初二政治教师个人工作总结【最新5篇】
初二政治教师个人工作总结 篇一
初二政治教师个人工作总结
作为初二政治教师，我在过去的一年中，通过不断努力和学习，取得了一些进步和成绩。在这篇个人工作总结中，我将总结我的工作经验和教育教学成果，并提出自己的不足和改进方向，以期在今后的工作中更好地发挥自己的专业能力和教育教学水平。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的思辨能力和批判思维，通过教学活动和案例分析，激发学生的学习兴趣，并帮助他们理解和掌握政治知识。我善于运用多媒体和互动式教学方法，使课堂教学更加生动有趣，并能够满足不同学生的学习需求。同时，我注重培养学生的团队合作和沟通能力，组织学生进行小组讨论和合作学习，使学生能够在合作中相互学习和提高。
其次，我在教育管理方面也取得了一些进展。我注重班级管理和学生素质教育，积极参与班级活动和学生组织的管理工作，关心学生的成长和发展。我与学生保持良好的沟通和互动，及时了解学生的学习情况和问题，积极帮助他们解决困惑和困难。我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习和成长。
然而，我也存在一些不足和需要改进的地方。首先，我在教学内容的设计和教学方法的选择上还有待提高。有时我没有充分考虑到学生的实际情况和学习需求，教学内容设计不够系统和完整，教学方法也没有很好地适应学生的学习特点。其次，我在学生的评价与反馈上还存在不足。我需要更加关注学生的学习进步和问题，及时给予他们评价和指导，帮助他们更好地提高和成长。最后，我在教育管理方面还需要加强自身的能力和素养。我需要进一步学习和了解教育管理的理论和方法，提高自己的管理水平和能力。
为了改进我的教育教学工作，我将采取以下几个方面的措施。首先，我将继续不断学习和提高自己的教育教学水平，不断丰富自己的教学经验和教育理论知识。其次，我将加强与同事的交流和合作，共同研讨教学方法和教育管理的问题，互相学习和借鉴。最后，我将注重学生的个性化教育和差异化教学，根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和手段，帮助他们更好地学习和成长。
总之，过去的一年是我工作和成长的一年，在这一年中我取得了一些进步和成绩。但同时，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。通过总结经验和反思，我将进一步提高自己的教育教学水平和管理能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
初二政治教师个人工作总结 篇二
初二政治教师个人工作总结
在过去的一年中，作为初二政治教师，我在教育教学工作中取得了一些成绩和进步。通过不断的努力和学习，我提高了自己的教学水平和专业能力，取得了一些教学成果。在这篇个人工作总结中，我将总结自己的工作经验和教学成果，并提出自己的不足和改进方向。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的思辨和批判能力，通过案例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，并帮助他们理解和掌握政治知识。我善于运用多媒体和互动式教学方法，使课堂教学更加生动有趣，并能够满足不同学生的学习需求。同时，我注重培养学生的团队合作和沟通能力，组织学生进行小组讨论和合作学习，使学生能够在合作中相互学习和提高。
其次，我在教育管理方面也取得了一些进展。我注重班级管理和学生素质教育，积极参与班级活动和学生组织的管理工作，关心学生的成长和发展。我与学生保持良好的沟通和互动，及时了解学生的学习情况和问题，积极帮助他们解决困惑和困难。我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习和成长。
然而，我也存在一些不足和需要改进的地方。首先，我在教学内容的设计和教学方法的选择上还有待提高。有时我没有充分考虑到学生的实际情况和学习需求，教学内容设计不够系统和完整，教学方法也没有很好地适应学生的学习特点。其次，我在学生的评价与反馈上还存在不足。我需要更加关注学生的学习进步和问题，及时给予他们评价和指导，帮助他们更好地提高和成长。最后，我在教育管理方面还需要加强自身的能力和素养。我需要进一步学习和了解教育管理的理论和方法，提高自己的管理水平和能力。
为了改进我的教育教学工作，我将采取以下几个方面的措施。首先，我将继续不断学习和提高自己的教育教学水平，不断丰富自己的教学经验和教育理论知识。其次，我将加强与同事的交流和合作，共同研讨教学方法和教育管理的问题，互相学习和借鉴。最后，我将注重学生的个性化教育和差异化教学，根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和手段，帮助他们更好地学习和成长。
