数学教研组工作总结【优秀6篇】

数学教研组工作总结 篇一

近年来，数学教研组在学校内取得了显著的成绩。通过教研组的共同努力，我们加强了师资培训、改进了教学方法、提升了学生的数学素养。以下是我们的工作总结。

首先，我们注重师资培训。教研组定期组织教师参加各种数学教育研讨会和培训班，提高教师的教学水平和专业素养。我们还鼓励教师参与课题研究和教学实践，通过互相交流和分享经验，不断提升教育教学的质量。

其次，我们积极探索教学方法。教研组成员定期召开讨论会，分享和交流各自的教学经验和方法。我们尝试引入多媒体教学、游戏化学习等创新教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我们也鼓励教师使用不同的教学资源和辅助教具，为学生提供多元化的学习机会。

第三，我们注重学生的数学素养提升。教研组通过编写教材、整理习题和模拟考试等方式，帮助学生巩固和提高数学知识和能力。我们还组织学生参加数学竞赛和奥数训练班，培养学生的数学思维和解题能力。通过这些努力，我们的学生在数学方面的成绩明显提高，取得了优异的成绩。

总的来说，数学教研组在过去的工作中取得了一定的成绩。但是，我们也面临一些挑战和问题。首先，由于教研组成员的时间和精力有限，我们的工作进展有时不够顺利。其次，由于学生个体差异较大，教研组需要更加细致地制定教学方案和措施，以满足不同学生的学习需求。

为了进一步提升数学教育质量，我们将在未来的工作中继续加强师资培训，提升教师的专业能力和教学水平。我们也将进一步探索教学方法，不断创新教学方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们也将注重个性化教育，根据学生的特点和需求，制定差异化教学方案，提高学生的学习效果。

数学教研组工作总结 篇二

数学教研组是学校教育教学的重要组成部分，我们通过持续的努力和合作，取得了一些显著的成果。

首先，我们在师资培训方面进行了大量的工作。我们鼓励教师参加各种数学教育研讨会和培训班，提高他们的教学水平和专业素质。同时，我们也组织教研组成员定期召开研讨会和讨论会，分享和交流教学经验和方法。这些师资培训和交流活动有效地提高了教师的教学能力和专业素养。

其次，我们注重教学方法的改进和创新。教研组成员不断探索和尝试新的教学方法，如多媒体教学、游戏化学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。我们也鼓励教师使用不同的教学资源和辅助教具，为学生提供多样化的学习机会。通过这些努力，我们的教学效果得到了显著的提高。

第三，我们注重学生的数学素养培养。教研组制定了一系列的教学计划和教学资源，帮助学生巩固和提高数学知识和能力。我们还组织学生参加各类数学竞赛和奥数训练班，培养学生的数学思维和解题能力。通过这些活动，我们的学生在数学方面取得了优异的成绩，并且在各类竞赛中获得了荣誉。

然而，我们也面临一些挑战和问题。教研组成员的时间和精力有限，我们的工作进展有时不够顺利。同时，学生个体差异较大，教研组需要更加细致地制定教学方案和措施，以满足不同学生的学习需求。

为了进一步提升数学教育质量，我们将继续加强师资培训，提高教师的专业能力和教学水平。我们也将持续探索教学方法，不断创新教学方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们也将注重个性化教育，根据学生的特点和需求，制定差异化教学方案，提高学生的学习效果。通过这些努力，我们相信数学教育在未来会取得更大的进步。

数学教研组工作总结 篇三

　　春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们全体数学教师在以苏校长为首的校领导的正确部署下，能进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学效益、提优补差等环节来深化课程改革、提高教学质量。现将本学期数学组开展的教研活动总结如下。

　　一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。

　　新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。本学期我们数学组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，我们组织教师学习了数学课程标准，学习给老师们带来了深深的反思，并写出学习后的心得体会进行交流，充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。通过这些实实在在的活动，使每位数学教师在理论上对《课程标准》有了新的认识，在教学中关注学生学习方式的多样化，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。

　　（一）精诚团结，形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样，但是同事之间是团结和睦的。间周一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，年轻教师虚心向老教师学习,老教师毫无保留的传授给年轻教师。记得在五月份，我们为了赵建霞老师参加乡教学能手比赛的讲课，我们都聚集在一起研究教案，集体备课，帮忙做教具、课件等，这种工作认真负责的奉献精神真是令人钦佩。

　　（二）互相学习，共同提高。一个再优秀的教师也需要不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习有关教学资料以外，我们之间更主要的是互相学习，通过同年级教师同备课和全体教师共商讨课例，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。

