纪律方面总结(优质6篇)

纪律方面总结 篇一

纪律是一种行为规范，对于个人和组织的正常运转至关重要。在生活和工作中，纪律的遵守能够提高效率、保证质量，同时也是一种对他人尊重和对自己负责的表现。在我个人的生活和工作中，我也深切体会到了纪律的重要性，并从中获得了一些经验和总结。

首先，对于个人来说，遵守纪律能够帮助我提高效率和减少错误。例如，在工作中，我经常会设定一个明确的工作计划，包括每天的任务安排和时间分配。通过按照计划进行工作，我能够更好地掌握时间，避免拖延和浪费。同时，我也会养成良好的工作习惯，比如按时到达工作岗位、遵守会议纪律等。这些行为的坚持，使我能够更好地完成工作任务，提高工作效率。

其次，纪律的遵守也体现了对他人的尊重和对自己的负责。在团队合作中，每个人的行为都会影响到整个团队的效果。如果一个人不能遵守纪律，比如迟到、不按规定行事等，不仅会给团队带来负面影响，还会让他人感到不尊重。因此，我始终坚持遵守团队的纪律，尊重他人的权益，保持良好的人际关系。同时，我也深知纪律对自己的重要性，只有自律才能让我更好地发挥自己的潜力，提高个人能力。

最后，纪律的遵守也是一种自我约束和自我管理的方式。在生活中，我会养成良好的生活习惯，比如按时作息、保持饮食健康等。这些习惯的养成需要坚持和纪律，但也能够让我保持身体健康、精神愉悦。同时，在面对困难和诱惑时，纪律也是一种自我约束的力量，让我能够抵制诱惑、保持理智，做出正确的选择。

总之，纪律的遵守是一种美德，对于个人和组织都至关重要。通过遵守纪律，我们能够提高工作效率、保持良好的人际关系，同时也能够自我约束、保持身心健康。因此，我将继续坚持遵守纪律，努力养成良好的行为习惯，以更好地投身于生活和工作中。

纪律方面总结 篇二

纪律是一种行为规范，对于个人和组织的正常运转至关重要。在工作和学习中，纪律的遵守能够提高效率、保证质量，同时也是一种对他人尊重和对自己负责的表现。在我个人的工作和学习中，我也深切体会到了纪律的重要性，并从中获得了一些经验和总结。

首先，纪律的遵守能够提高工作和学习的效率。在工作中，我会根据任务的优先级和时间安排制定工作计划，并坚持按计划执行。这样做能够让我更好地掌握时间，避免拖延和浪费。在学习中，我也会制定学习计划，按时完成作业和复习任务。通过遵守纪律，我能够更好地集中注意力，提高学习效率。

其次，纪律的遵守也是对他人尊重和对自己负责的表现。在团队合作中，每个人的行为都会影响到整个团队的效果。如果一个人不能遵守纪律，比如迟到、不按规定行事等，不仅会给团队带来负面影响，还会让他人感到不尊重。因此，我始终坚持遵守团队的纪律，尊重他人的权益，保持良好的人际关系。同时，我也深知纪律对自己的重要性，只有自律才能让我更好地发挥自己的潜力，提高个人能力。

最后，纪律的遵守也是一种自我约束和自我管理的方式。在生活中，我会养成良好的生活习惯，比如按时作息、保持饮食健康等。这些习惯的养成需要坚持和纪律，但也能够让我保持身体健康、精神愉悦。同时，在面对困难和诱惑时，纪律也是一种自我约束的力量，让我能够抵制诱惑、保持理智，做出正确的选择。

总之，纪律的遵守是一种美德，对于个人和组织都至关重要。通过遵守纪律，我们能够提高工作和学习效率、保持良好的人际关系，同时也能够自我约束、保持身心健康。因此，我将继续坚持遵守纪律，努力养成良好的行为习惯，以更好地投身于工作和学习中。

纪律方面总结 篇三

　　我班共有40名幼儿，男孩29，女孩11。通过2周的常规培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的进步，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

　　1、身体发展，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，有个别幼儿的动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待进步，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

　　2、语言发展，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。

　　3、科学发展，对自然现象比较感爱好，有一定的观察能力。能主动探索四周生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。

　　4、数学发展，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深进，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。

　　5、艺术发展，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大进步，作品要突出个性化。本学期还开展了画展，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的爱好和表现力。

　　6、社会性发展，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级或园内举行的各项活动中，精神面貌较好。