总之，过去的一年是我工作和成长的一年，在这一年中我取得了一些进步和成绩。但同时，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。通过总结经验和反思，我将进一步提高自己的教育教学水平和管理能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
初二政治教师个人工作总结 篇三
现将这一学期以来的教学工作总结如下：
一、
认真备课，是我教学的必修课，从不马虎，教案详实，并预设了学生可能出现的反应以及相关问题，在课堂上能灵活点拨，适时点评，充分做好生成性教学的引导。
二、让学生也备课，即每堂课进行前，都要求全班同学齐声朗读课文，以落实最基本的预习，集中大家注意力，亦有提神之功效。这一点，学生早已习惯，已成为思想品德课的必修阶段，而我得力的助手——政治科代表，经常能在上课预备铃响起后，便开始组织课本、练习册的准备，以及朗读的引导。而课前一读，对于课堂教学的开展，作用甚大。尤其对于新知识的教授，更是利处多多。
三、坚持讲练结合，充分利用《顶尖课课练》。这是最及时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容，我便会留在下一堂课再来复习检验；而对于出错率较高的知识点，自然在讲评练习时，马上再着重讲授一下相关内容，然后再进行相关练习，继续检查学生的学习情况。
四、课后作业，书面的以《顶尖课课练》为主，而背诵方面，主要是一些概念，所有学到的权利、义务均要背诵，哪些法律保护公民的相关权利，亦是背诵的内容之一。这部分工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生，当天需留下，亦由科代表直接负责，我坐镇后方。全年段学生基本都能按时完成作业，感谢科代表及组长们的配合，也感谢学生们的自觉。
五、阶段性考试。本学期进行了第五、六单元综合考试，期中考，期末四单元分别练习，以及期末考，整体稳定，学生成绩起伏不大，但距离我的目标还有一段距离。主要是B阶段的学生比例大，向A进发的力量不够强，这一部分同学还有待指导，以提高年段总体优秀率。
六、每周三的教研工作，组长都提前作了安排，除了听同组老师的公开课，学到不少教学设计以及课堂教学能力的把握等方面的知识外，亦在同事交流上，读了不少优秀教育教学文章，对我亦是一种启发和促进。另外，本学期到校外参加听课、教研的机会较多，获得信息之余，更是接触了各种不同的教学风格，受益良多。
总体来讲，按时完成了教学任务。
初二政治教师个人工作总结 篇四
现将这一学期以来的教学工作总结如下：
一、认真备课。
是我教学的必修课，从不马虎，教案详实，并预设了学生可能出现的反应以及相关问题，在课堂上能灵活点拨，适时点评，充分做好生成性教学的引导。
二、让学生也备课。
即每堂课进行前，都要求全班同学齐声朗读课文，以落实最基本的.预习，集中大家注意力，亦有提神之功效。这一点，学生早已习惯，已成为思想品德课的必修阶段，而我得力的助手——政治科代表，经常能在上课预备铃响起后，便开始组织课本、练习册的准备，以及朗读的引导。而课前一读，对于课堂教学的开展，作用甚大。尤其对于新知识的教授，更是利处多多。
三、坚持讲练结合、
充分利用《顶尖课课练》。这是最及时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容，我便会留在下一堂课再来复习检验；而对于出错率较高的知识点，自然在讲评练习时，马上再着重讲授一下相关内容，然后再进行相关练习，继续检查学生的学习情况。
四、课后作业、
书面的以《顶尖课课练》为主，而背诵方面，主要是一些概念，所有学到的权利、义务均要背诵，哪些法律保护公民的相关权利，亦是背诵的内容之一。这部分工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生，当天需留下，亦由科代表直接负责，我坐镇后方。全年段学生基本都能按时完成作业，感谢科代表及组长们的配合，也感谢学生们的自觉。
五、阶段性考试。
本学期进行了第五、六单元综合考试，期中考，期末四单元分别练习，以及期末考，整体稳定，学生成绩起伏不大，但距离我的目标还有一段距离。主要是B阶段的学生比例大，向A进发的力量不够强，这一部分同学还有待指导，以提高年段总体优秀率。
六、每周三的教研工作。
组长都提前作了安排，除了听同组老师的公开课，学到不少教学设计以及课堂教学能力的把握等方面的知识外，亦在同事交流上，读了不少优秀教育教学文章，对我亦是一种启发和促进。另外，本学期到校外参加听课、教研的机会较多，获得信息之余，更是接触了各种不同的教学风格，受益良多。
总体来讲，按时完成了教学任务。
初二政治教师个人工作总结 篇五
这学期，本人担任八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
