学校教师暑期培训工作总结(优秀6篇)

学校教师暑期培训工作总结 篇一

暑期培训是学校教师专业发展的重要环节,也是提高教师教育教学能力的有效途径。今年暑期,我们学校组织了一系列培训活动,让教师们在培训中汲取新的知识、掌握新的教学方法,并取得了良好的效果。

首先,我们邀请了一些教育专家和学科领域的专家来进行专题讲座。他们从教育教学理论、学科知识深入浅出地为我们讲解了一些热点问题和难点知识。通过这些讲座,我们教师们对于一些教学理论和方法有了更深入的理解,也拓宽了自己的知识面。

其次,我们组织了一些教师间的交流研讨活动。这些活动既有集体研讨,也有小组合作,让教师们分享自己的教学经验和心得体会。通过与同行的交流,我们教师们不仅增进了相互之间的了解和友谊,更重要的是互相借鉴、互相启发,提高了自己的教学水平。

此外,我们还组织了一些实践活动,让教师们能够亲自去感受教学实践中的挑战和乐趣。比如,我们安排了一次社区教育实践活动,让教师们到社区去开展公益活动,与社区居民进行交流和互动。通过这次实践活动,我们教师们更加深刻地体会到了教育的社会责任和使命感,也加深了与学生和家长的沟通。

在这些培训活动中,我们教师们不仅收获了新的知识和技能,也加深了对教育事业的热爱和责任感。通过与专家的交流和学习,我们教师们对于教育教学的理论和方法有了更深入的认识,也更加清楚了自己的发展方向。通过与同行的交流和互相借鉴,我们教师们不仅扩大了自己的教学思路,也为学校的教育教学工作注入了新的活力和创造力。

总的来说,今年暑期的教师培训工作取得了较好的效果。通过这次培训,我们教师们提高了自己的教学能力和素质,也为学校的教育教学工作注入了新的活力。我们相信,在学校和教师共同的努力下,我们的教育事业将会更上一个新的台阶。

(共计628字)

学校教师暑期培训工作总结 篇二

暑期培训是学校教师提升自身教育教学能力的重要机会,也是教师专业发展的重要环节。今年暑假,我们学校组织了一系列培训活动,旨在提高教师的教学水平和专业素养。通过这次培训,我深刻认识到了自己的不足之处,同时也收获了许多宝贵的经验和知识。

首先,在专题讲座中,我听取了一些教育专家的讲座,他们从教育教学理论、教学方法等方面为我们进行了深入浅出的讲解。通过这些讲座,我对一些教学理论和方法有了更为深入的理解,也学到了许多实用的教学技巧。比如,在一次讲座中,专家详细讲解了如何开展有效的课堂讨论,我深受启发,并在后来的教学实践中进行了尝试。通过这次实践,我发现课堂讨论能够激发学生的思维和讨论能力,使学生更加积极主动地参与到课堂中来。

其次,在教师间的交流研讨活动中,我与其他教师进行了深入的交流和讨论。我们分享了各自的教学经验和教学心得,相互借鉴、互相启发。通过与同行的交流,我不仅学到了许多新的教学方法和策略,也发现了自己的不足之处。比如,在一次小组讨论中,我向其他教师请教了如何提高学生的学习兴趣和参与度的问题。其他教师给予了我很多宝贵的建议,比如引入多媒体教学、增加互动环节等。我在后来的教学中尝试了这些方法,发现学生的学习兴趣和参与度明显提高了。

此外,我们还进行了一些实践活动,让教师们能够更好地了解教学实践中的挑战和乐趣。比如,我们组织了一次社区教育实践活动,让教师们到社区去开展公益活动,与社区居民进行交流和互动。通过这次实践活动,我更加深刻地体会到了教育的社会责任和使命感,也加深了与学生和家长的沟通。

通过这次暑期培训,我不仅提高了自己的教学能力和素质,也拓宽了自己的教学思路。我将积极运用所学知识和技巧,在教学中不断创新和探索,不断提高自己的教育教学水平。同时,我也将积极参与学校的教研活动,与同行共同研究教育教学问题,为学校的教育事业贡献自己的力量。

总的来说,今年暑期的教师培训工作对于我个人和整个学校的教育教学工作都起到了积极的推动作用。通过这次培训,我收获了许多宝贵的经验和知识,也发现了自己的不足之处。我将以更加饱满的热情和更高的标准投入到教育教学工作中,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

(共计672字)

