幼儿园工作总结【优质6篇】

幼儿园工作总结 篇一

近期我在幼儿园的工作得到了很大的成长和收获。通过这段时间的工作,我深刻认识到了幼儿园教育的重要性,也发现了自己在工作中的优势和不足之处。在此总结中,我将分享我的工作经验和心得,希望能给其他教育工作者提供一些参考和启示。

首先,我要感谢我的同事们。在幼儿园的工作中,团队合作是非常重要的。我很庆幸能与一群优秀的教育工作者一起工作,他们给予了我很多帮助和鼓励。我们相互支持,相互学习,共同努力为孩子们提供一个良好的学习环境。在团队中,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了与他人合作解决问题。

其次,我意识到了幼儿园教育的复杂性。幼儿园教育不仅仅是简单的教授知识,更是培养孩子们的综合能力和品格素养。在我的工作中,我注重培养孩子们的自主学习能力、合作精神和创造力。我设计了各种富有趣味性和互动性的活动,让孩子们在玩中学习。我也注重培养他们的社交能力和情绪管理能力,通过情景模拟和角色扮演等活动,让孩子们学会与他人合作和解决冲突。

然而,我也发现了自己在工作中的一些不足之处。首先,我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候我会花费过多的时间在准备活动上,导致无法充分与孩子们互动。我意识到我需要更好地安排和分配时间,以提高工作效率。另外,我发现自己在与家长沟通方面还有待提高。有时候我会因为孩子的问题而感到焦虑和无措,导致无法与家长进行有效的沟通。我意识到我需要学会更好地倾听和理解家长的需求,以提供更好的教育服务。

总的来说,我在幼儿园的工作中取得了很大的成长和进步。通过与同事们的合作和学习,我提高了自己的教育能力和沟通能力。我也发现了自己在工作中的不足之处,并制定了一些改进计划。我相信只要不断学习和努力,我将能够成为一名更优秀的幼儿园教育工作者。

幼儿园工作总结 篇二

回顾这段时间在幼儿园的工作,我深感幸运和自豪。在这个温馨的小天地里,我与孩子们一起度过了快乐而充实的时光。在这篇总结中,我将分享我在幼儿园工作中的经验和收获,希望能给其他教育工作者提供一些启示和借鉴。

首先,我要感谢孩子们。每一位孩子都是独一无二的,他们在我的教育工作中给予了我很多的惊喜和感动。我喜欢和他们一起玩耍、学习和探索。他们无私的笑容和天真的言行让我感受到了纯真和无私的力量。在与孩子们相处的过程中,我学会了耐心和爱心,也学会了如何与他们建立良好的关系。我相信,只要我们真心对待孩子们,他们就会给予我们最真挚的回报。

其次,我意识到了幼儿园教育的重要性。幼儿园是孩子们成长的关键时期,是他们接触社会和外界的第一步。在我的工作中,我注重培养孩子们的基本生活技能和社交能力。我通过各种实践活动,让孩子们学会自己穿衣、洗手、整理物品等。我也注重培养他们的社交能力,通过分组合作、角色扮演等活动,让他们学会与他人合作和分享。我相信,只有在幼儿园阶段为孩子们打下良好的基础,他们才能更好地面对未来的挑战。

然而,我也发现了自己在工作中的不足之处。首先,我发现自己在课程设计方面还有待提高。有时候我会过于关注教育目标和知识点,而忽略了孩子们的兴趣和需求。我意识到我需要更加关注孩子们的个性发展和兴趣培养,以提供更具吸引力和有效性的课程。另外,我发现自己在和家长沟通方面还有待提高。有时候我会因为时间紧迫而无法与家长进行充分的沟通,导致无法及时了解孩子的情况和需求。我意识到我需要更好地安排时间,并与家长建立良好的合作关系。

总的来说,我在幼儿园的工作中收获了很多。通过与孩子们的相处和学习,我提高了自己的教育能力和专业素养。我也发现了自己在工作中的不足之处,并制定了一些改进计划。我相信只要不断学习和努力,我将能够成为一名更出色的幼儿园教育工作者。

幼儿园工作总结 篇三

  **幼儿园20xx——20xx学年老带新计划

  执笔人:***

  一、指导项目:如何开展中班表演游戏/

  二、指导对象:***

  三、起止时间:20xx年9月——20xx年7月

  四、具体计划安排:

  1、和***老师一起商讨,确定指导项目。

  2、学习《纲要》、《指南》以及其他有关指导性刊物,分析中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的实际发展水平。

  3、制定指导计划:

  ●确定表演游戏主题:《三只小猪》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《萝卜回来了》等,制定表演游戏学年计划。

