幼儿园舞蹈班总结【优选6篇】
幼儿园舞蹈班总结 篇一
在过去的一年里，我们的幼儿园舞蹈班取得了巨大的进步和成就。通过不懈的努力和全体教师的共同努力，我们成功地为孩子们创造了一个充满欢乐和学习的环境。在这篇总结中，我将回顾我们的成就、遇到的挑战以及我们未来的发展方向。
首先，让我们回顾一下我们的成就。在过去的一年里，我们的舞蹈班参加了多个比赛和表演，并获得了许多奖项和好评。我们的孩子们展示了他们的才华和努力，以精湛的舞技和出色的表演赢得了观众的喝彩。同时，我们也为他们提供了丰富多样的舞蹈课程，帮助他们培养了音乐感和艺术表达能力。我们的孩子们不仅在表演上取得了进步，也在团队合作、自信心和自我表达方面得到了提高。这些成就的背后，离不开我们全体教师的辛勤工作和家长的支持。
然而，我们也面临了一些挑战。首先是资源的限制。由于舞蹈班规模的扩大和舞蹈器材的需求增加，我们需要更多的资金来购买新的器材和设施。同时，由于舞蹈班的人数增加，我们需要更多的教师和助教来保证每个孩子都能得到足够的指导和关注。另外，我们也面临着时间安排的困难。孩子们的学习时间和课后活动安排紧凑，我们需要更好地协调课程表和家长的时间安排，以确保孩子们能够充分参与到舞蹈班的活动中来。
针对这些挑战，我们已经制定了一些解决方案和未来的发展方向。首先，我们将积极争取更多的赞助和资助，以满足舞蹈班的需求。我们将与家长和社区合作，组织募捐活动和舞蹈表演，以筹集资金。同时，我们也会寻求与其他机构的合作，共享资源和设施，以降低成本。其次，我们将加强师资队伍建设，培养更多优秀的教师和助教。我们将提供更多的培训机会和专业指导，以提高教师的教学水平和专业能力。最后，我们将优化时间安排，与家长沟通，提前了解孩子们的课后活动安排，以便更好地安排舞蹈班的课程和活动。
总之，我们的幼儿园舞蹈班在过去的一年里取得了显著的成绩。我们为孩子们提供了一个充满乐趣和学习的环境，培养了他们的舞蹈技巧和艺术表达能力。同时，我们也面临了一些挑战，包括资源的限制和时间安排的困难。然而，我们已经制定了解决方案，并确定了未来的发展方向。我们相信，在全体教师、家长和社区的支持下，我们的舞蹈班将继续取得更大的成就，为孩子们打开更广阔的艺术之门。
幼儿园舞蹈班总结 篇二
在过去的一年里，我们的幼儿园舞蹈班经历了许多有意义的活动和成长。通过舞蹈的学习和表演，孩子们不仅提高了舞技，还培养了自信心和团队合作精神。在这篇总结中，我将分享我们的活动经历、学习成果和未来的发展计划。
首先，让我们回顾一下过去一年里的活动。我们组织了多次舞蹈比赛和表演，让孩子们有机会展示他们的才华和努力。在每次比赛和表演中，孩子们都能够全情投入，展现出精湛的舞技和出色的表演能力。他们的自信心和表演技巧得到了显著提高，赢得了观众的赞赏和喝彩。同时，我们也组织了一些舞蹈讲座和工作坊，邀请了专业舞蹈教师来指导孩子们的学习和表演。这些活动不仅拓宽了孩子们的舞蹈视野，还培养了他们对舞蹈的热爱和追求。
除了活动经历，我们还要看看孩子们的学习成果。在过去一年里，孩子们通过不断的练习和指导，提高了他们的舞技和表演能力。他们学会了各种舞蹈动作和舞姿，并能够熟练地表演出来。同时，他们也学会了如何与团队合作，如何听从指导和学习他人。这些技能对于孩子们的全面发展和将来的学习和生活都有着积极的影响。
然而，我们也面临了一些挑战。首先是舞蹈班的规模扩大和资源有限的问题。随着舞蹈班人数的增加，我们需要更多的教师和助教来保证每个孩子都能得到足够的指导和关注。同时，由于资源有限，我们需要更多的资金来购买新的器材和设施。另外，时间安排的紧张也是一个挑战。孩子们的学习时间和课后活动安排紧凑，我们需要更好地协调课程表和家长的时间安排，以确保孩子们能够充分参与到舞蹈班的活动中来。
针对这些挑战，我们已经制定了一些解决方案和未来的发展计划。首先，我们将寻求更多的赞助和资助，以满足舞蹈班的需求。我们将与家长和社区合作，组织募捐活动和舞蹈表演，以筹集资金。同时，我们也会寻求与其他机构的合作，共享资源和设施，以降低成本。其次，我们将加强师资队伍建设，培养更多优秀的教师和助教。我们将提供更多的培训机会和专业指导，以提高教师的教学水平和专业能力。最后，我们将优化时间安排，与家长沟通，提前了解孩子们的课后活动安排，以便更好地安排舞蹈班的课程和活动。
总之，我们的幼儿园舞蹈班在过去的一年里取得了显著的成绩。孩子们通过舞蹈的学习和表演，提高了舞技和表演能力，培养了自信心和团队合作精神。同时，我们也面临了一些挑战，包括舞蹈班规模扩大和资源有限的问题。然而，我们已经制定了解决方案和未来的发展计划，相信在全体教师、家长和社区的支持下，我们的舞蹈班将继续取得更大的成就，为孩子们打开更广阔的艺术之门。
幼儿园舞蹈班总结 篇三
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。为此我园开设了舞蹈兴趣班。
本学期由我担任舞蹈中（甲）班的主班老师，本班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩子们组成的，共43人。孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益匪浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
幼儿园舞蹈班总结 篇四
舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发情感的一种视觉表演艺术，他的动作富有节奏性，造型性，准确性和连贯性达到的特点，不同类型的舞蹈都具有不同的风格特点，幼儿舞蹈是力求简单，生动，切不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼儿身心愉悦懂得教育初衷。
对于初学者，我们适当加入一些形体，如巴蕾手位，古典手位等。动作简单易懂，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦的.心理。
