幼儿园大班十二月工作总结(经典5篇)

幼儿园大班十二月工作总结 篇一

十二月是幼儿园大班的最后一个月，也是一个充满忙碌和喜悦的时刻。在这个月里，我们教师团队和孩子们一起度过了一段充实而美好的时光。在这篇工作总结中，我将回顾并总结我们在十二月所做的工作。

首先，我们在十二月注重了寒假前的复习和巩固。我们认识到孩子们即将面临一个长达一个月的假期，为了确保他们能够保持学习的连续性，我们加强了对之前所学内容的复习。我们通过游戏、互动和绘本等多种形式，帮助孩子们巩固他们所学的知识和技能。这样的复习不仅巩固了孩子们的学习成果，还提高了他们的学习兴趣和自信心。

其次，我们在十二月注重了艺术和手工活动的开展。我们认识到孩子们对于创造和表达的需求，因此我们组织了一系列的手工制作和艺术活动，如制作圣诞卡片、装饰圣诞树等。这些活动不仅培养了孩子们的创造力和想象力，还提高了他们的动手能力和合作意识。

此外，我们在十二月还注重了体育运动的开展。我们认识到孩子们的身体发育和健康同样重要，因此我们组织了一系列的体育活动，如室内运动会、跳绳比赛等。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作和竞争意识。

最后，在十二月的工作总结中，我要特别感谢我们的家长们的支持和合作。他们积极参与孩子们的学习和活动，并给予我们宝贵的建议和反馈。在与家长的密切合作下，我们的工作变得更加顺利和有成效。

总之，十二月是一个充满忙碌和喜悦的月份。通过寒假前的复习和巩固、艺术和手工活动的开展以及体育运动的组织，我们为孩子们提供了一个丰富多彩、充实而有意义的学习环境。在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园大班十二月工作总结 篇二

又一个月份即将过去，回顾过去的十二月，幼儿园大班的工作充满了欢声笑语和成长的喜悦。在这篇工作总结中，我将分享我们在十二月所做的一些特别的活动和教学方法。

首先，我们注重了孩子们的情感培养。我们认识到情感的培养对于孩子们的发展至关重要，因此我们采取了一些特别的教学方法。例如，我们组织了一次亲子活动，邀请家长来幼儿园参与孩子们的游戏和互动。这样的活动不仅增进了家长和孩子之间的情感交流，还培养了孩子们的社交能力和合作意识。

其次，我们注重了孩子们的科学探究和发现能力的培养。我们认识到科学教育对于培养孩子们的观察力、思维力和解决问题的能力非常重要，因此我们组织了一系列的科学实验和观察活动。例如，我们给孩子们提供了一些简单的实验器材，让他们亲自动手进行实验和观察。通过这样的活动，孩子们不仅学会了科学知识，还培养了他们的观察和思考能力。

此外，我们注重了孩子们的社会实践和公益意识的培养。我们认识到社会实践对于培养孩子们的社会责任感和公益意识非常重要，因此我们组织了一次参观社区并进行公益活动的活动。孩子们参观了社区公园并进行了环保宣传和垃圾分类的活动。通过这样的活动，孩子们不仅了解了社会的运作和环保的重要性，还培养了他们的公益意识和团队合作能力。

最后，在十二月的工作总结中，我要特别感谢我们的教师团队的辛勤付出和专业教学。他们用心呵护每一个孩子，激发他们的学习兴趣和发展潜能。在他们的引导下，孩子们在各个方面都有了长足的进步。

总之，十二月是一个充满欢声笑语和成长的月份。通过情感培养、科学探究和发现能力的培养，以及社会实践和公益意识的培养，我们为孩子们提供了一个全面发展的学习环境。在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们打造更美好的成长之路。

幼儿园大班十二月工作总结 篇三

　　在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十二月份已经结束。这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、各位老师认真备课，上课以及做好课后反思。

　　2、顺利完成家长半日开放活动工作。

　　本月我园对全体家长开放了半日活动及月末新年亲子活动，开展家长半日

开放活动的目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活，了解幼儿园课程和幼儿学习的方式，了解教师如何对幼儿实施教育，以实现家园合作、家园共育。

　　本月这两次活动效果良好，得到了家长的认可。全体老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，，明确每个环节的教育目标；设置每个环节的活动内容；准备每个环节的活动材料。全园教师相互补充完善每个班的半日教育活动，做好前期准备工作。半日开放活动过程中，家长亲临现场，目睹了教师的辛苦工作，感受了幼儿游戏化的学习过程，体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。

　　半日开放活动结束过后，家长对教师组织实施的半日教育活动赞不绝口，给予教师很高的评价，对幼儿园的工作非常满意。从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。尤其对老师的工作态度及膳食的意见，相比上学期有了很大的改变。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长！

