幼儿园大班学期教学工作总结(优质5篇)

幼儿园大班学期教学工作总结 篇一

自开学以来，我班围绕幼儿的全面发展目标，积极开展了一系列的教学工作。在教学过程中，我们注重培养幼儿的良好学习习惯和自主学习能力，提高他们的综合素养和社交能力。在本学期的教学工作中，我们取得了一些成果，但也面临了一些挑战和问题。

首先，我们注重培养幼儿的学习兴趣和主动性。在教学中，我们通过丰富多样的活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中主动参与到学习中来。例如，在语言表达方面，我们组织了各种有趣的角色扮演活动，让幼儿通过模仿和表演来提高他们的语言表达能力。在数学启蒙方面，我们设计了一系列的数学游戏，帮助幼儿培养对数字的认知和理解能力。通过这些活动，我们成功地激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的学习主动性。

其次，我们注重培养幼儿的综合素养。在教学中，我们不仅注重幼儿的学科学习，还注重培养他们的艺术、体育和社交能力。例如，在艺术方面，我们组织了绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力和审美能力。在体育方面，我们组织了各种体育游戏和运动会，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。在社交方面，我们注重培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组合作活动和集体游戏，让幼儿学会与他人合作和分享。通过这些活动，我们成功地培养了幼儿的综合素养，提高了他们的综合能力。

然而，我们也面临了一些挑战和问题。首先，由于幼儿的个体差异较大，他们的学习兴趣和学习能力也不尽相同，这给教学工作带来了一定的困难。为了解决这个问题，我们采取了个性化教学的方法，根据幼儿的特点和需求，给予他们个别指导和关注。其次，幼儿的注意力和集中力较为短暂，他们很容易分散注意力，对教学内容的理解和掌握程度也有所不同。为了提高幼儿的注意力和集中力，我们通过分段教学和多媒体辅助教学的方式，引起幼儿的兴趣和注意力，提高他们对教学内容的理解和掌握程度。

总的来说，本学期的教学工作取得了一些成果，但也面临了一些挑战和问题。我们将继续努力，不断改进教学方法和手段，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和条件。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇二

在本学期的教学工作中，我们紧紧围绕幼儿的全面发展目标，注重培养幼儿的学习兴趣和主动性，提高他们的综合素养和社交能力。通过一系列的教学活动和游戏，我们成功地激发了幼儿的学习兴趣，培养了他们的综合素养。

首先，我们注重培养幼儿的学习兴趣和主动性。在教学中，我们通过丰富多样的活动和游戏，让幼儿在愉快的氛围中主动参与到学习中来。例如，在语言表达方面，我们组织了各种有趣的角色扮演活动，让幼儿通过模仿和表演来提高他们的语言表达能力。在数学启蒙方面，我们设计了一系列的数学游戏，帮助幼儿培养对数字的认知和理解能力。通过这些活动，我们成功地激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的学习主动性。

其次，我们注重培养幼儿的综合素养。在教学中，我们不仅注重幼儿的学科学习，还注重培养他们的艺术、体育和社交能力。例如，在艺术方面，我们组织了绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力和审美能力。在体育方面，我们组织了各种体育游戏和运动会，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。在社交方面，我们注重培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组合作活动和集体游戏，让幼儿学会与他人合作和分享。通过这些活动，我们成功地培养了幼儿的综合素养，提高了他们的综合能力。

然而，我们也面临了一些挑战和问题。首先，由于幼儿的个体差异较大，他们的学习兴趣和学习能力也不尽相同，这给教学工作带来了一定的困难。为了解决这个问题，我们采取了个性化教学的方法，根据幼儿的特点和需求，给予他们个别指导和关注。其次，幼儿的注意力和集中力较为短暂，他们很容易分散注意力，对教学内容的理解和掌握程度也有所不同。为了提高幼儿的注意力和集中力，我们通过分段教学和多媒体辅助教学的方式，引起幼儿的兴趣和注意力，提高他们对教学内容的理解和掌握程度。