  ●收集表演材料,制做表演道具。

  ●通过多种形式对游戏活动进行指导,共同反思在游戏活动中教师的恰当行为和不当行为以及幼儿的表现。针对问题 寻找解决方案,调整组织指导方式,提高幼儿玩表演游戏的水平。

  4、整理有关资料,进行老带新总结。

幼儿园工作总结 篇四

  在xx年三季度中,幼儿园团支部紧紧围绕院团委工作部署,结合幼儿园团支部工作实际,在幼儿园党支部的关心和支持下,积极发挥生力军和突击队作用,坚持以主题活动为载体,以提高教师综合素质为着眼点,以制度建设为保障的工作思路,举办了一系列内容丰富多彩的特色活动,促进和保证了三季度幼儿园各项工作的圆满完成。现将三季度工作汇总如下:

  1、参加院团委主办的青年辩论赛(7月16日)

  在团委举办的"善思明辨睿智青春"青年辩论赛中,幼儿园团支部动员青年职工积极参加,并组织了一支由五名年轻人组成的"舌辩天下"代表队参赛。经过前期认真查找资料、商讨串词,一路过关斩将,顺利进入四强,并最终取得第三名的好成绩。此次活动为幼儿园营造了健康积极、昂扬向上的文化氛围,同时也培养锻炼青年职工的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力和团队协作能力。

  2、参加院团委组织的志愿者活动(7月13-16日)

  积极响应团委号召,在研究院工会承办的中航工业"霹雳杯"首届桥牌锦标赛中担任志愿者一职,认真配合工会、团委,做好分配给自己的各项任务。从前期会场布置到机场接人,从赛中认真服务到比赛结束收拾场地,一直秉承认真严谨的原则,保证赛程的顺利进行,志愿者的服务也得到了院相关领导和广大参赛职工的一致好评。

  3、爱心捐物(7月16日)

  "献出一份爱心,送去一缕温暖"。在幼儿园团支部发起为云南省楚雄州的孩子爱心捐物的活动中,幼儿园广大职工纷纷伸出温暖的双手,踊跃捐物。授人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。事后团支部特将这些爱心人士的名单制作成爱心榜张贴,对他们的高尚义举表示崇高的感谢!

  4、文化艺术节(7月17日)

  在研究院首届文化艺术节活动中,广大团员青年也充当了舞台上的中坚力量。他们多才多艺,他们热情似火,无论是从书法到手工,从舞蹈到声乐,从达人秀到小品,还是从司歌演唱到服装表演,无不活跃着大量的年轻身影。从日常积累到辛苦排练,从台上演出的人员到台下的服务小分队,团员青年用他们的实际行动诠释着年轻人的热情,付出的汗水也获得了丰厚的回报。最终文艺汇演的5个节目中,青年人也占到了4个之多,他们分别为群舞《飞》、舞蹈串烧(刘芳、陈璀、钟子才)、张笑冰的独唱《芦花》、付山的钢琴独奏《黄河》......年轻人用自己的方式为导弹院建院51周年献上一份了大礼,团支部内全方位的后援工作也为他们的演出锦上添花。

  5、联谊活动(8月24日)

  8月24日,幼儿园团支部与中航锂电、十八分厂、凯迈机电、航空城等兄弟单位团支部召开联谊前期座谈会,商议活动相关事宜,并确定了活动前、活动中及活动后的各种方案,积极为单身职工搭建寻找幸福之路。目前已进入紧张报名阶段,希望其他广大部门的单身职工可以踊跃参与进来~~~

  6、推优工作

  做好一年一度的推优工作,根据相关文件规定,团支部在认真审核的基础上推荐了两名优秀团员作为党的发展对象,单位领导也积极配合,大力推荐,并通过组织部严格审查,两名同志于今年8月确定为入党积极分子。

  7、参加党支部培训(9月7日)

  为了迎接十八大的到来,幼儿园党支部组织"铭记历史把握现在展望未来喜迎十八大主题活动",广大青年团员也积极参与进来,活动采用现场抢答的形式回答问题,轻松的学习氛围让大家在快乐中学到了很多知识,更增强了青年职工的集体荣誉感。

  8、自主承办礼仪队第一次课程(9月6日)

  幼儿园团支部积极响应团委号召,并有请到了西区幼儿园园长王红梅老师为大家奉上一场活泼生动的音乐律动课,拉开了"中航工业导弹院青年礼仪队成立仪式"的序幕。一个个青春的集体舞让学员们跳出了生活的热情,优美的舞姿也为自身形象气质的培养打下基础,幼儿园团支部将继续努力,为礼仪队的长远发展做出自己力所能及的支持与帮助!

