七年级地理副班主任教学工作总结(精彩4篇)
篇一：七年级地理副班主任教学工作总结
作为七年级地理副班主任，我在过去的一年里，与同事们一起努力，尽心尽力地完成了各项教学工作。回顾这一年，我认为自己在以下几个方面取得了一定的成绩。
首先，我注重教学内容的设计和准备。在备课过程中，我认真研究教材，结合学生的实际情况，精心设计教学内容和教学活动。我尽量把地理知识与学生生活经验相结合，通过实地考察、地图分析等形式，让学生更好地理解和应用所学知识。同时，我也注重多媒体教学手段的运用，配合多媒体课件和视频资料，提高了教学的生动性和趣味性。
其次，我注重学生的参与和互动。在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和提问，激发他们的学习兴趣和思考能力。我注重培养学生的团队合作意识，组织学生进行小组活动和课堂竞赛，让学生通过合作学习，提高他们的学习效果和能力。我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解答他们的问题和困惑，使他们感受到我的关怀和支持。
此外，我注重评价和反馈的及时性。在教学过程中，我及时给予学生反馈和评价，帮助他们及时发现和纠正错误，提高学习效果。我也及时与学生家长进行交流，向他们介绍学生的学习情况和表现，征求他们的意见和建议，共同促进学生的学习进步。
然而，我也认识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，有时我在教学过程中还缺乏一些创新和多样化的教学方法，导致学生的学习兴趣不够高。其次，我在课堂管理方面还有待提高，有时无法很好地掌控学生的注意力和纪律，影响了教学效果。最后，我在评价和反馈方面还需要更加具体和有针对性，帮助学生更好地改进和提高。
在新的学年里，我将继续努力，通过专业学习和教育培训，不断提高自己的教学能力和水平。我将更加注重教学方法的创新和多样化，提高学生的学习兴趣和主动性。我将加强课堂管理，提高学生的纪律和注意力，创造良好的学习氛围。我也将进一步改进评价和反馈方法，帮助学生全面发展和提高。我相信，在自己的不懈努力下，我能够成为一名更好的七年级地理副班主任。
篇二：七年级地理副班主任教学工作总结
作为七年级地理副班主任，我在过去的一年里，积极参与并完成了各项教学工作，取得了一些成绩和经验。同时，我也意识到了一些不足之处，为自己今后的教学工作提出了一些改进和提高的方向。
首先，我在教学内容设计方面取得了一定的成绩。我注重将地理知识与学生的生活经验相结合，通过实地考察、地图分析等形式，增加了教学内容的实践性和趣味性。我也注重多媒体教学手段的应用，利用多媒体课件和视频资料，提高了教学的生动性和吸引力。这些做法使学生更加主动地参与到教学中，提高了他们的学习效果和兴趣。
其次，在学生管理和指导方面，我也取得了一些进步。我注重培养学生的团队合作意识，组织学生进行小组活动和课堂竞赛，锻炼他们的合作和沟通能力。我也注重与学生的交流和沟通，关心他们的学习和生活，及时解答他们的问题和困惑，使他们感受到我的关怀和支持。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，有时我在教学方法方面缺乏创新和多样性，导致学生的学习兴趣不够高。其次，我在课堂管理方面还有待提高，有时无法很好地掌控学生的注意力和纪律，影响了教学效果。最后，我在评价和反馈方面还需要更加具体和有针对性，帮助学生更好地改进和提高。
在新的学年里，我将继续努力，通过专业学习和教育培训，不断提高自己的教学能力和水平。我将更加注重教学方法的创新和多样化，提高学生的学习兴趣和主动性。我将加强课堂管理，提高学生的纪律和注意力，创造良好的学习氛围。我也将进一步改进评价和反馈方法，帮助学生全面发展和提高。我相信，在自己的不懈努力下，我能够成为一名更好的七年级地理副班主任。
七年级地理副班主任教学工作总结 篇三
本学期我所担任的是七年级三个班的地理教学工作。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期前半学期的工作做如下总结：
一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。
本人承担七年级三个班的地理教学任务，该年级学生通过半学期的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足，这样给我带来了很大的压力。
首先，我对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
二、认真备课、上课，细致批阅作业。
(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，编制出符合学生实际的地理自学导学案，也为课堂教学奠定了基础。
(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。
(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在五十人左右，对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流与沟通。对他们的每一次进步，都进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。
(四)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位。
三、存在问题及改进方法措施
当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
2、重视地理概念和规律的教学方法
3、重视地理知识的应用
4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在期末联考中取得好成绩。
七年级地理副班主任教学工作总结 篇四
时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初一(2-6)班的地理教学并且担任初一（二）班副班主任工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的`搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、教学工作
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为其年级上册地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。
4、积极认真参加集体备课活动。在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、取得了较好的成绩。本学期，期中、月考考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地里充满信心。
二、副班主任工作
作为一名副班主任，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。我深知教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直铭记着“德高为师，身正为范”这句话，以此为鉴。
1、深入了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。
2、在班级早读、课间操时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。
3、对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。
如今，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取更加长足的进步！
