学校办公室工作总结【优质6篇】

学校办公室工作总结 篇一

学校办公室工作总结

作为学校办公室的一员，我在过去的一段时间里参与了各种各样的工作，从文件管理到会议组织，从学生事务处理到校园活动策划。通过这些工作，我不仅提高了自己的专业能力，也学到了许多与人沟通合作的技巧。在这篇总结中，我将回顾我所参与的工作，并对自己的表现做出评估。

首先，文件管理是我在办公室工作中的一项重要任务。我负责整理和归档各类文件，确保它们被正确地储存和保管。在这个过程中，我学会了如何高效地处理大量的文件，并且建立了一个良好的文件管理系统，使得文件的查找和使用更加便捷。然而，我也意识到在处理文件时有时过于细致，导致花费过多时间在琐碎的细节上。在未来的工作中，我将更加注重时间管理，合理安排每项任务的时间。

其次，我还参与了学生事务的处理。在学校办公室，学生的问题和需求层出不穷。作为办公室的一员，我们需要及时地回答学生的疑问，处理他们的请求，并提供帮助和支持。通过这项工作，我学会了如何与不同性格和需求的学生进行有效的沟通，如何解决他们的问题，并提供合适的建议和支持。然而，有时候我可能会因为工作量太大而感到压力，导致对学生的回应不够及时或者不够仔细。在未来，我将更加努力地管理好自己的时间，确保能够及时而质量高地回应学生的需求。

此外，我还参与了一些校园活动的策划和组织工作。这项工作不仅锻炼了我的团队合作能力，还提高了我的创意思维和组织能力。通过与同事们的合作，我学会了如何协调不同的意见和想法，如何制定详细的计划，并确保活动的顺利进行。然而，我也发现在活动策划的过程中有时候会忽略一些重要的细节，导致活动出现了一些小问题。在未来的工作中，我将更加注重细节，提前做好充分的准备，以确保活动的顺利进行。

总的来说，我在学校办公室的工作中取得了一些进步，但也发现了自己的一些不足之处。通过这次总结，我意识到我需要更加注重时间管理，合理安排每项任务的时间；我也需要更加努力地管理好自己的压力，确保能够及时而质量高地回应学生的需求；另外，我还要更加注重细节，提前做好充分的准备。在未来的工作中，我将持续努力，不断提升自己的工作能力，为学校办公室的发展做出更大的贡献。

学校办公室工作总结 篇二

学校办公室工作总结

在过去的一段时间里，我作为学校办公室的一员，参与了各种各样的工作。通过这些工作，我不仅提高了自己的专业能力，也学到了许多与人沟通合作的技巧。在这篇总结中，我将回顾我所参与的工作，并对自己的表现做出评估。

首先，作为办公室的一员，我负责处理各类文件和资料。我学会了如何高效地处理大量的文件，并建立了一个良好的文件管理系统，使得文件的查找和使用更加便捷。在这个过程中，我也意识到在处理文件时有时过于细致，导致花费过多时间在琐碎的细节上。在未来的工作中，我将更加注重时间管理，合理安排每项任务的时间。

其次，我还参与了学生事务的处理。在学校办公室，学生的问题和需求层出不穷。作为办公室的一员，我们需要及时地回答学生的疑问，处理他们的请求，并提供帮助和支持。通过这项工作，我学会了如何与不同性格和需求的学生进行有效的沟通，如何解决他们的问题，并提供合适的建议和支持。然而，有时候我可能会因为工作量太大而感到压力，导致对学生的回应不够及时或者不够仔细。在未来，我将更加努力地管理好自己的时间，确保能够及时而质量高地回应学生的需求。

此外，我还参与了一些校园活动的策划和组织工作。这项工作不仅锻炼了我的团队合作能力，还提高了我的创意思维和组织能力。通过与同事们的合作，我学会了如何协调不同的意见和想法，如何制定详细的计划，并确保活动的顺利进行。然而，我也发现在活动策划的过程中有时候会忽略一些重要的细节，导致活动出现了一些小问题。在未来的工作中，我将更加注重细节，提前做好充分的准备，以确保活动的顺利进行。

总的来说，我在学校办公室的工作中取得了一些进步，但也发现了自己的一些不足之处。通过这次总结，我意识到我需要更加注重时间管理，合理安排每项任务的时间；我也需要更加努力地管理好自己的压力，确保能够及时而质量高地回应学生的需求；另外，我还要更加注重细节，提前做好充分的准备。在未来的工作中，我将持续努力，不断提升自己的工作能力，为学校办公室的发展做出更大的贡献。