  9、开展"博学善思阅读青春"读书月活动

  幼儿园团支部积极响应读书月活动,鼓励年轻人多读书,读好书,并养成写读书感悟的好习惯。在航星幼儿园成立图书角,购置绘本类图书若干册,方便教师授课时取阅,也为孩子提供了一种新的教育模式,并制定出严格的借阅制度,使大家养成人人爱护书籍的好习惯。团支部积极动员青年职工踊跃投稿,本季度共投院网稿件7篇(含两篇辩论赛稿件),读书征文一篇。

  10、组织做好新团员的团费收缴及信息统计工作

  根据幼儿园的年轻职工流动性大的特点,团员青年的人数也在不断的变化,幼儿园团支部不断更新团员名单,定时收缴新团员团费,并做好团员基础信息统计工作。不定期开展一些谈心活动,了解她们生活上的困难并尽量帮助解决,使新入职的员工产生一种以园为家的归属感。

  四季度研究院科研生产任务繁重,为此,幼儿园团支部将重点发挥青年突击队的作用,全力解决一线职工后顾之忧,使职工能全身心、全力投入到百日攻坚战中,激情拼搏一百天,为圆满完成任务作出不懈的努力。

幼儿园工作总结 篇五

  在XX年上半年,以国家层面陆续公布了两项比较有影响力的文件,《幼儿园教师专业标准》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》。这个两个文件作为幼儿园教育的纲领性文件,成为我园所有教师学习的内容。根据对教师的专业标准,提出了专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面。

  一、专业理念与师德

  我园一向重视教师的教育理念,包括老教师更新旧理念,新教师学习新理念。通过集体学习、小组研讨各种不同形式,让老师们接触新的教育理念。特别是学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,让我们更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观,具体包括:学习与发展是每一个幼儿的权利;幼

儿学习与发展的客观规律是教育的前提;幼儿是在生活和游戏中学习的;幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。通过教研,我们用活生生的教育案例解析《指南》中所传递出的理念。

  同时,我园也比较重视教师师德建设,从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等,都在教师平时的工作中慢慢渗透,使教师对幼儿教师职业的认识与理解。我们的目标是从制度约束(它律)到文化约束(自律),让师德走进教师的心里,渗入到教师的血液中,当然这也是一项长远的工程。

  二、专业知识

  我园从去年开始,逐渐摸索出一套将教研与教师培训相结合的路线。以领域研究小组为单位组织教师学习、梳理各领域的核心知识,讨论活动的组织与实施,在实践中研究各种有利于发展孩子身体动作的器械等等,都使教师在本领域有了新的认识,并形成了一种问题意识,这对教师是难能可贵的,其本身就是对教师专业知识的补充与提升。

  三、专业能力

  教师除了具备科学的理念、丰富的专业知识外,专业能力对教师实施教育活动无疑也是非常重要的。各领域研究小组研讨集体活动的设计与组织、区域活动的支持与指导、环境的创设与利用、户外活动的指导、教师的写作与反思能力等等。

  通过园本的培训与各领域研究小组教研,我园还积极鼓动教师外出学习,包括体各领域知识、环境布置、心理健康、学校管理、各种资格认证培训等,在学习新的理论知识外,对教师实践能力的提升也有很大的帮助。

  当前,我园对教师的培训相对来说比较丰富,但存在的问题也比较多。主要是还没有建立一套长远的教师培训机制,表现在没有一整套成熟的培训课程,对教师的发展定位不够清晰,有些培训内容的实用性和针对性不强,培训方式还不够科学,园本培训与外出培训之间没有达到相应的平衡。还有一个问题,我园的骨干教师还不够成熟,不能从一线中脱离出来而形成一支独立的培训队伍,这也是制约我园其他教师发展的一个原因。

  师资培训是一项长远工程,是永无止境的工程,与幼儿园的发展理念与水平有着紧密的联系。培训的目标、方式与内容也是随着我们对教育的理解而不断深入,这也代表了我们对幼儿园教育的认识,也阐释了我们当前所表现出来的行为。接下来,我们会根据幼儿园发展需要及时调整与改进,并在幼儿园《新四年发展规划》的指引下,相信会取得不错的成绩。

幼儿园工作总结 篇六

  午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置 节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比较紧张。即便如此,在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、 丰富多彩。

  情况总结:

  本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于幼儿对 生活中所熟悉的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动 采用让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性经验基础上,通过图片、出示实物、讨论等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的'学习地点还扩 展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

  我们的主要活动有以下几个方面:

  1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的传说端午节的由来端午节的风俗。

  2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们非常喜欢这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。

  3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。

  4、制作彩蛋。在老师的精心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们非常喜欢这次活动。

  5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参加,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园交流分享。

  6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。

  7、认识各种蛋、蛋制品。

  ♂ 富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助:周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙漂亮而丰富; 迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;王炫皓小朋友可谓是全家总动员:奶奶早上4点就起来做蛋饺。

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