三年级下册知识点总结【精简6篇】

三年级下册知识点总结 篇一

在三年级下册的学习中，我们学习了许多重要的知识点，包括语文、数学、英语等各个学科。接下来，我将对这些知识点进行总结。

首先是语文方面。在三年级下册的语文课程中，我们学习了很多有趣的内容。我们学习了拼音的读音和写法，掌握了一些基本的拼音规则，这对我们的阅读和写作能力起到了很大的帮助。我们还学习了一些常见的词语和成语，通过课文的学习，我们丰富了自己的词汇量，提高了自己的语言表达能力。此外，我们还学习了一些修辞手法，如夸张、对比等，这些知识点对我们的写作能力有很大的提升作用。

其次是数学方面。在三年级下册的数学课程中，我们学习了很多基础的数学知识。我们学习了加减法的运算，掌握了一些基本的运算规则，通过解决各种实际问题，提高了我们的数学思维能力。我们还学习了一些图形的认识和画法，如长方形、正方形、圆形等，通过观察和比较，我们学会了用几何图形来描述和解决问题。此外，我们还学习了一些简单的分数和小数的概念，为以后更深入的数学学习做好了铺垫。

最后是英语方面。在三年级下册的英语课程中，我们学习了很多基础的英语知识。我们学习了一些基本的单词和短语，通过练习和对话，我们提高了自己的英语口语能力。我们还学习了一些简单的语法知识，如动词的变化规则、名词的单复数等，这些知识点对我们的语法应用能力有很大的帮助。此外，我们还学习了一些日常生活中常见的对话和表达方式，通过模仿和练习，我们提高了自己的听力和理解能力。

综上所述，在三年级下册的学习中，我们学习了许多重要的知识点。语文、数学、英语等各个学科的知识点相互补充，相互促进，为我们进一步的学习打下了坚实的基础。我们要继续保持学习的热情，不断提高自己的学习能力，为未来的学习打下更加坚实的基础。

三年级下册知识点总结 篇二

在三年级下册的学习中，我们学习了许多重要的知识点，包括科学、社会、音乐等各个学科。接下来，我将对这些知识点进行总结。

首先是科学方面。在三年级下册的科学课程中，我们学习了很多有趣的内容。我们学习了一些生活常识，如人体的基本结构、食物的分类等，通过实践和观察，我们了解了一些科学原理。我们还学习了一些简单的物理实验，如水的沸腾、冰的融化等，通过实际操作，我们观察和记录了实验现象，提高了我们的实验能力。此外，我们还学习了一些环保知识，如垃圾分类、节约用水等，培养了我们的环保意识。

其次是社会方面。在三年级下册的社会课程中，我们学习了很多有关社会生活的知识。我们学习了一些简单的地理知识，如地球的形状、中国的地理位置等，通过观察和比较，我们了解了一些地理现象。我们还学习了一些国内外的大城市和名胜古迹，通过图片和文字的介绍，我们了解了一些国内外的文化和历史。此外，我们还学习了一些社会公德和法律法规，如尊老爱幼、交通规则等，培养了我们的社会责任感。

最后是音乐方面。在三年级下册的音乐课程中，我们学习了很多有关音乐的知识。我们学习了一些简单的音乐乐理知识，如音符的读法、音阶的认识等，通过练习和演奏，我们提高了自己的音乐表演能力。我们还学习了一些简单的音乐欣赏和评价的方法，通过听音乐和分析曲目，我们培养了自己的审美能力。此外，我们还学习了一些传统乐器和民族音乐，通过了解和演奏，我们了解了一些中国传统音乐文化。

综上所述，在三年级下册的学习中，我们学习了许多重要的知识点。科学、社会、音乐等各个学科的知识点相互交叉，相互促进，为我们的全面发展打下了坚实的基础。我们要继续保持学习的热情，不断提高自己的学习能力，为未来的学习和成长打下更加坚实的基础。

三年级下册知识点总结 篇三

　　（一）面积和面积单位：

　　1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；

　　2、要认真审题，弄清题目要求后再做。

　　（二）长方形、正方形面积的计算：

　　1、正方形：（A）周长=边长×4——使用长度单位

　　（B）面积=边长×边长——使用面积单位

　　2、长方形：（A）周长=（长+宽）×2——使用长度单位

　　（B）面积=长×宽——使用面积单位

　　（三）面积单位间的进率

　　1、长度单位：米、分米、厘米——进率是10；1米=10分米=100厘米=1000毫米

　　2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米——进率是100；

　　1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘；

　　3、“公顷”（测量菜地面积、果园面积）和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位；

　　4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。1000克=1千克，1000千克=1吨。

　　5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。（四）各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角；

