中秋节总结(经典6篇）

中秋节总结 篇一

中秋节是中国传统节日之一，每年农历八月十五日，人们都会欢聚一堂，共同庆祝这个重要的节日。今年的中秋节也不例外，我和家人一起度过了一个难忘的假期。

首先，中秋节是一个家庭团聚的时刻。在这一天，我和家人一起早早地准备晚餐，然后在院子里摆上一张大桌子，摆满了各种美食。我们一家人围坐在一起，品尝着月饼、烤肉、瓜果等美食，享受着天伦之乐。在欢声笑语中，我们分享了最近的生活动态，互相询问彼此的近况。这种温馨的氛围让我感到无比幸福和满足。

其次，中秋节也是一个感恩的时刻。在这一天，我特别意识到自己的幸福来之不易。我想起了那些辛勤工作的劳动者，他们在这个节日里也没有休息，为我们提供各种服务。我想起了那些远在他乡的亲人和朋友，他们无法和家人共度这个节日。我深深地感受到，我们应该珍惜眼前的幸福，同时也要关心和帮助那些需要帮助的人们。因此，我决定在以后的日子里，多做一些善事，回报社会，传递爱与温暖。

最后，中秋节也是一个传统文化的传承时刻。中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们在这一天也会进行一些传统的活动。比如，赏月是中秋节的重要习俗之一，我和家人一起欣赏了明亮的月光，感受了月亮的神秘与美丽。我们还一起玩了传统的游戏，比如猜灯谜和放孔明灯。这些活动不仅增加了亲子间的互动，也让我更加了解和热爱中国的传统文化。

总之，今年的中秋节给我留下了美好的回忆。家人的团聚、感恩的心情和传统文化的传承，让我更加珍惜眼前的幸福，同时也更加自豪和自信地拥抱着中国的传统节日。

中秋节总结 篇二

今年的中秋节，我和朋友们一起度过了一个难忘的假期。虽然我们都不在家乡，但我们仍然能够感受到中秋节的热闹和喜庆。

首先，我们举办了一场中秋晚会。在这个晚会上，我们准备了各种节目，比如舞蹈、歌曲表演和小品等。每个人都积极参与，展示自己的才艺。我们还特意为晚会准备了一些传统的中秋节游戏，比如猜灯谜和赏月。大家玩得不亦乐乎，欢声笑语充满了整个房间。通过这个晚会，我们不仅度过了一个愉快的夜晚，也加深了彼此之间的友谊和感情。

其次，我们也一起品尝了各种美食。虽然我们不会做很复杂的菜肴，但我们还是尽力准备了一些小吃和点心。我们一起包了一些水果月饼，品尝了各种口味的月饼。除了月饼，我们还一起烤了一些肉串和烤玉米，搭配着啤酒和热茶，享受了一个美味的晚餐。这些食物不仅填饱了我们的肚子，也让我们感受到中秋节的传统和独特之处。

最后，我们还一起欣赏了明亮的月光。虽然我们无法回到家乡，但我们仍然能够在异乡的夜空下，看到那一轮圆月。我们找了一个开阔的地方，一边坐着一边聊天，一边欣赏着月亮的美丽。虽然我们身处异乡，但我们的心与家人和朋友紧密相连。我们一起祝福家人和朋友们，希望他们在中秋节里也能感受到我们的思念和祝福。

总之，今年的中秋节虽然离家，但我和朋友们度过了一个充满欢声笑语的假期。我们举办了中秋晚会，品尝了各种美食，欣赏了明亮的月光。这个中秋节不仅让我们感受到了家的温暖，也让我们更加珍惜彼此的友谊和陪伴。无论身在何处，中秋节都是我们团聚的时刻，也是我们传承传统文化的时刻。

中秋节总结 篇三

　　在中秋节之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活；我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

　　在学校领导的组织安排下，各班成功开展

了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

　　在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推进留守儿童心理健康教育，学校政教处牵头举办了“让生命充满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开始，及时了解了留守儿童的学习、生活情况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与交流的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、老师和父母。

　　在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团圆节日文化。

　　龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下美好深刻的回忆。

中秋节总结 篇四

　　中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。

　　活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

　　经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!

　　在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!

中秋节总结 篇五

　　中秋节的活动圆满成功，总的来说，大家玩的十分的开心，我们不仅玩了，而且在同学之间有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的认识，这次的班级体活动的目的，我们达到了。

　　活动程序基本按策划进行，同学们都还比较有激情，特别是最后的烧烤活动，虽然有一些小小的插曲，但是同学们都玩的很开心。很多同学在家从来没做过饭菜，这次主动的动手，无论烤的味道如何，似乎都不在乎，因为他们的欢声笑语告诉我们快乐在于过程。

　　这次活动也有一些弊端存在：例如大家的积极性，凝聚力淡薄，自我意识太强；某些同学的纪律性不高，不按班委的安排行动，独断专行；责任心不够强，比如积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞，和某些同学有关。

　　有问题并不可怕，关键在于勇于提出问题，并且总结经验，问题便迎刃而解。毕竟这是我们大学生活的第一次活动，经验不足，通过这次活动，我们学到了很多，如：要组织活动，班委必须要提出好的计划方案能积极调动大家的参加的积极性，让同学们感到有兴趣，班委和同学都要有一颗责任的心。

　　总之，我们班的.首次活动是成功的，希望在以后的班级活动中更加积极，有意义，有乐趣，有欢笑。

　　活动清单：月饼：58元车费：12元相机（照片）：55元

　　烧烤：328.5元共计：453.5元

中秋节总结 篇六

　　为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。现将活动总结如下：

　　在了解，了中秋佳节的基础上，各中队以不同的形式分别开展了中秋，节主题班会活动，猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆，思念亲人的情感。

　　各班利用班级微信群平台，为家长送去节日的祝福。同时，向广大家长宣传节假日期间，文明餐桌，不攀比讲阔，勤俭节约，提倡文明过节、节俭过节，低碳过节。

　　通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解了更多有关中秋节的知识和故事传说，更让学生对中国这一传统佳节及传统文化，有更深层次的了解和热爱，这些活动给同学们留下了美好的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了民族自信心、自尊心和自豪感。