幼儿园月工作总结(优秀6篇)

幼儿园月工作总结 篇一

2021年9月份，是我们幼儿园工作的一个新起点。在这一个月的时间里，我们团队积极努力，为孩子们提供了丰富多彩的教育活动和关怀。以下是我们在这个月的工作总结。

首先，我们注重了孩子们的身心健康。我们每天都安排了户外活动时间，并且保证每个孩子都有充足的户外活动时间。户外运动不仅能够增强孩子们的体质，还能让他们与自然亲近，增强对自然的认知。同时，我们还组织了一些健康教育活动，教导孩子们如何保持良好的卫生习惯，养成健康的生活方式。

其次，我们注重了孩子们的社会情感发展。在这个月的时间里，我们组织了一些小组活动，让孩子们互相合作、共同完成任务。通过这样的活动，孩子们学会了如何与他人合作，如何尊重他人的意见，培养了他们的合作能力和团队意识。此外，我们还组织了一些亲子活动，让父母和孩子们一起参与其中，增强了家庭的凝聚力。

再次，我们注重了孩子们的认知发展。我们为孩子们提供了丰富多样的学习资源和活动，让他们在玩中学习。我们组织了一些主题活动，如动物主题、植物主题等，让孩子们通过观察和亲身体验，学习到了很多新知识。同时，我们还进行了一些手工制作活动，培养了孩子们的动手能力和创造力。

最后，我们注重了家园合作。我们与家长保持了良好的沟通，及时反馈孩子们在幼儿园的表现和成长情况。我们还定期举办家长会，让家长们了解孩子们在园的学习情况，并与他们交流教育经验。通过与家长的密切合作，我们共同为孩子们的成长提供了最好的支持和帮助。

在这一个月的工作中，我们团队充分发挥了各自的专长和优势，为孩子们提供了优质的教育服务。我们将继续努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长机会。希望在接下来的工作中，我们能够取得更好的成绩，让每个孩子都能健康快乐地成长。

幼儿园月工作总结 篇二

在2021年9月份，我们的幼儿园团队付出了极大的努力，为孩子们提供了丰富多彩的教育活动和关怀。以下是我们在这个月的工作总结。

首先，我们注重了孩子们的情感发展。我们通过亲子活动、心理辅导等方式，帮助孩子们建立起稳固的情感基础。我们鼓励孩子们表达自己的情感，教导他们如何与他人建立良好的情感关系。我们还组织了一些情感教育活动，让孩子们学会如何处理情绪，培养他们的情商和情绪管理能力。

其次，我们注重了孩子们的语言发展。我们提供了丰富的语言环境，鼓励孩子们用语言表达自己的想法和感受。我们组织了一些诗歌朗诵、故事讲解等活动，培养了孩子们的语言表达能力和沟通能力。我们还注重培养孩子们的阅读兴趣，定期组织图书馆活动，让孩子们通过阅读丰富自己的知识和想象力。

再次，我们注重了孩子们的艺术发展。我们提供了丰富多样的艺术体验和创作机会，让孩子们在艺术中发现自己的才华和兴趣。我们组织了一些绘画、手工制作等活动，培养了孩子们的创造力和审美能力。我们还安排了一些音乐、舞蹈等课程，让孩子们通过音乐和舞蹈表达自己的情感。

最后，我们注重了孩子们的游戏与体育发展。我们提供了丰富多样的游戏和体育活动，让孩子们通过游戏和体育锻炼身体，培养了他们的协调能力和动手能力。我们还组织了一些室内外游戏比赛，让孩子们在比赛中学会竞争和合作。

通过这一个月的工作，我们团队不仅为孩子们提供了优质的教育服务，也为他们的全面发展打下了坚实的基础。我们将继续努力，为孩子们的学习和成长提供最好的支持和帮助。相信在我们共同努力下，孩子们将会在未来的成长中展现出更多的潜力和才华。

幼儿园月工作总结 篇三

　　在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:

　　一、思想政治方面

　　积极参加先进性学习，认真做好学习记录；主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。

　　二、教育教学方面

　　1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

　　2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会，多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习，养

　　成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏，有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松。

　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

　　三、家园联系方面

　　教师与家长互动效果直接影响班级管理的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，

共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我把手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

　　四、其他方面

　　在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

　　总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

幼儿园月工作总结 篇四

　　孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第X个法定的'“老年节”，也是新修订《老年法》实施的第三年，是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。