总的来说，本学期的教学工作取得了一些成果，但也面临了一些挑战和问题。我们将继续努力，不断改进教学方法和手段，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和条件。通过我们的共同努力，相信幼儿园大班的教学工作会越来越好，幼儿们的发展也会得到更好的促进和支持。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇三

　　本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩：

　　（一）、教育教学方面：

　　我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　（二）、保育方面

　　作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

　　（三）、家长工作

　　开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

　　俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励！

　　（四）、环境创设

　　在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。

　　（五）、班级管理

　　我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇四

　　一转眼，一个学期就过去了，回想起来仿佛就在昨天，大一班孩子们的欢声笑语历历在目回想这学期的点点滴滴，每一个孩子都取得了很大的进步，这些都是班里的三位老师以及家长努力的结果。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　一、教育教学方面

　　孩子们马上就要升一年级了，因此我们三位老师以及家长也是非常注重幼小衔接，我们请小学的一位老师来给我们班的孩子上课，课程的内容是关于幼儿园升一年级，小学生应该注意的一些事情，以及刚升一年级小学生的生活情况，之后我们班也会按照一年级学生的生活习惯来让幼儿体验，让幼儿提前有所准备。

　　在上课的时候，幼儿的常规也是管理的非常严格，马上他们就要上一年级，课堂上回答问题举手做端正，按照一年级学生的标准来要求他们。老师们最常说的一句话就是大班儿的孩子就要做一个勤快的孩子，而老师们要做一个“懒老师”。无论做什么事情，都要让孩子去动手，去思考，培养孩子自主能力。上课的时候在教学活动中都要让每位孩子举手回答，并鼓励他们。现在老师备课要求也非常严格，每次备课的时候，几位老师要在一块儿研讨，不懂的地方会一起研讨，一起解决，把课备好，然后才能把知识更好的教给孩子。

　　二、保育方面

　　我们班的保育老师也是非常的负责任，不仅学习保育知识，并坚持做到。

　　1.在消毒和卫生方面做得非常到位。

　　2.每天做到勤通风。

　　3.及时提醒幼儿喝足量的水，照顾特殊的'孩子。

　　4.吃饭时候提醒幼儿做到三静，并鼓励幼儿每人吃两碗饭。

　　三、幼儿情况

　　通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。我们班的好多孩子都有很大的进步，胡云夕由之前不爱说话到现在能够上课举手发言，陈宇凡由之前的不吃饭到现在能够吃一碗饭了，赵诺一现在已经是老师的得力小助手。

　　四、家园共育

　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”老师及时与家长交流讨论，通过电话交流，家访，校讯通，QQ反馈幼儿情况，请家长做助教，并选取家长代表，做到真正的家园共育。我们会通过家长开放日,亲子运动会，元旦亲子为演出让家长能够走进幼儿园陪孩子一起成长了解孩子全面发展的情况。经过老师和家长的努力，这个学期也画上圆满的句号。

幼儿园大班学期教学工作总结 篇五

　　暑往寒来，一年的工作即将接近尾声，今天站在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面向在座的各位领导和全体教师做以下汇报和总结。

　　一、加强学习，树立形象

　　教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。

　　在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到

德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。

　　二、钻研业务，悉心育人

　　作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

　　三、用心工作，不断进取

　　由于我刻苦钻研，努力工作，一年来取得了一些小小的成绩：20xx年10月，观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老师；20xx年11月，电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》在宜昌市获二等奖，湖北省获优秀奖；20xx年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖，并获阅读班级示范班；20xx年5月，我和同事们一起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛，荣获推广奖和最佳道德风尚奖；20xx年6月，音乐教案《小落叶的节奏》在宜昌市优秀教案评比中获一等奖。

　　四、认识不足，努力进步

　　“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。

　　有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。