部门的德育工作总结(推荐3篇)
部门的德育工作总结 篇一
德育工作是一个组织或机构中非常重要的一项工作，它旨在培养和塑造个体的道德品质和价值观。在我们部门的德育工作中，我们始终坚持着“培养德才兼备的人才”的宗旨，通过各种方式和活动，不断提高员工的道德修养和职业道德水平。
首先，我们注重德育工作的系统性和持续性。我们制定了一整套的德育教育计划和活动，包括定期组织道德讲座、职业道德培训、道德模范评选等。通过这些活动，我们让员工了解到道德的重要性，并激发他们提升自身道德素质的动力。
其次，我们注重德育工作的个性化和因材施教。我们认识到每个员工的道德修养和职业道德水平是不同的，因此我们根据每个员工的特点和需求，制定了个性化的德育计划。我们通过一对一的面谈和交流，了解员工的具体情况和需求，并为他们提供相应的帮助和指导。
另外，我们注重德育工作的实践性和创新性。我们鼓励员工将道德理念和职业道德应用到实际工作中去，通过实践来提高自身的道德素质。同时，我们也鼓励员工提出创新的德育工作方式和方法，以适应时代的发展和员工的需求。
最后，我们注重德育工作的评估和反馈。我们定期对德育工作进行评估和反馈，了解员工的进步和问题，并及时采取措施加以改进。我们鼓励员工对德育工作提出意见和建议，以不断提高我们的德育工作质量。
总之，我们部门的德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，进一步加强我们的德育工作，为员工的发展和组织的进步做出更大的贡献。
部门的德育工作总结 篇二
德育工作是一项长期而且复杂的工作，它需要全体员工的共同努力和支持。在我们部门的德育工作中，我们注重培养员工的道德品质和职业道德水平，以提高他们的综合素质和能力。
首先，我们注重德育工作的宣传和教育。我们通过内部刊物、网站、会议等方式对德育工作进行广泛宣传，让员工了解到德育工作的重要性和意义。同时，我们也组织了一系列的德育教育活动，如道德讲座、职业道德培训等，以提高员工的道德修养和职业道德水平。
其次，我们注重德育工作的实践和体验。我们鼓励员工将道德理念和职业道德应用到实际工作中去，通过实践来提高自身的道德素质。我们组织了一些德育实践活动，如志愿者活动、社区服务等，让员工亲身体验到德育的力量和意义。
另外，我们注重德育工作的激励和激励。我们通过建立奖励机制和激励措施，鼓励员工积极参与德育工作，提高他们的主动性和积极性。我们还建立了德育工作评估和奖励制度，对表现突出的员工进行表彰和奖励，以激励他们做出更大的贡献。
最后，我们注重德育工作的反馈和改进。我们定期对德育工作进行评估和反馈，了解员工的进步和问题，并及时采取措施加以改进。我们鼓励员工对德育工作提出意见和建议，以不断提高我们的德育工作质量。
总之，我们部门的德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，进一步加强我们的德育工作，为员工的发展和组织的进步做出更大的贡献。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的德育工作一定会取得更大的成就。
部门的德育工作总结 篇三
关于部门的德育工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于部门的德育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学期德育工作总结如下：
一、《中学生德育大纲》要求
本学期河山初中在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。
1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。
2、根据学校实际组建学生会。河山初中学校大，学生人数多，教学区分散，鉴于学校这种管理无法集中，费时费力的现状，学校政教处、团总支联合组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行培训指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。
3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重青少年身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。
4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的'文体活动，极大地促进了德育活动的开展。另外，道德教室宣传报告、公德格言征集、爱国故事演讲、法律知识讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情操。
5、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。
二、本学期计划完成情况
本学期德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教导处、总务处及任课教师的积极协助下，德育工作按计划要求已经基本完成。完成组织了开学典礼活动，强化行为规范教育；组织班主任开好第一次班会和办好第一期黑板报、宣传栏，进行了普法宣传；组织开展了“艺术节”系列活动；开展了“感恩教育”系列教育活动、敬老院献爱心、庆祝“教师节”、“国庆节”等系列活动；“文明班级”评比活动；法制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成绩和经验
德育教育是学校教育工作的首要任务。河山初中德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束能力，学校组织成立了学生会，在指导教师的帮助下，让学生参与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多
四、存在的问题和今后的努力方向
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，河山初中的德育工作将会取得更优异的成绩。