　　根据教育局《关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》精神，结合幼儿园的实际情况，浦南中心幼儿园积极开展“敬老月”主题教育活动，我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进课堂”、“我为奶奶唱支歌（跳个舞）等互动活动，让全体师生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。

　　一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围。

　　幼儿园领导高度重视，研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际情况，各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开，以多种形式向老人祝贺节日，努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

　　1、园外悬挂宣传标语，营造宣传教育氛围，在园门口悬挂宣传“爱老从心开始，助老从小做起”的宣传标语，积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老”。

　　2、深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成长”的宣传板报，将宣传内容辐射到社会。

　　3、组织教师深入学习、宣传《老年法》，把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

　　二、将“爱老从心开始，助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。

　　1、各班启动“敬老月”主题教育活动，向幼儿宣传“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

　　2、各班在家园专栏，宣传尊老敬老的传统美德；利用家长资源，让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

　　3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

　　4、开展爱老敬老实践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。

　　通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取”含义，更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

　　三、结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪。

　　1、学习礼仪教育活动的有关内容，懂得如何才是尊敬老人的行为。

　　2、在生活中以实际行动“从我做起，从小事做起”，学习文明用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

　　3、我们的亲老爱老行为，对身边的孩子有着身教言传的作用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交车时，以身作则为老人让座，上楼时，碰到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家，亲老人”活动，引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

　　中国是礼仪之邦，我们小朋友应该从小学礼、用礼，每一个细节开始，从学会尊重长辈、孝顺老人开始，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

　　四、深入宣传，将“敬老月”活动辐射到周边社区

　　启动“敬老月”活动宣传报道工作，在XX区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道，将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区，扩大教育影响力。

　　“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩，回报亲人的开始，随着敬老月活动的结束，我们的敬老、爱老行为还要延续，让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老人，在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，从而形成良好的尊老行为礼仪。

幼儿园月工作总结 篇五

　　尊老爱幼是我国的传统美德，为了培养幼儿尊敬老人、感恩老人的品德，10月12日幼儿园组织了一次重阳节庆祝活动。孩子们陪爷爷奶奶、姥姥姥爷度过了一个快乐而难忘的节日。

　　在幼儿园活动之前，老师对孩子们作了动员。小孔雀告诉妈妈幼儿园活动要给老人做五部按摩操，孔雀妈妈觉得这个活动很有意义也很有创意，直接让孩子用行动表达祝福，切身体验自己付出后带来的快乐，孩子们肯定愿意多为老人们做这些力所能力的事。

　　小孔雀10号晚上就要在转天早晨给爷爷奶奶打电话送祝福，妈妈告诉她重阳节还没到的，那天不是正日子，她还不放心呢！

　　12号那天，小孔雀满怀期待地去上幼儿园。孔雀妈妈也很期待这次活动。下午爷爷奶奶都来接小孔雀，奶奶去参加活动，孔雀妈妈在学校等待小孔雀的好消息。等她们活动完出园，小孔雀看见妈妈兴奋地跟妈妈分享刚才的活动，还把亲手制作的重阳节礼物拿给妈妈看。这个活动首先让孩子们将上午精心制作的带有竹子图案的贺卡送给长辈，并送去了祝他们健康长寿的美好祝福。接下来，孩子们贴心的给长辈们做起了他们在园里每天必做的《五步按摩操》，希望爷爷奶奶也能身体健康。孩子们非常认真的给长辈们按摩脸部、脖子，有的孩子甚至跪下来给长辈们拍四肢，欢声笑语中，孩子们非常用心，长辈们也感动不已。

　　看到老师在网站上发布的活动情况和照片，孩子和老人开心的表情让我感到异常温馨，虽然没亲自参与活动，但是已经感受到活动的氛围了。

幼儿园月工作总结 篇六

　　看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回顾11月份总结如下：

　　一、 班况分析：

　　本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来未来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长一直联系。事故发生率：0，本月教师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率

　　二、 本月我班做了一下工作：

　　1、 组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

　　2、 参与了妈咪沙龙活动。

　　3、 班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。

　　4、 扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。

　　5、 针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。

　　6、 在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

　　12月份我班将从以下开展工作：

　　1、 做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。

　　2、 继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

　　3、 做好冬季流行感冒的预防工作。

　　4、 认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。

　　重点工作：

　　1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

　　2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。