学校办公室工作总结 篇三

　　学校办公室是为校长服务的，是校领导和各职能部门的中介，是为广大职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达，下情上汇的枢纽，也是学校的窗口。一年来，在校长的正确领导下，我们按照学校计划，克服困难，开拓进取，创新工作，充分发挥职能作用。

　　一、强化责任，认真落实工作职责。

　　办公室工作能否出佳绩，关键在办公室人员是否具有强烈的事业心、责任感，因此学校办公室工作人员牢固树立大局意识、责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责。创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工、责任到人，互相提醒、定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

　　二、强化奉献意识，做为各项工作。

　　甘于奉献诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作无规律性，头绪繁杂、碎事、大事、小事、难事很多，并且学校办公室人员少，从行政、文件档案整理到学校工作安排、计划、总结、职评、考核、年报、考勤、值班安排，安全检查等，各项工作集于一身，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的，因此，学校办公室人员能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献，得以本学期工作能良好地顺利开展。

　　1、当好校长的行政助手，根据学校的实际情况，认真细致地做好各项工作和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

　　2、做好教职工的考勤登记管理工作，学校办公室负责教职工的考勤，学校要求教职工请假必须按教育局规定办理请假手续，经分管主任、分管校长批准交办公室主任存档，并按月要求公示。

　　3、做好学校档案资料收集整理，归档管理。今年年底前学校配备了专职档案员，根据学校各部门实际，结合档案整理要求整理，装订，标注档案资料，以便更好地保管和使用档案材料。

　　4、加强文字材料的加工工作，提高办公室文件处理和服务能力，负责相关资料及计划、报告、总结草拟及汇总等。

　　5、做好人事调入、调出人员及退休人员的手续办理，及归档。

　　6、做好每月工作安排，完成每学期学校值班安排，节假日工作安排，做好值班日志的发放、回收、归档工作。

　　7、做好学生宿舍周末值班和留宿学生安全检查工作。

　　8、做好教师职称晋升的申报的各项前期准备工作。

　　9、做好各类学校报表，人事年报工作。

　　10、做好学校领导交办的其它各工作任务。

　　总之，办公室工作要在校长的正确领导下坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，规范工作程序，强化参谋职能，保障各类的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习，切实改进工作作风，进一步提高为校长，为教师服务的能力，为今后学校跨越式发展做出应有的贡献。

学校办公室工作总结 篇四

　　指导思想：

　　根据学校新学期的工作思路，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨，以争创名校为工作目标，以促进学校快速发展为动力，全面贯彻落实学校各项工作计划。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室成员的整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。

　　具体工作：

　　一、协助校领导和有关部门做好重点工作。

　　1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。

　　2、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、来访接待，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。

　　3、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

　　4、安排好学校周工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。

　　二、加大学校对外宣传工作的力度、速度、宽度。

　　1、加大学校宣传力度，选拔思想素质高，写作能力强的教师进行培训，组建信息宣传员队伍。建立信息上报制度，各处室开展活动后及时上报信息，建设一支思想素质高，写作能力强的信息员队伍。

　　2、加大对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道，及时做好学校新闻的宣传发送，让社会了解学校，支持关注学校。积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力。

　　三、认真做好各种会议的筹备工作。

　　组织好学校各类会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议的记录，认真整理会议纪要。

　　四、认真搞好档案管理工作。

　　1、按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。

　　2、做好学校文字材料的撰写和整理工作，及时做好公文的处理，做好各种会议的记录和整理存档，加强学校档案管理工作，及时完善、健全学校综合档案，确保学校档案材料完整齐全。

　　五、认真做好校长办公室的事务性工作。

　　1、健全学校有关规章制度，努力保障制度的落实。

　　2、积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手。

　　3、协助校领导搞好对外联络与接待来访工作。

　　4、积极完成学校工作的计划、总结，平时注重积累、提炼，积极推广学校办学经验。

　　5、按照上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办理好各种上报工作，要做到及时、准确无误。

　　6、处理好、服务好学校交办的其他事务工作。

　　7、加强办公室自身建设，记录好工作日志，积极健全完善工作规范，不断提高办事效率，争创文明办公室。

　　8、做好各种临时性工作。

学校办公室工作总结 篇五

　　本学期，在校长的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作，以课程改革为主线，以解放思想，更新观念，创新求实为理念，为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量服务，为创建特色学校而努力，现就本学期工作回顾总结如下：

