幼儿园大班保育员工作总结（精彩6篇)
幼儿园大班保育员工作总结 篇一
幼儿园大班保育员工作总结
作为一名幼儿园大班保育员，我在过去的一年中经历了许多宝贵的工作经验。我要感谢学校和同事们给予我的支持和鼓励，让我能够更好地完成我的工作。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，并总结出自己的优点和不足，以及未来的发展方向。
在过去的一年里，我主要负责幼儿园大班的教育和照顾工作。我积极参与了每天的课堂活动，并与孩子们建立了良好的关系。我注重观察和了解每个孩子的特点和需求，以便能够更好地满足他们的成长和发展需求。我善于发现孩子们的潜力和优势，并通过不同的教育方法和活动帮助他们发展自己的能力。
在教育方面，我注重培养孩子们的独立性和自主学习能力。我鼓励他们主动参与课堂活动，提供各种学习资源和机会，激发他们的学习兴趣和动力。我也注重培养孩子们的社交能力，组织各种团队活动和合作项目，让他们学会与他人相处和合作。此外，我还注重培养孩子们的艺术和体育兴趣，组织各种创意活动和运动课程，让他们全面发展。
在照顾方面，我注重保障孩子们的安全和健康。我定期检查教室和活动场所的安全设施，确保孩子们的生活环境安全。我还定期检查孩子们的身体状况，及时发现并处理疾病和伤害。我注重饮食的营养均衡，提供健康的食物和饮品给孩子们。此外，我还注重培养孩子们的卫生习惯，教育他们养成良好的个人卫生和生活习惯。
回顾过去一年的工作，我发现自己的优点是积极主动和责任心强。我总是能够主动参与各种工作和活动，并尽自己最大的努力去完成。我也能够保持良好的工作态度和团队合作精神，与同事们和家长们保持良好的沟通和合作关系。我也注重自己的职业素养和专业知识的提升，参加各种培训和学习机会，不断提高自己的工作水平。
然而，我也意识到自己的不足之处。我需要进一步提高自己的教育能力和方法。我需要更深入地了解儿童心理学和教育理论，以便能够更好地指导和教育孩子们。我也需要更好地处理和解决与孩子们和家长们的关系问题，建立更加有效的沟通和合作方式。
未来，我将继续努力提高自己的工作能力和素质。我将继续参加各种培训和学习机会，不断提高自己的专业知识和技能。我将更加注重与孩子们和家长们的沟通和合作，建立良好的关系，更好地满足他们的需求。我也将注重与同事们的合作和团队精神，共同努力为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园大班保育员工作总结 篇二
幼儿园大班保育员工作总结
在过去的一年中，我担任幼儿园大班保育员的工作，这是一段充满挑战和收获的时光。通过这份工作，我不仅学到了很多知识和技能，也收获了与孩子们建立深厚关系的喜悦。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作经历，并总结出自己的成长和不足之处，以及未来的发展方向。
在过去的一年里，我主要负责幼儿园大班的教育和照顾工作。我与孩子们建立了良好的关系，并通过各种活动和游戏激发他们的学习兴趣和动力。我注重观察和了解每个孩子的特点和需求，以便能够更好地满足他们的成长和发展需求。我鼓励孩子们主动参与课堂活动，培养他们的自主学习能力和社交能力。我也注重培养孩子们的艺术和体育兴趣，组织各种创意活动和运动课程，让他们全面发展。
在照顾方面，我注重保障孩子们的安全和健康。我定期检查教室和活动场所的安全设施，确保孩子们的生活环境安全。我还定期检查孩子们的身体状况，及时发现并处理疾病和伤害。我注重饮食的营养均衡，提供健康的食物和饮品给孩子们。此外，我还注重培养孩子们的卫生习惯，教育他们养成良好的个人卫生和生活习惯。
回顾过去一年的工作，我发现自己的优点是耐心和细心。教育和照顾孩子们需要耐心和细心，我能够耐心倾听孩子们的问题和烦恼，并尽力给予他们帮助和支持。我也能够细心观察孩子们的行为和反应，发现他们的需求和问题，并及时做出相应的调整和措施。此外，我也注重自己的职业素养和专业知识的提升，不断学习和进修，提高自己的工作水平。
然而，我也意识到自己的不足之处。我需要进一步提高自己的教育能力和方法。在与孩子们的互动和教育中，我有时会感到无所适从，缺乏一定的教育理论和方法的指导。我也需要更好地处理和解决与孩子们和家长们的关系问题，建立更加有效的沟通和合作方式。
未来，我将继续努力提高自己的工作能力和素质。我将继续参加各种培训和学习机会，不断提高自己的专业知识和技能。我将更加注重与孩子们和家长们的沟通和合作，建立良好的关系，更好地满足他们的需求。我也将注重与同事们的合作和团队精神，共同努力为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园大班保育员工作总结 篇三
在过去的一年中，我作为一名幼儿园大班保育员，我深感责任重大，也感到非常满足和充实。通过与孩子们的相处，我学到了许多宝贵的经验和知识。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结出我在幼儿园大班保育员工作中的优点和不足。
首先，我在与孩子们的互动和关系建立方面表现出色。我善于与孩子们交流，并且能够耐心倾听他们的需求和意愿。我注重与孩子们建立良好的关系，让他们感受到我的关心和关爱。我经常与孩子们一起玩耍和学习，鼓励他们积极参与，发展他们的社交和沟通能力。同时，我也与孩子们的家长保持密切联系，及时了解他们的需求和反馈，为孩子们提供更好的学习和成长环境。
其次，我在课程设计和教学方法方面也取得了一定的成绩。我注重培养孩子们的综合能力，通过丰富多样的活动和游戏，激发他们的学习兴趣和创造力。我善于将学习内容与实际生活相结合，帮助孩子们更好地理解和应用所学知识。我还注重培养孩子们的观察力和思考能力，通过提问和引导，培养他们的思维能力和问题解决能力。同时，我也注重培养孩子们的艺术和运动能力，通过绘画、手工制作和户外活动等方式，发展他们的创造力和身体协调能力。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我在时间管理方面还需要提高。有时候我会花费过多的时间在某一个活动上，导致其他活动无法充分开展。我需要更好地安排和分配时间，确保每个活动都能得到充分的准备和实施。其次，我在纪律管理方面还有待改进。有时候我对孩子们的行为过于宽容，导致他们无法形成良好的行为习惯。我需要更加严格地管理和引导孩子们的行为，让他们明确自己的责任和规则。
总的来说，我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也发现了自己的不足之处。我将在未来的工作中积极改进和提高自己，为孩子们提供更好的学习和成长环境。我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名更优秀的幼儿园大班保育员。
幼儿园大班保育员工作总结 篇四
一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
一、 进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、 生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
三、 幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、 教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。
幼儿园大班保育员工作总结 篇五
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
以上四个方面是我的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正
幼儿园大班保育员工作总结 篇六
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
