科学新教师见习期工作总结【经典3篇】

东风软分享2011-07-05 07:21:36 次阅读

科学新教师见习期工作总结篇一

在这一年的科学新教师见习期间，我经历了许多挑战和成长。通过这段时间的实践和学习，我对教师的角色和责任有了更深入的理解，并逐渐成为了一名富有经验和能力的教育者。在这篇总结中，我将回顾我的见习期工作，并分享我在教学中的收获和反思。

首先，我要感谢我的导师和同事们对我的支持和指导。他们给予了我很多宝贵的建议和意见，帮助我在教学中更好地应对各种情况和困难。在我的导师的帮助下，我学会了如何制定教学计划和教材，如何与学生建立良好的关系，以及如何评估学生的学习成果。这些经验对我今后的教学生涯将起到重要的指导作用。

其次，我要谈谈我在课堂教学中的一些收获。在见习期间，我主要教授了初中科学课程。通过与学生的互动和交流，我发现他们对科学有着浓厚的兴趣和好奇心。因此，我在教学中注重培养学生的实践能力和科学思维，通过举办实验和观察活动，激发学生的学习兴趣，并帮助他们理解和掌握科学知识。同时，我也注重培养学生的合作能力和创新精神，鼓励他们在小组活动中分享想法和解决问题。这些方法不仅提高了学生的学习效果，也增强了他们的团队合作意识和自主学习能力。

除了课堂教学，我还积极参与了学校的校本培训和教研活动。通过与其他教师的交流和合作，我不断提高自己的专业知识和教学技能。我还参加了一些教育研讨会和讲座，了解最新的教育理论和教学方法。这些经验使我更加深入地理解了教育的本质和重要性，也激发了我不断学习和进步的动力。

然而，在见习期间我也遇到了一些困难和挑战。一个主要的问题是如何管理和引导学生的行为。初中学生正处于青春期，他们的思想和行为比较复杂。在课堂上，我常常面临学生的不守纪律和不合作的问题。但通过与学生进行心理沟通和建立良好的师生关系，我逐渐解决了这个问题。我学会了倾听学生的需求和关注他们的情感，通过与他们的互动和交流，建立了相互尊重和信任的关系。

总的来说，这一年的科学新教师见习期对我来说是一次宝贵的经历和成长机会。通过实践和学习，我成为了一名富有经验和能力的教育者。我将继续努力学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

科学新教师见习期工作总结篇二

回首这一年的科学新教师见习期，我深感荣幸和感慨。这一年，我在教学实践中经历了许多挑战和困难，但也取得了许多成就和收获。在这篇总结中，我将回顾我的见习期工作，分享我在教学实践中的经验和感悟。

首先，我要感谢我的导师和同事们对我的支持和帮助。他们给予了我很多宝贵的指导和建议，帮助我更好地适应教学工作。在我的导师的帮助下，我学会了如何制定教学计划和教材，如何与学生建立良好的关系，以及如何评估学生的学习成果。这些经验对我今后的教学生涯将起到重要的指导作用。

其次，我要谈谈我在课堂教学中的一些收获。在见习期间，我主要教授了初中科学课程。通过与学生的互动和交流，我发现他们对科学有着浓厚的兴趣和好奇心。因此，我在教学中注重培养学生的实践能力和科学思维，通过实验和观察活动，激发学生的学习兴趣，并帮助他们理解和掌握科学知识。同时，我也注重培养学生的合作能力和创新精神，鼓励他们在小组活动中分享想法和解决问题。这些方法不仅提高了学生的学习效果，也增强了他们的团队合作意识和自主学习能力。

科学新教师见习期工作总结篇三

科学新教师见习期工作总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的科学新教师见习期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　在20xx年x月份，我非常荣幸地成为了一名人民教师。时光如流星般转瞬即逝，一年的见习期也即将结束。作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，明白了很多，在这一年里，我获得了很多前所未有的体验和感受。同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

　　一、政治思想方面：

　　作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。师德的修养就像科学素养的培养一样，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其谈，而是要从小事做起，在点滴中熏陶；要坚持不懈，持之以恒。一年来，我积极参加校内外各种学习和培训，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导们做好校内外的各项工作。

　　二、教育教学方面：

　　我积极培养学生的自主学习能力，培养学生科学探究的精神，提升科学素养，提高动手实验能力，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

　　1、认真备课，虚心求教。

　　由于我带学校三年级、四年级、五年级的科学课，同时兼任四年级语文课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为

　　了提高自己的教学水平，我经常从网络上看名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时争取多听课，认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的教学经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。

　　在备课过程中，我都先上网查阅相关资料和图片，广泛涉猎各种知识，认真学习解读文本的方法，并尝试解读文本，确定教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构，然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理，最终形成自己的教案和配套课件。

　　上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发创设情境，激发学生的求知欲，发挥学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力，利用多媒体课件，尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望，在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养，培养他们对周围事物的求知欲，使学生在自主探究的过程中，不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感，使学生乐于参与科学探究活动；在实验中，不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。

　　课后，我认真、及时的批改作业，并做到二次批改，三次批改，及时分析学生对本节课的掌握情况。

　　2、坚持学习，提高自己的专业水平。

　　每个教师都有自己独特的教学风格，都有值得我学习的地方。所以，听课是我们新教师提高自身教学水平的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐步积累经验，学习他们精巧的环节设置，精炼的课堂

　　提问设计，对孩子们的.无微不至的细心；逐步形成自己的教学风格，上好每一节实验课，做好每一个实验，做到心中有数，不以演示代替学生动手实验。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有它富有独特魅力的闪光的点，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的科学课！

　　三、班主任工作情况

　　校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任四年级的班主任。一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性和必要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证学生有良好的学习环境，关注每一个学生的思想状况，了解学生的家庭情况，注重与学生的沟通与交流，通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助和转化后进生、行为偏差生，关怀留守儿童。现在，我们班级已经逐步变为一个充满团结向上的集体。

　　当然在过去的一个学期中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我一定再接再厉，努力工