　　幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。

　　二、教育方面

　　我班幼儿聪明、活泼，好表现自己，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢舞蹈和画画。学习习惯有很大的进步，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此进厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和陈炳寅老师执教，吴老师负责保教。三位老师配合得十分默契，针对班上工作和题目开展班务会，进行协调，解决。

　　1、公道地组织幼儿的一日生活，消息交替，多种方式、方法结合，进步幼儿的学习爱好。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：游戏、画画等，开展活动注重让幼儿动手操纵，如：科学小实验、手工小制作等活动。加强学习常规和生活常规的培养。

　　2、在洗手过程中，我们用有趣的洗手歌，帮助幼儿把握洗手的方法。这个童谣，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

　　3、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，督促幼儿在家天天听半个小时的英语，早上进行早读，鼓励幼儿带领大家温习英语。

　　4、通过对慧童好口才的学习，孩子在语言表达方面有很大的进步。平时注重培养孩子的表演表达能力。使每个孩子都能大胆的上台表演、做自己介绍。

　　三、保育工作

　　1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。

　　2、天天坚持进行户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，

　　3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼儿穿适量的衣物昼寝，为幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。

　　4、提醒幼儿多喝水，天天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。

　　5、天天向幼儿先容食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

　　6、逐日定时喂药，降低生病率。

　　四、环境（包括物质环境和精神环境）

　　1、营造良好的心理咨询环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。

　　2、外墙画都是孩子们自己的绘画作品。在绘画活动中孩子的动手能力和自信都有进步，放学时都拉着家长兴奋的为他们先容自己和其他小朋友的作品。

　　3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学。

　　五、家长工作

　　1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

　　2、经常邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。

　　3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

　　4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。

　　六、班级财产保管

　　我班无任何财产丢失情况。三人共同保管、记录。

纪律方面总结 篇四

　　为进一步加强劳动纪律，改进工作作风，规范工作程序，提高工作质量和效率，根据销售公司《关于开展劳动纪律整顿活动的通知》文件精神，我处结合工作实际，积极开展了以劳动纪律整顿为突破口，以转变工作作风和提高工作效率为目标的劳动纪律整顿活动。

　　本次整顿活动历时40天，效果明显，不仅促进了我处干部职工工作作风的进一步好转，而且使我处全员职工的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高，班子的凝聚力、创造力和战斗力明显增强。总结这次劳动纪律整顿活动,其主要做法和特点是:

　　一、领导重视，积极准备，组织落实

　　按照文件要求，我处迅速成立了劳动纪律整顿活动领导小组，负责活动的监督和指导工作。于5月6日召开了永坪销售处劳动纪律整顿动员大会，会议传达了公司文件精神，确定了整顿方案，明确了整顿目的，使全员职工对此次整顿活动的重要性有了深层次的理解。各单位也作了表态发言，承诺将活动各项安排落到实处，保证每一阶段工作都能够保质保量地完成，并畅通举报渠道，正确对待存在的问题。

　　二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员劳动纪律意识 我处充分利用宣传媒介开展宣传活动。

　　通过悬挂条幅、宣传画、组织学习等形式，以集团公司和销售公司的规章制度作为宣讲和学习重点，大力宣传开展劳动纪律整顿活动的重要意义，并向职工公开整顿方案，设立举报电话和电子邮箱，为活动开展营造了良好氛围。

　　三、针对存问题，广开言路、群策群力，妥善整改

　　在学习讨论中职工们提出了如下问题：生产岗位人员少；个别职工经常性迟到早退；个人职工不请假外出办私事；部分职工思想意识、责任意识、自觉遵纪守法意识淡薄，执行规章制度的自觉性差，工作程序有章不循，劳动纪律涣散、工作作风飘浮等问题。

　　针对以上问题，我处在全处范围内展开讨论，广开言路、群策群力，妥善整改。一是进行人员调配，将机关部分职工和全部新分配职工补充到一线生产岗位，解决生产岗位人员不足的问题；二是积极组织相关管理人员对现有的各项管理制度进行了梳理，完善和严格执行请销假制度，建立了覆盖全员的考勤体系，对每个职工每天的出勤情况如实记录，考勤结果每天公布。

　　根据公示结果，奖勤罚懒，奖优罚劣，极大地提高了职工工作热情和工作责任心；三是将杨山成品油中转站的周检扩大为全处范围内的周检，检查有记录、有通报、有整改，整改有责任人、有整改时间及整改情况。通过周检，及时堵塞了漏洞，夯实了基础管理；四是加强职工的思想政治教育，大力宣传先进人物、优秀职工事迹等，弘扬爱岗敬业、埋头苦干的精神；五是各级领导干部对自己的配偶、子女、直系亲属是否存在领工资不上班、雇人上班等问题进行自查；六是坚持人人平等、一视同仁、公平、公正的处理原则。