　　正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；

　　平行四边形的特点：两组对边平行且相等。

三年级下册知识点总结 篇四

　　一、平均分

　　1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

　　2、平均分的方法：

　　（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

　　（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

　　二、除法

　　1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

　　2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。

　　3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

　　三、用2~6的乘法口诀求商

　　1、求商的方法：

　　（1）用平均分的方法求商。

　　（2）用乘法算式求商。

　　（3）用乘法口诀求商。

　　2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。

　　四、解决问题

　　1、解决有关平均分问题的方法：

　　总数÷每份数=份数被除数=商×除数

　　总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数

　　一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商

　　2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：

　　（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；

　　（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

三年级下册知识点总结 篇五

　　面积和面积单位

　　1.常用的面积单位有：(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

　　2.理解面积的意义和面积单位的意义。

　　面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。

　　1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。

　　1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。

　　1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。

　　3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲盖)、1平方分米(电脑光盘或电线插座)、1平方米(教室侧面的小展板)。

　　4.区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。

　　5.比较两个图形面积的大小，要用(统一)的面积单位来测量。

　　背熟：

　　(1)边长(1厘米)的正方形，面积是(1平方厘米)。

　　(反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。)

　　(2)边长(1分米)的正方形，面积是(1平方分米)。

　　(3)边长(1米)的正方形，面积是(1平方米)。

　　(4)边长是(100米)的正方形面积是(1公顷)，也就是(10000平方米)。

　　(5)边长是(1千米)的正方形面积是1平方千米。

　　面积单位进率和土地面积单位：

　　1.常用的土地面积单位有(公顷)和(平方千米)。

　　★“公顷”→测量菜地面积、果园面积、建筑面积

　　★“平方千米”→测量城市土地面积、国家面积

　　1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。

　　1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。

　　1公顷=10000平方米

　　1平方千米=100公顷

　　1平方千米=1000000平方米

　　2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。

　　①进率100：

　　1平方米= 100平方分米

　　1平方分米= 100平方厘米

　　1平方千米= 100公顷

　　②进率10000：

　　1公顷= 10000平方米

　　1平方米= 10000平方厘米

　　③进率1000000：

　　1平方千米= 1000000平方米

　　④相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。

　　相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。

　　背熟公式

　　1、周长公式：

　　长方形的周长= (长+宽)× 2

　　长=周长÷2-宽

　　或者：(周长-长×2)÷2=宽

　　宽=周长÷2-长

　　或者：(周长-宽×2)÷2=长

　　正方形的周长=边长×4

　　正方形的边长=周长÷4

　　2 、面积公式：

　　长方形的面积=长×宽

　　正方形的面积=边长×边长

　　长方形的周长=(长+宽)×2

　　正方形的周长=边长×4

　　已知面积求长：长=面积÷宽

　　已知面积求边长：边长=面积开平方

　　已知周长求长：长=周长÷2 -宽

　　已知面积求边长：边长=面积÷4

　　A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义，并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。

　　归类：什么样的问题是求周长?(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等)什么样的问题是求面积?或与面积有关?(课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)

　　B、长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正方形等)求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长。要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。

　　C、刷墙的(有的中间有黑板、窗户等)：用大面积-小面积。

　　熟练运用进率进行面积单位之间的换算。掌握换算的方法。

　　1、低级单位——高级单位：数量÷它们间的进率

　　如：零钱换大钱，张数减少;300平方分米=3平方米

　　1、高级单位——低级单位：数量×们间的进率

　　如：大钱换零钱，张数增多;5平方千米=500公顷

　　注意：

　　(1)面积相等的两个图形，周长不一定相等。

　　周长相等的两个图形，面积不一定相等。

　　(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)

　　小单位换算大单位(除以它们之间的进率)

　　(3)长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

　　(4)周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。

　　数学多位数乘一位数知识点

　　1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法：

　　相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。

　　2、在乘法里，乘数也叫做因数。

　　3、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得这个数。

　　4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

　　数学复习重点归纳

　　相遇问题公式

　　1.相遇路程=速度和×相遇时间

　　2.相遇时间=相遇路程÷速度和

　　3.速度和=相遇路程÷相遇时间

　　几何知识点

　　1.线段、射线、直线的联系与区别：联系是三者都是直的，区别是线段有两个端点，可以量出长度;射线只有一个端点，可以无限延长;直线没有端点，两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。

　　2.角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

　　3.角的大小：角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。

　　4.小于90°的角叫做锐角;大于90°而小于180°的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180°。

　　5.垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。(画图说明)

　　6.平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。

三年级下册知识点总结 篇六

　　（一）口算除法

　　1、整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。

　　（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。

　　（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。

　　2、三位数除以一位数的估算方法。

　　（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。

　　（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。

　　（二）笔算除法

　　1、牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。

　　（除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用0占位。每一次除得的余数必须比除数小。）

　　2、会判断商是几位数。

　　比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

　　3、除法的验算方法：

　　（1）没有余数的除法：商除数=被除数；

　　（2）有余数的除法：商除数+余数=被除数；

　　4、关于0的一些规定：

　　（1）0不能作除数。

　　（2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）

　　（3）0除以任何不是0的数都得0；0乘任何数都得0。

　　5、乘除法的估算：4舍5入法。