术和哲学,如诗经、战国时期的思想家等。

第三,我们学习了中国古代的历史事件。在九年级上册的学习中,我们了解了一些重要的历史事件,如秦朝的统一、汉朝的兴衰、唐朝的繁荣等。通过学习这些历史事件,我们可以更好地了解中国古代的政治、经济和社会发展。

第四,我们学习了中国古代与世界的交往。中国古代与世界的交往对中国的发展起到了重要的影响。我们学习了中国古代的丝绸之路,这是中国与西方世界之间的重要贸易通道。同时,我们还学习了中国古代与其他国家的外交关系,如中日关系、中韩关系等。

综上所述,九年级上册的历史学习中,我们学习了许多重要的历史知识点。这些知识点涵盖了中国历史的不同时期和重要事件。通过学习这些知识点,我们可以更好地了解中国古代的政治、经济、社会和文化发展,同时也可以更好地理解中国与世界的交往。希望同学们能够抓紧时间进行复习,为期末考试做好充分的准备。

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇三

历史总复习九年级上册历史知识点总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的历史总复习九年级上册历史知识点总结,希望对大家有所帮助。

  ★第2课对社会主义道路的探索

  一、新经济政策

  1.背景:

  ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

  ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

  2.时间:1921年

  3.领导人:列宁

  4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

  5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。

  6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。

  二、苏联成立

  1.时间:1922年底

  2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。

  3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

  4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。

  5.解体:1991年底。

  三、苏联的社会主义建设

  1.领导人:斯大林

  2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。

  3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

  4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

  (1)形成标志:1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

  (2)评价:在一定历史阶段里发挥过积极作用,但具有严重弊端,对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

  ★第3课凡尔赛—华盛顿体系

  一、巴黎和会

  1.时间:1919年1月到6月

  2.目的:缔结和约,建立战后世界新秩序。

  3.操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。

  4.结果:签订《凡尔赛和约》(对德条约)

  ⑴时间:1919年6月

  ⑵内容:对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

  5.意义:《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

  6.实质:帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。

  二、华盛顿会议

  1.时间:1921--1922年

  2.背景:巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

  3.主导国:美、英、日

  4.签订的主要条约——《九国公约》

  ⑴时间:1922年

  ⑵内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

  (3)影响:为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

  三、凡尔赛——华盛顿体系

  1.形成:通过巴黎和会和华盛顿会议建立

  2.实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

  3.评价:凡尔赛体系,确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

  ★第4课经济大危机

  一、罗斯福新政

  1.原因:1929-1933年严重的经济危机,美国社会矛盾尖锐,政局动荡。

  2.目的:是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(根本目的:巩固维护资本主义制度)

  3.特点:加强国家对经济的干预和指导。

  4.时间:1933年(罗斯福就任总统)

  5.中心措施:对工业的调整,通过《国家工业复兴法》,加强政府对资本主义生产的调控。

  6.评价:

  (1)取得了显著成效,美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

  (2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。

  (3)新政不可能从根本上消除经济危机。

  7.启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

  ★第5课法西斯势力的猖獗

  一、德国法西斯政权建立

  1.背景:

  (1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

  (2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动,赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。

  2.标志:1933年,希特勒上台,集总理和总统大权于一身。

  3.影响:标志着世界大战在欧洲策源地形成。

  4.内外政策:对内:实行专制、独裁统治;对外:进行侵略扩张。

  5.反犹狂潮:希特勒在《我的奋斗》中叫嚣犹太人是全人类的.敌人。具体措施有:(1)犹太人被剥夺了德国公民身份。(2)不得经商,不得担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业。(3)不得参军。(4)严禁与雅利安人通婚。

  ★第6课第二次世界大战的爆发

  一、慕尼黑阴谋

  1.内容:签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

  2.目的:祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联

  3.实质:纵容侵略,以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

  4.影响:把绥靖政策推向顶峰,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了二战的全面爆发。

  5.启示:对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸,要坚决斗争。反对绥靖政策,制止争霸的局部侵略战争,是清除大战隐患的重要举措。

  二、第二次世界大战

  1.全面爆发标志:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战。

  2.规模扩大的标志:1941年6月德国进攻苏联,苏德战争爆发。

  3.进一步扩大的标志:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。

  ★第7课世界反法西斯战争的胜利

  一、国际反法西斯联盟建立

  1.标志:1942年1月,《联合国家宣言》签署。

  2.意义:为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

  3.启示:不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

  二、雅尔塔会议

  1.召开时间:1945年2月

  2.目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。

  3.与会首脑:美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

  4.内容:

  (1)打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。

  (2)决定成立联合国

  (3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

  5.影响:为二战后两极格局的形成奠定了基础。

  三、二战的转折——斯大林格勒战役

  四、二战的胜利

  1.欧洲第二战场开辟:诺曼底登陆(1944年6月6日),使法西斯德国东西两面受敌。

  2.德国正式签署投降书:1945年5月8日,标志二战在欧洲结束。

  3.日本投降:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签署投降书,标志二战结束。

  4.胜利的原因:国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战,相互支持,共同对付法西斯。

  5.二战性质:世界人民反法西斯战争。

  五、二战的影响

  1.根本原因:帝国主义经济、政治发展不平衡

  2.影响:

  (1)它是人类历一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁。

  (2)彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。

  六、二战的启迪

  1.和平来之不易,悲剧不能重演。

  2.人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力.

  3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战,国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。

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