　　（三）勇挑重担，从不推辞。数学组的老师都能认真完成上级布置的任务。特别是赵建霞、董金华、薛美金、史联梅老师不管有多忙，只要组长把任务安排下去，从不推辞，并且都会一丝不苟地去完成。

　　（四）作业批改，认真及时。作为数学老师，最头痛的事情就

是批改学生的作业，学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师都是不厌其烦的认真检查及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。

　　二、提高教师的自身素质，服务于教育科研。

　　教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们数学组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。本学期，数学组的每位老师都能努力挤出时间来学习新的教育理论，参加大专、本科学历进修，认真撰写经验论文。教师建立自己的教育博客，记录自己的成长经历，书写自己的教育故事。本学期，我组的教师建立自己的数学博客。“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发现了我们的不足（教科研的理论研究）还尚待提高，但我们有信心也有能力，一定能够突破这层层的难关，共创新的篇章。

　　总之，“学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

数学教研组工作总结 篇四

　　本学期来，中学数学教研组在学校的领导下，共开展各种教研活动19次。现就开展的主要工作总结如下：

　　一、开展的主要工作

　　（一）讨论制定活动计划、编制行事历。

　　（二）集体听评课6次，分别听了霍小平、兪双虎、苏文娟、马小龙、闫晓丽、刘学礼的公开课。

　　（三）课题研讨

　　课题：

　　1、中小学数学教学衔接方法（1次）；

　　2、说课、评课的方法与要求（1次）；

　　3、作业纸的设计（1次）。

　　（四）培优工作

　　1、教师讲座：“如何培养名优学生，做好竞赛辅导工作？”（1次）

　　2、学生讲座：“如何才能成为真正的数学优秀生？”（1次）

　　3、与英语组合作完成两次选拔赛（2次）

　　（五）导学案备写的情况交流（1次）

　　（六）、集体备课的方式、方法

　　1、学习与交流集体备课的方法（1次）。

　　2、集体备课观摩活动（3次）。分别为七年级两个备课、八年级四楼备课组。

　　二、取得的主要成绩

　　1.在课堂教学改革活动中，组织组内教师学习新理念、方法，全力践行新课程标准，积极推进课堂教学改革。

　　2.落实了集体备课制度。通过三次的集体备课观摩活动，初步构建了集体备课的模式、方法和运作程序，为规范集体备课做了推动工作。

　　3.规范启用了作业纸。为提高教学效率、减轻学生课业负担做了尝试。

　　4.为培优工作做了动员教师、动员学生的工作，并积极组织了两次选拔赛。为参加下学期的全县综合能力竞赛做了准备工作。

　　三、存在的不足

　　1.教研力度还不够大，有些缩手缩脚。

　　2.教研与教改的联系还不够紧密，教研对教改的指导和带领作用力度发挥不够。

数学教研组工作总结 篇五

　　一、教研组建设方面

　　1.积极落实新课标精神

　　本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。

　　2.加强理论学习，不断更新教学观念

　　全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

　　3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

　　为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频等活动。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。

　　二、教学常规方面

　　全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的每月常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。

　　此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于15节课。

　　三、今后工作的努力方向

　　1.要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

　　2.进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

　　3.组内教师还要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

数学教研组工作总结 篇六

　　紧张而又忙碌的一学期即将结束，春时的播种，才有现时的收获。回顾本学期的教研组工作，我们有着几分充实。本学期我们二年级数学教研组立足岗位，团结协作，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一学期来的教研教学工作情况总结如下：

　　一、认真学习，落实教学常规工作

　　本组老师工作态度积极认真，按照规定认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学任务。

　　二、认真抓好教学的常规管理工作

　　1、订好计划。

　　本学期我们把“提高学生的计算能力、以及学生分析问题、解决问题的能力”定为研究和学习的主题。在本学期初每个数学教师能根据学校的教学工作计划，结合数学学科的特点，学生的实际，认真订好学科计划，坚持教学科研与教学实践相结合的教研方向，以数学新课程标准为依据，认真学习教育教学理论，以课堂教学为核心加强集体备课，以全面提高教学质量为目标，扎实、有计划地开展预定的活动。

　　2、坚持教研活动。

　　（1）组织教师学习有关素质教育的文章。如：开展“好书我来说”，每个老师都积极写自己读书的心得。

　　（2）9月参加xxxx年海口市美兰区小学数学青年教师优质课展示活动；10月10日张国红老来校指导；16、17日，又参加了xxxx年海口市小学数学青年教师优质课展示活动及听张国红的课后讲评。