学校教师暑期培训工作总结 篇三

  又是一年暑期培训,从学校的集中培训到南通市中小学教师全员远程培训,再次听到许多优秀专家的讲座,也看了很多优秀课例,亲身参与各项活动,与大家共同探讨教育教学方面的诸多问题,让我受益良多。

  褚老师执教的《清平乐 村居》一课,平淡,恬静,却又紧凑,环环相扣。让当局者沉醉其中,更让旁观者心旷神怡,就如同这首词一样,让人回归自然。不得不感叹褚老师的课堂驾驭能力,及亲切自然的个人魅力。而蒋老师执教的《水》一课则轻松而灵动,孩子们在老师的引领下畅所欲言,但教学又扎实而不浮躁,充实而不繁琐。面对这样的前辈们,我要学习的还有很多。

  听了《如何开展课堂观察》的讲座,我印象深刻,非常具有可操作性,他从课堂分析、诊断、评价的技巧来向我们进行讲解,让我们学会有主题、有目标、有方法、精致化的教研活动,教会我们如何去做好课堂记录,并对所记录的东西进行分析,结合自己对教研活动的反思,这对自己如何更好参与教研活动、通过观摩课堂教学增强自身学习的能力是非常有帮助的。

  参加远程培训,我最深刻的感受是集体的力量大。虽然面前的只有一台电脑,但感受到的却是整个南通市的中小学教师的声音。参与了袁劲松老师组织的活动“如何设计预习作业”,这是一个每个教师几乎每次上课都会想到的问题,大家的想法,有很多异曲同工之妙,又有不少别出心裁的点子,这些有我想到的,有我想不到的。再三反思,我相信在我以后的教学中,设计预习作业我能做得更好。

  在活动中,与同学科的老师相互碰撞思维,有很多教学经验值得我去学习,培训活动为我们搭建了交流的平台,对自身教学水平提高很有好处。

  暑期培训是一个很好的平台,让我们不断学到的新的理论,更能借鉴到这么多优秀的课例,交流教学的得失,希望这样的学习与交流在以后的每一天都能进行,期待下一次的暑假。

学校教师暑期培训工作总结 篇四

  当我踏进会议室,看到投影上写着常州市局前街小学教育集团20xx年新教师暑期培训时,我才意识到,我真正从一名学生,转变成一名人民教师。在场的新教师约有26位,作为代课老师的我,显得有些拘谨,但是在姜校长和蔼的语气下,我渐渐开始放松。

  通过姜校长的演讲,我认识到了局小在常州基础教育界的地位,甚至在全省我校都是名列前茅,教师的水平、素养更是是一流,这让我感到很高兴,同时也感受到了压力,在这样一种高手如云,众星云集的环境下,我该如何脱颖而出,展现出自己的才华。我校的教师,需要具备和善、悦纳、大气、睿智这四个特点,在此基础上,还不乏时尚和高雅,这是姜校长特别指出的,要做好自己的职业规划,练好基本功,逐步的完善自己,强大自身。

  其次演讲的是周校长,周校长为我们简单介绍了一下局小的工作常规,让我们贯彻“轻负担高质量”的教育理念,对孩子的教育需要有耐心和恒心,多与家长及时沟通,让学生、家长和学校三方达成契合,这样才能让孩子更好的成长。通过周校长的讲话,我也认识到了局小工作的'繁琐,不过来到了这么好的平台,我一定会不负众望,做好自己的本职工作。

  下午的演讲是三位经验丰富的老师和我们一起分享如何管理学生的心得,印象比较深刻的是最后一位老师,老师带着沙哑的嗓音,坚持为我们做完了半个多小时的演讲,让我很感动。演讲过程中,老师列举了很多案例,通过这些案例,让我们了解到对不同孩子的不同教育方法很重要。局小的孩子个性都很突出,需要老师耐心的去发现每个孩子的特点,从而采用不同的教育方式,同时多与家长沟通,一切从孩子的利益出发。

  通过今天得培训活动,我深刻体会到局小教育的博大精深,今天只是了解了一些皮毛而已,相信通过日后的努力工作和学习,一定能领悟到局小教育理念的真谛。

  虽然现在我只是代课老师,但是在局小这么好的平台上,我会学到很多受用一生的东西,不管以后是否能在局小工作,这段代课经历都将是一笔宝贵的财富。

  新学期即将开始了,我已经做好了充分的准备,迎接新的挑战,在局小这篇肥沃的土地上,洒下汗水,播种出最鲜艳的果实。

学校教师暑期培训工作总结 篇五

  这次暑期期间,我进行了一次培训学习。这次培训之后,给我的教学和生活都带来了一些很大的启发。作为一名小学教师,在一个孩子成长最为重要的一个阶段里担任着很重要的.角色,所以在这一次培训当中,我也用最好的态度去进行学习了,希望也能够给接下来一个学期的工作带来一些改良!