　　3、迎新年幼儿卡拉ok歌唱比赛。

　　二、保育保健工作

　　12月份的天气已经逐渐寒冷，温差较大，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的冻。这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。

　　1、每日对班级进行紫外线消毒。

　　2、会根据天气的变化对幼儿增减衣物。

　　3、教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强卫生工作，帮助孩子远离流感。

　　4、加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。

　　5、抽查巾杯消毒情况。

　　6、加强幼儿午餐、午睡、起床的常规培养。

　　7、、完成全园幼儿身高、体重的测量，做好健康检查工作小结。

　　9、保育员清洗水杯、叠毛巾技能技巧比赛。

　　三、总务、事务工作

　　1、检修教学设备。

　　2、补充保健室药品。

　　3、材料整理归档，迎接民政局星级评定。

　　4、做好幼儿园“今冬明春”防火工作。

　　四、一月份工作安排

　　1、做好老生报名、注册工作。

　　2、期末做好幼儿发展评估，教师考评工作。

　　3、材料归档、财产清点。

　　4、期末家访电话工作。

幼儿园大班十二月工作总结 篇四

　　时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的`生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

　　二、在常规方面

　　给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

　　三、礼貌教育

　　有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。

　　四、卫生习惯

　　教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。

　　五、学习习惯

　　上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。

　　六、家长沟通

　　孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

　　七、存在问题和努力方向

　　在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！

幼儿园大班十二月工作总结 篇五

　　大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习气氛浓，讨论热烈。本月以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标，开展了一系列的活动，现总结如下：

　　1.大班年级组是园本课程的实施者，因此在教学过程中，要时时考虑教材的实用性，不断提出修改意见，向核心课题组反馈我们的实施意见，为课题组进一步完善园本课程提供了依据。

　　2.在课题组的指导下，本月我们开展了主题教育活动，如：九月份"关心身边人"中，结合重阳节，我们邀请了老红军王兵爷爷给小朋友讲战争时期及他小时侯的故事，孩子们听的非常认真，还向王爷爷提了许多问题，明白了许多不曾知道的道理，其中一部分幼儿作为代表给社区老人送礼物，送节目，给他们带去了温暖。十二月"消防安全"主题活动中，我们参观了消防队，在那里观看了救火员的演习活动，进一步了解了消防车的外形、颜色和内部装备，还听了消防讲座，懂得了着火时该怎么办?如何自我逃生消防常识，增强了消防意识。这次活动非常有意义，另外何澜、俞燕玲两位老师还制作了版面，向全园师生、家长作了消防宣传，效果较好。

　　3.每月定期讨论大班幼儿的可行性观察指标，集体学习形体操。

　　4.十二月市区域活动比赛中，在园内很多老师的帮助支持下，最后由大班幼儿参与，陈萌、杨聚颖两位老师组织的"我爱家乡"活动中取得了较好的效果，为我园开展大型的区域活动积累了很多经验。另外，我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观察表。

　　5.加强区域活动的学习和管理，每月对区域材料进行调整与更换。其中棋类游戏是大班幼儿所喜爱的，因此每个班都放置了各类棋，很多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等，个别幼儿还学会了象棋，使幼儿的思维得到了进一步锻炼。

　　6.幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作，这月我们首先在作息时间上来作好这项工作，要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活动，其次在内容上安排了早期阅读，学写数字等，家长普遍反应较好，孩子们的进步较大。

　　7.在园内教育案例评比中，组内老师积极准备，最后经推选吕玉萍的《如果没有水》、陈萌的《花儿向着大家开》、成红萍的《从一束稻穗引出的活动--》被评为优秀，其中陈萌和吕玉萍的教育案例还在教研大组上进行了交流，展示。

　　8.公开活动：本月共有四位老师分别向园长培训班、宁幼师、温幼师、宁海实验幼儿园开放了活动。如：成红萍的早期阅读《大熊猫》、冯婷婷的集体舞《快乐的哆嗦》、水伟燕的音乐活动《买菜》、何澜的数学活动《有趣的分类》，均取得较好的效果。

　　9.获奖情况：在开学初的师德演讲比赛中，陈萌荣获一等奖;在2002学年园级优秀论文评选中，水伟燕的《浅谈中班幼儿移情能力的培养》获一等奖并以课件形式在大组进行交流展示，陈萌的《饶有趣味的水粉画教学》、虞吟梅的《情感体验法在中班幼儿小提琴学习中的运用》、成红萍的《浅谈中国传统文化教育与幼儿心理素质的培养》获二等奖，另外顾军波和水伟燕的两篇论文被列为园内立项课题。

　　以上是我们一月来所做的工作，有收获也有不足，下月将切实抓好日常教学工作，提高老师们的教育教学能力，学习小学的课改理念，更好的做好幼小衔接工作，另外还要争取更多的时间进行理论学习，多渠道的获得信息和先进理论，使老师们的教学水平上升到理性阶段。