幼儿对音乐的欣赏还比较简单，只有欣赏音乐的表面，对其中的内容还不太懂，他们比较喜欢欢快，活泼，节奏鲜明的曲子，这对他们来说，易于接受，也符合他们的年龄特点，另外，我们老师录制的音乐曲子效果要好，否则会影响孩子们跳舞的情绪，因此我们选的曲子都比较欢快例如《看丫丫》、《苏珊娜》。这些曲子都比较欢快，都是小孩喜欢的音乐。
把舞蹈的内容讲给孩子们听，每个舞蹈都有他的表现内容。因此在排练之前要象讲故事一样把舞蹈内容告诉给孩子们，这不仅会提高孩子们的跳舞的兴趣，还能够促进他们对某个舞蹈动作的掌握。如《雪绒花》，我们要求她们把自己想象成一片片雪花从天天慢慢飘下来，动作要求做到轻柔。
另外排练舞蹈时间不能过长，正确的教授动作，由于幼儿舞蹈，种类丰富多彩。舞蹈动作也多种多样，在教幼儿新动作时，一定要求讲清楚动作要求，规格，要领，不能图一时之快教很多动作，我们有时候为了赶排某个节目，忽瑞了时间的长短，一味的学跳，不管孩子能否接受，这样不仅收不到有效的效果，同时孩子们学习的兴趣也被抹杀了。
幼儿园舞蹈班总结 篇五
时间过的真快，转眼间本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。在学习的过程中我看到了宝贝们的努力、勤奋，扎实，看到他们一个个能随音乐一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰，同时我也发自内心的喜欢上了这群活泼可爱的小精灵，我也坚信他们是最棒的。
（一）幼儿发展反方面
本学期舞蹈班共有25名幼儿，均为中班、大班学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。
（二）教学方面
在活动开展中，主要分三个部分进行教学：一、基本功训练，二、韵律组合，三、成品舞。其中，基本功训练是带幼儿进行压腿、下腰等练习，培养幼儿有一定的舞姿，拉伸韧带；其次，韵律组合是结合基本功进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，最后，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导幼儿感受音乐的美妙，并加强了孩子舞蹈的创编能力。
（三）存在的问题
由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。
总之，孩子们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高。同时，也让我从中积累了许多教学经验，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐心、细心、用心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些不足之处，我会不断的改进，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论知识，朝着舞蹈这方面不断的发展。在这里，并要感谢园领导和各位家长一直以来对我工作的配合、支持和信任，从中使我不断的长。
幼儿园舞蹈班总结 篇六
本学期由我担任大班舞蹈兴趣班的教学工作。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，班额比较大，随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。为此我园一直开设了中、大班舞蹈兴趣班教学。
本学期由我担任大班舞蹈兴趣班的教学工作。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，班额比较大，总共30人，其中包含中班的2名幼儿。
孩子们的基础条件的差距也非常大，有的是去年已经参加过舞蹈兴趣班的，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识；有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的，也有了相当的舞蹈基础；有的却是从没有接触过舞蹈的，由我从担任舞蹈兴趣班教学开始，把她们分别进行训练。通过两个多月的训练，她们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；也是在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐、找不到节奏到现在的跟着音乐有节奏的跳舞，她们的进步还是看得见的，家长都认为参加兴趣班对她们受益匪浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对她们一生的发展都起着不可估量的作用。
本学期，我们首先练习了形体训练：热身、呼吸、头部、提压腕、肩部、开跨、勾绷脚、腰部、跪下腰、地面压腿组合、趴着踢后腿下后腰组合；其次教授了成品舞：印度舞《印度天使》、律动组合《哈达献给解放军》、劲舞《动感早晨》、民族舞蹈《山村小姑娘》。小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度注意力的培养。小朋友在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
在工作中，我也有些不足的地方，如：班额太大，一个人很难顾及到每一个孩子，对她们的指导也会有一些漏洞，同时因为班额太大，这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少。同时，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识，以期待在以后的教学中能有更好的表现。