　　同时，围绕存在的问题，我处以科室、工段为单位分组开展了自查自纠讨论，每名职工针对这些问题，结合自身情况进行表态发言，从而使整顿工作做到了有的放矢，对症下药，增强了整顿的针对性和实效性，使广大干部职工进一步提高了认识，端正了态度，增强了搞好整顿工作的主动性和紧迫性。

　　四、严格督促检查，确保整顿取得实效

　　为确保作风整顿工作不走过场，取得实效，处整顿领导小组对纪律整顿活动的每一个阶段，每一个环节都进行了认真的审查把关，加大了查岗力度，采取不定时，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，对查出的问题及时进行了通报。对检查中发现的不作为、乱作为、走过场等严重问题，不仅从严处理相关责任人，还追究主要领导责任。有力地促进了工作作风的好转。

　　五、持之以恒，巩固整顿成果

　　劳动纪律问题是个长期性的问题，不可能通过短期的集中整顿就得到全部解决。所以在这次整顿中，我们本着边查边改，边干边改的原则，针对干部职工作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作之中。做到了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实，使广大干部职工进一步明确了什么该做，什么不该做，违反了要受什么处罚，保证了已解决的问题不反弹，易出现的问题早防范，有效的巩固了整顿成果。

　　总之，通过这次劳动纪律整顿活动，我处职工已从思想上认识到这项活动的重要性和必要性，并从实际上改变以往不规范的行为，不良风气得以改善，工作质量和工作效率明显提高。今后我处将继续以劳动纪律整顿为突破口，努力营造积极向上、求真务实、规范有序的工作氛围，为顺利完成全年销售任务提供坚实保障。

纪律方面总结 篇五

　　为了认真贯彻纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改善纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改善提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。

　　一、加强理论知识的学习

　　纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要继续努力学习马列主义、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，使理论与实践相结合，不断提高自身素质和业务潜力，提高服务质量。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。牢固树立政治意识、大局意识、服务意识，进一步落实科学发展观，在工作中展现机关干部良好的工作作风和干部形象，在思想觉悟上再上一个新的高度。

　　二、敬业爱岗、扎实工作、服从安排

　　虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，创造性地开展工作，要站在全局的高度思考问题，在不断练习中逐步提高文字精炼度和反映领导意图的精确度;要团结同志，加强协作，与办公室同志一起做好工作，当好领导的好助手、好参谋。开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

　　三、发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神

　　始终持续饱满的热情服务于本职工作，努力提高工作效率和服务质量，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责，在有潜力的.状况下，主动帮忙他人工作，用心配合好办公室内、外的各项工作，争取在新的一年里各项工作取得新的进展。

　　这次纪律作风整顿活动是自己改造、自己完善，自己提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，我要认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我区税务发展作出更多的贡献。

纪律方面总结 篇六

　　我很荣幸能够担任20XX级安全工程5班的纪律委员。自从担任到现在已经两月有余。看到大伙儿能够积极主动的到教室去学习，我很惊讶的同时也很欣慰：与传言的大学不太一样，并不是耍的天堂，只不过是新的起跑线而已，更需要努力的学习。

　　我们班的学风不敢说是最好的，但很好绝对算一个。课堂上同学们积极思考，紧跟着老师的思路走，气氛很活跃更像是一场辩论赛。这当然和拥有良好的纪律是密不可分的。上一届的纪律委员起到了很好的带头作用。坚持每节课都点名，对于偶尔迟到的同学进行交流等等都起到了积极的作用。我应该继承和发扬他的优秀作风。

　　我们施行以制度管人，而不是人治。就像我们国家现在是法治国家一样，制度面前一律平等。人治很容易制造矛盾，尤其是纪律委员，必须制造班级共同遵守的制度。这个制度是征求大家意见的基础上都不反对的时候写下来形成书面制度。从此执行度就提高了。从一开始的每节课点名到现在的偶尔点名，发现大家都很主动的到教师学习，但也不排除因病或事而请假的学生。真正无故旷课的学生很少。这不得不说是本学期同学们的一大进步。

　　对于违纪的同学我们给予及时的处理和帮助。让他们能够及时的改正。只有正确地处理班级事务才能让班级得到良性发展。自己个人解决不了的，我就及时上报，不会包庇隐瞒。所有的问题上级都可以解决。这样我们班才能够健康的成长。