幼儿园大班10月工作总结(实用6篇)
幼儿园大班10月工作总结 篇一
在这个秋天的十月里，我们大班的教师团队积极响应幼儿园的教学目标，认真履行教育职责，为孩子们提供了丰富多彩、有趣有益的学习体验。在这篇工作总结中，我将回顾我们10月份的工作重点及收获。
首先，我们在10月份的工作中注重了“生活经验”和“社交交往”两个方面的培养。通过每日的生活经验活动，如蔬菜切割、餐桌礼仪、穿衣整理等，我们帮助孩子们建立健康的生活习惯和自理能力。同时，我们也引导孩子们学习如何与他人合作、分享和尊重他人的观点，通过小组活动和角色扮演等形式，让孩子们感受到集体合作的快乐和意义。
其次，我们注重了语言表达和阅读能力的培养。我们每天都为孩子们提供大量的听说读写的机会，通过故事讲解、角色扮演、诗歌朗诵等方式，激发孩子们的语言表达欲望和阅读兴趣。我们还鼓励家长积极参与到孩子的学习中，与孩子一起朗读故事、讨论问题，增强孩子们的语言表达能力和思维能力。
另外，我们还注重了艺术和体育的培养。我们组织了丰富多彩的手工制作活动和艺术创作活动，让孩子们动手动脑，提升他们的创造力和艺术表达能力。我们还引导孩子们参与各种体育游戏和运动训练，培养他们的体能和运动协调性。
总的来说，10月份是一个充实而忙碌的月份。我们大班的教师们精心设计了各种活动和课程，让孩子们在快乐中学习、成长。我们的努力也得到了回报，孩子们在各方面都有了明显的进步。他们的生活习惯更加规范，社交交往更加融洽，语言表达能力和阅读能力也有了明显的提高。这些都离不开家长们的支持和信任，还有我们团队的协作和努力。
在未来的工作中，我们将继续秉持“以儿童为本”的理念，关注每个孩子的个性与需求，为他们提供更多的成长机会和学习资源。我们将进一步完善教学计划，提高教学质量，促进孩子们的全面发展。同时，我们也将与家长们保持紧密的沟通与合作，共同为孩子们的成长努力。
幼儿园大班10月工作总结 篇二
回首十月，我们大班的教师团队充满了成就感和收获。在这个月份里，我们注重培养孩子的创造力和动手能力，通过各种活动和课程，为孩子们提供了丰富多样的学习机会。
首先，我们注重了科学与探索的教育。我们组织了一系列的科学实验活动，如水的变化、颜色的混合等，让孩子们亲自动手进行观察和实验，培养他们的观察力、思考力和动手能力。通过这些活动，孩子们不仅学到了科学知识，还培养了他们的好奇心和探索欲望。
其次，我们注重了数学思维的培养。我们通过游戏和实践的方式，让孩子们感受到数学的乐趣和实用性。我们组织了各种数学游戏和数学拼图活动，培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。我们还鼓励孩子们在日常生活中运用数学知识，如分辨大小、量体重等，培养他们的实际运用能力。
另外，我们注重了音乐和舞蹈的培养。我们为孩子们提供了丰富的音乐和舞蹈体验，通过音乐欣赏、歌曲演唱和舞蹈表演等形式，培养孩子们的音乐感知和节奏感。我们还组织了音乐游戏和舞蹈比赛，让孩子们在欢乐中感受到音乐和舞蹈的魅力。
总的来说，我们在10月份的工作中注重了培养孩子们的创造力和动手能力，通过各种活动和课程，让孩子们在快乐中学习、成长。我们的努力得到了回报，孩子们的创造力和动手能力明显提升，他们在科学、数学和音乐方面都有了明显的进步。这些成绩离不开家长们的支持和信任，还有我们团队的协作和努力。
在未来的工作中，我们将继续关注孩子们的个性与需求，为他们提供更多的创造性和动手能力的培养机会。我们将进一步加强教学设计，提高教学质量，促进孩子们的全面发展。同时，我们也将与家长们保持紧密的沟通与合作，共同为孩子们的成长努力。
幼儿园大班10月工作总结 篇三
10月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是10月工作总结：
一、教育教学方面
每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好了上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到了监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。
二、保育方面
每天晨检，保证了幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。
三、安全方面
现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。
四、家长工作
班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。
幼儿园大班10月工作总结 篇四
随着天气的转冷，十月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。
一、教育工作
大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念，我们在教育教学中采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程。我们利用了有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学，操作中练，使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”，等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参加，有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。
美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织安排画面，具有一定的想象力和创造力。
语言活动是孩子们比较薄弱的环节，许多幼儿心里明白但是表达不积极，表现在讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、愿意说，进一步培养幼儿的自信心。
二、常规及安全工作
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会了自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩游戏时要注意安全，认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
三、反思调整
小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思不足，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导.我相信经过我们的努力，一定变得更好。
幼儿园大班10月工作总结 篇五
由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。
一、教育教学方面
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了计划中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的'兴趣。
二、生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。
三、家长工作方面
由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面
在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。在此基础上，十一月份工作计划如下：
1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。
2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课，多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。
3、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。
4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。全力以赴文化节的重大活动。
幼儿园大班10月工作总结 篇六
金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就10月份工作总结如下：
一、教学方面
提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
(1)汉字宝宝《救护车》、《消防车》、《冬天》、《小鹿》等;
在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写;
(3)蒙数认识《日历》、《月历》等;
(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等。
二、构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步!
