小学音乐教师教学工作总结(精选6篇)
小学音乐教师教学工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名小学音乐教师，承担了教学工作，并取得了一些成绩。通过这篇总结，我希望能够回顾过去的工作，总结经验，提高自己的教学水平。
首先，我认为作为一名小学音乐教师，最重要的是培养学生对音乐的兴趣。在教学中，我注重通过生动的教学方式，吸引学生的注意力。我经常使用多媒体设备，播放音乐视频，让学生欣赏不同类型的音乐。我还组织了一些音乐欣赏活动，带领学生去音乐厅观看音乐会。通过这些活动，学生对音乐产生了浓厚的兴趣，乐于参与课堂活动。
其次，我注重培养学生的音乐能力。我通过教授基本的乐理知识，教学生如何演奏乐器和唱歌。在课堂上，我经常组织学生进行合唱和乐队演奏。我还引导学生进行创作，让他们在音乐中发挥个人才华。在教学中，我注重培养学生的音乐感受力和表达能力，让他们能够通过音乐表达自己的情感。
此外，我还注重培养学生的合作意识和团队精神。在课堂上，我经常组织学生进行合作学习活动。我让学生分成小组，一起合作完成音乐作品的创作和演出。通过这样的合作，学生学会了互相尊重和倾听他人的意见。他们也学会了在团队中互相配合，共同完成任务。这不仅培养了学生的合作意识，还提高了他们的团队精神。
最后，我还注重与家长的沟通与合作。我经常与家长保持联系，定期向他们汇报学生的学习情况。我也会邀请家长参加学校音乐活动，并提供一些音乐教育的指导。通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的情况，更好地指导他们的学习。
通过过去一年的教学工作，我深刻认识到作为一名小学音乐教师的责任和使命。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。同时，我也希望学生能够在音乐中找到快乐，培养自己的音乐能力，成为对音乐充满热爱的人。
小学音乐教师教学工作总结 篇二
回顾过去一年的教学工作，我作为一名小学音乐教师，取得了一些成绩和经验。在这篇总结中，我想分享一下我在教学中的一些心得体会。
首先，我意识到教学方法的重要性。在过去的一年里，我尝试了不同的教学方法，发现不同的学生对不同的方法有不同的反应。有些学生对听觉学习更感兴趣，我给他们播放音乐，让他们通过听觉感受音乐的美。有些学生对视觉学习更感兴趣，我给他们展示音乐符号和乐谱，让他们通过视觉了解音乐的结构。我还尝试了一些互动式的教学方法，让学生参与到教学中来，积极思考和表达自己的想法。通过这些不同的教学方法，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。
其次，我发现了激励学生的重要性。在教学中，我经常鼓励学生，给予他们肯定和赞扬。当学生取得进步或者完成一项任务时，我会及时表扬他们，让他们感受到自己的成就。我也会给学生一些小奖励，激励他们继续努力。通过这样的激励措施，学生的积极性和主动性得到了提高，他们对音乐教育更加感兴趣。
另外，我还注重培养学生的情感体验和表达能力。在课堂上，我经常给学生放一些优美的音乐，让他们通过音乐感受不同的情感。我还鼓励学生用音乐表达自己的情感，让他们在音乐中找到情感的出口。通过这样的教学方式，学生能够更好地理解音乐的内涵，提高自己的情感表达能力。
最后，我认识到教学中的自我反思的重要性。在过去的一年里，我时常反思自己的教学方法和效果。我会问自己，我的教学方法是否能够激发学生的学习兴趣？我的教学内容是否能够满足学生的学习需求？通过自我反思，我不断调整教学方法，提高教学效果。
通过过去一年的教学工作，我学到了很多。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够成为一名更好的小学音乐教师。
小学音乐教师教学工作总结 篇三
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师教学工作总结 篇四
本学期我担任学校1－6年级的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下：
1、完成了六一学校汇演。
六一学校汇演是学校每年的必备项目！每年的六一我都帮助各班主任做好学生的舞蹈、歌曲训练工作，今年也不例外。
2、音乐教学中注意培养学生的识谱能力以及音乐创作能力。
本学期，我在教学生学习歌曲的时候，注重了对学生识谱能力的培养，比如在学生学会一首简单好听的歌曲时，我请学生为歌曲的部分曲谱标上唱名，然后在熟悉旋律的基础上进行视唱，学生都很乐意学习，因此识谱能力有了很大的提高。
注重了音乐创造能力的培养，在音乐课上，我尽量将一些简单的乐理知识教给学生，当然，前提是学生不感到枯燥。一点一点的学习，让学生也了解了什么是休止符，什么是连线，不同的拍号、五线谱的五线四间……在此基础上，我提倡让学生对于自己喜欢的歌曲进行歌词的在创作、对自己喜欢的歌曲进行简单的伴奏，通过这样的形式，让学生对歌曲的了解更加深入，并培养了学生的音乐创造能力。
3、重评价，培养学生自信心
评价是个老话题，我在音乐教学中也非常注重学生的评价，让学生自己评价、互相评价，并在评价过程中，让学生多看别人的进步，优点，少提别人的不足，多肯定，少否定。通过这样的评价方式，让学生充分了解自己的进步，闪光点，以此让学生找到自信，充满信心。
4、以身作则，让学生学会尊重别人
每一门课程的学习，不单单是让学生学会高深的理论，更重要的是要让学生学会做人。我在平时的教学中，非常注意让学生了解尊重。比如在别人说话的时候认真倾听，在歌曲范唱时认真倾听，这些我总是记得自己第一个做到，让自己去感染学生，通过我的带动，学生在这方面的表现也有了一定进步。
当然，教学中也存在着不足，主要是以下几方面：
1、学习较少
我觉得学习较少，只有一个原因，就是懒惰。常常给自己找理由，于是，自己的业务水平好像也没有什么明显的提高。今后还是要在网上多参加网络教研，学习别人的优点长处，以弥补自己的不足。空闲时间多看看有关教学的书籍，提升自己的专业水平，让自己更充实。
2、对教材把握不够
由于1－3年级这学期又换了版本，本人不太熟悉，因此，对于这三个年级的教材研究的不够深入，也影响了教学效果。解决办法也只有多学习，多思考，争取进步。
想来自己的不足应该还不止于此，但相信自己在今后会努力学习，努力工作，闻过改之，不断进步。
小学音乐教师教学工作总结 篇五
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：
1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。
六、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细的工作计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
小学音乐教师教学工作总结 篇六
半年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做简要的汇报总结。
师德表现,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课，一次是青年教师比武课，一次是公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导我教学。半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。指导学生发表作文7篇。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
