初中体育教师年度考核个人工作总结【最新4篇】
初中体育教师年度考核个人工作总结 篇一
尊敬的领导、评委：
大家好！我是某中学初中体育教师，非常荣幸能够在年度考核中向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我本着“关注学生、关注品质、关注发展”的原则，努力工作，不断提高自己，取得了一定的成绩。下面我将从教学工作、学科建设、师德师风等方面进行总结。
首先，教学工作是教师工作的核心，也是我最为重视的部分。我认真备课，注重教学设计，根据学生的实际情况制定教学目标，并采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的动手能力和团队协作精神，组织学生参加各种体育活动，使他们在体育锻炼中得到全面的发展。同时，我还积极参与体育竞赛活动，亲自指导学生，取得了一些优异的成绩。但是，在教学工作中还存在一些不足之处，比如有时候缺乏耐心，对学生的纪律要求不够严格，对学生个性差异的关注不够。我会在今后的工作中继续努力，不断改进自己的教学方法，提高教学质量。
其次，学科建设是体现学校整体实力的重要方面。我积极参与学科建设工作，不断提高自己的学科素养和教学能力。我参加了多次学科研讨会和培训班，学习了许多先进的教学理念和方法。我还积极参与学科教材的编写和评审工作，为学科建设做出了一定的贡献。但是，由于个人能力和时间有限，对于学科建设的贡献还不够大。在今后的工作中，我将进一步提高自己的学科素养，积极参与学科建设，为学校的发展贡献更多的力量。
最后，作为一名教师，师德师风是我们必须要时刻保持的。我始终秉持着“以人为本、以德为先”的教育理念，尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。我注重自身修养，努力做到言行一致，以身作则，成为学生的榜样。同时，我也积极参与学校的各项活动，与同事们共同进步，形成良好的师德师风。但是，我也意识到自己在师德师风方面还存在一些问题，比如有时候情绪管理不好，对同事的意见不够听取等。我将在今后的工作中更加注重师德师风的培养，争取做到更好。
总之，过去的一年里，我在教学工作、学科建设和师德师风方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将在今后的工作中继续努力，不断提高自己，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献。感谢领导和评委的关注和支持！谢谢大家！
初中体育教师年度考核个人工作总结 篇二
尊敬的领导、评委：
大家好！我是某中学初中体育教师，非常荣幸能够在年度考核中向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我始终秉持着“以学生为本，以素质为要求”的原则，认真履行教师职责，努力工作，取得了一些成绩。下面我将从学生管理、教学质量、教育教学科研等方面进行总结。
首先，学生管理是教师工作的重要组成部分。我注重学生管理工作，努力营造良好的班级氛围和学习环境。我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长和发展，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我认真做好学生考勤、日常记录和奖惩工作，及时了解学生的学习情况和问题，与家长保持沟通，共同促进学生的全面发展。但是，在学生管理工作中还存在不足之处，比如有时候对学生的纪律要求不够严格，对学生个性差异的关注不够。我会在今后的工作中加强学生管理，进一步提高自己的管理能力，为学生的成长和发展提供更好的支持。
其次，教学质量是教师工作的核心。我注重教学工作，认真备课，根据学生的实际情况制定教学目标，并采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的动手能力和团队协作精神，组织学生参加各种体育活动，使他们在体育锻炼中得到全面的发展。我还积极参与体育竞赛活动，亲自指导学生，取得了一些优异的成绩。但是，在教学质量方面还存在不足，比如有时候缺乏耐心，对学生的学习差异性把握不够准确。我会在今后的工作中加强教学质量的监控和提高，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习效果。
最后，教育教学科研是教师工作的重要组成部分。我积极参与教育教学科研活动，不断提高自己的教学水平和科研能力。我参加了多次学科研讨会和培训班，学习了许多先进的教学理念和方法。我还积极参与学科教材的编写和评审工作，为学科建设做出了一定的贡献。但是，由于个人能力和时间有限，对于教育教学科研的贡献还不够大。在今后的工作中，我将进一步提高自己的科研能力，积极参与教育教学科研活动，为学校的发展贡献更多的力量。
总之，过去的一年里，我在学生管理、教学质量和教育教学科研方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将在今后的工作中继续努力，不断提高自己，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献。感谢领导和评委的关注和支持！谢谢大家！
初中体育教师年度考核个人工作总结 篇三
一年转眼间过去了，我评为市名师和县第二届领军人才称号。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
一、师德方面。
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从教的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
二、教学方面。
虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的`同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。虽为一名老教师，但始终铭记边学边教，学无止境。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况。
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。另外，本学年还到分别到本县高、初、小、幼学校进行了15次的“阳光体育历奇活动”送教活动，得到了大家的积极好评。
四、做好传帮带，促进青年教师成长。
作为一名骨干教师有义不容辞的责任培养青年教师，平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点，同时，根据不同教学内容，选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课，还经常交流备课情况，尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年教师撰写的论文互相推敲，提出指导性参考意见，为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式，互相交流，在政治上关心他们，在业务上热情指导，为青年教师快速成长作出努力，所结对的四位青年教师，都基本成为所在学校的青年骨干教师。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
初中体育教师年度考核个人工作总结 篇四
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教x年级x个班的体育课，工作量是每周x节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