  有这样一次学习的机会是很珍贵的,

我进入我们小学的`时间不长,到现在为止也就半年吧!上个学期结束之后,我便发现自己或许还有很大一部分的空间是需要去提升的。所以在这个暑假里,我也给自己制定了一些小小的目标,其中在这次培训当中,我也收获了很多的惊喜和希望。这次培训教会了我很多,不只是在教育上,更是在个人上,都有了一些明显的改变。

  这次培训学习是一周的时间,每天我都会坚持去听课,坚持去学习。在这个过程中,有一个部分是我很有感触的。当一名老师说到如何去计划自己的职业未来的时候,我有了极大的感触。她说作为一名教师,可能是一件可以预想未来的事情,但是在这个过程当中,可能有无数朵鲜花在绽放,可能有不同的阴晴圆缺在变化,我们不能只想着最后的那一个目的地,更应该专注现在,专注成长。这才是作为一名教师应该有的观念。

  当时听完之后,我突然发现自己进入教育工作之后,的确很少关注现在,都把目光方向远方。教师的工作是很需要耐心的,而我们的孩子们就是一朵朵鲜花,需要耐心的照顾和守护,所以做任何事情都不应该急躁,也不应该过度去挖掘对与错,任何一件事情,都会有存在的必要,所以只有不断往前看,往前走才是最为重要的一个部分。

  培训结束之后,我给自己进行了总结,我发现自己以前的教学当中热情的成分太多了一些,冷静的时候很少。我不能一直充着血工作,更应该沉着冷静的去思考每一个明天。走好脚下的路,对每个明天充满一些期待,这样我们才能在这条教育的道路上走的越来越稳当,也能够给自己的学生们带来一些更好的影响。我想做一个更好的老师,也想为自己的教育人生带来一些更好的记忆。我会这个目标不断努力的,我也会为这些目标加强锻炼自己的!

学校教师暑期培训工作总结 篇六

  这个暑假,我参加了位于合肥的7天集训;还提前学习了数据结构;在实验中学贾老师的带领下向NIO联赛的水准又迈出了一步。在此期间我不仅有了进步,也收获了许多心得。

  首先,奥信的学习是一项长期的、浩大的工程。期间可能有许多的艰难险阻,荆棘芒刺。只有自己是真正的喜爱奥信,以奥信为目标,为梦想的人。最后才可能成功。我们不能浑浑噩噩地再“浑”下去,我们要意识到目标之遥远、路途之艰难、时间之紧迫,激发斗志,努力学习。同时我们也要意识到对手的领先,不能自满自大,要看到差距。我们要以兴趣为船,刻苦为帆,坚持不懈,努力打拼。

  同时,也因奥信是长期的学习,我们不可急功近利,只是“贪心”的看重眼前的功名,只看重眼前的奖项,而硬将成绩往上拔,基础还没打老就要学习更高阶的知识。贾老师说的对,我们现在和高中生一起竞赛实力一时之间很难达到他们的水平。我们现在的任务并不是非要去赶超他们。而是静下心来,打好基础,养精蓄锐,厉兵秣马;一步一步扎扎实实的赶超他们!千万不能拔苗助长,误了前程。要做到“动态规划”的全局最优!

  其次,在听课时脑子一定要跟随老师的思路去想,不懂的要立刻提出来与老师沟通,直至理解。一定要完全贯通老师的思路。在理解老师思路的同时,一开始就一定要形成自己的思路,有自己的想法,努力将其完善,实现。并对比其他(包括老师)的算法,想清哪有优势?何为劣势?有没有其他更好的算法?也要敢于质疑老是想法的不足,甚至是缺陷,并提出自己的想法。自己回家做题时,一定要坚持首先自己思考。参考别人代码时也并不容易(毕竟是别人的思路,不好理解),要多看题解,题解真正理解时再来看程序就好理解得多,并且最好能手动模拟一遍以熟悉思路。

  经过这一个暑假的学习,我收获良多,更加坚定了将奥信这条路走下去的信心。同时我也看到了自己的不足,意识到学习方法的缺失,学会了如何补充。相信我一定能在奥信的领域中打拼出一块自己的天地!

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