　　一、上传下达工作

　　1、做好日常工作。协调好校内外的各项工作，办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作，负责上级文件的签收、转发，做好本单位的文件的撰稿、审核、印发工作，及时、准确传达上级指示精神，不折不扣地完成上级、校领导交办的工作任务。

　　2、协调好各科室之间的关系，建立和谐、文明、热情的同事关系，积极为师生、学生、家长服务。

　　3、加强值班制度，确保上下级联系畅通，做好上下级的协调工作。

　　4、牢固树立服务理念，踏踏实实工作，老老实实做事，关注学校发展，关心教师热点问题，切实做到上传下达、下情上达。

　　二、宣传报道工作

　　1、及时报送本校工作动态信息，至目前，已向县局网站发送简讯二百余条，确保信息畅通，让主管部门及时了解学校工作情况，加强了宣传，促进了工作。

　　2、利用节假日、重大活动做好学校宣传工作，刷写标语，张挂横幅，营造氛围，创建品牌效应，扩大社会影响，树立学校良好的形象。

　　3、组织教师录入师生信息库信息，并对本单位教师的信息进行审核。

　　三、人事工作

　　1、做好人事档案，协助做好各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作。及时做好人事信息的变更工作。

　　2、认真处理好家校之间、各单位之间的来信、来访、接待工作。做到热情周到，讲求工作效率，更讲求工作质量，树立良好的文明形象。

　　四、其他工作

　　1、配合做好区素质教育工作督导评估。

　　2、配合做好教师业务年度考核工作。

　　3、做好校务公开工作，涉及到师生切身利益的都实行公开，如教师职称评审、评优评先、首次岗位竞聘等。

　　4、做好办公室交接工作，尽快转变角色，深入了解情况，积累第一手材料，为后期扎实开展办公室工作做好准备。

　　5、认真做好教师考勤工作，及时反馈教师考勤情况。

　　总之，办公室工作能紧紧围绕学校的中心工作，及时准确地获取相关信息，为校领导决策提供服务。对学校决定的重大事情认真贯彻落实，准确下达，确保学校正常的教育教学秩序，保质保量完成各项工作任务。

学校办公室工作总结 篇六

　　又到一年秋冬尽，展露笑颜新春迎。在过去的一个学期里，学校工作风生水起，各个方面都取得骄人的成绩，这都离不开各个部门各司其职、相互协调为学校发展作出的巨大贡献。学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，协助校务人员协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，本着求真务实、服务校园的原则，从以下四个方面开展了工作：

　　(一)教师管理

　　教师学校工作的一线开展人员，教师的综合素质、专业水平、责任心成为影响学校整体质量的主要因素，所以对教师的选拔尤为重中之重。

　　（1）教师招聘优中选优

　　a、专业团队把关、严格标准

　　我们从本部请专业评委老师把关，严格选拔流程，从资格审核到笔试、面试，经过层层筛选之后，最后进入试教，优中选优。试教由我校校领导及专职教师组成，从教师的教态、教学方式、师生互动、课堂驾驭能力进行全面的评价。我们实行学校、应聘者双向选择，欢迎优秀应聘者来我校全面了解情况。

　　上学期我校共招聘了新教师23名，这些选拔出来的优秀人才在我校工作勤奋好学、工作踏实，在过去的这一学期里，充分发挥了他们的聪明才智，用他们的成绩证明我们的选择是正确的。其中初一英语组在考试中屡创佳绩，美术老师胡江波带领学生参加县“希望杯“中小学美术技能竞赛，一举拿下了一个一等奖、一个二等奖以及一个优胜奖。

　　b、引进优秀骨干教师

　　为加快我校青年教师的成长步伐，本学期我校引进5名优秀的骨干教师作为学科带头人，带领青年教师集体备课，分享经验、共同进步。

　　（2）教师培训精益求精

　　a、集体备课

　　每周二的由语、数、英、综合四个备课组长带领各备课组进行集体备课。行政人员不定蹲点，及时掌握各学科的教学情况，表扬先进组，督促解决在教学中存在的问题。

　　b、每周公开课，组织集体评课

　　吴校长亲自带头，教师们积极听课，集体评课，坚持“组内课必听，组外课选听”，并对教师评课作出规定：有课必评，评课必批。务必做到一针见血，且有记录有总结。

　　除此之外，我校实行“推门听课”，要求行政人员及各备课组长勤听课，一旦发现问题及时帮助修正及上报，有效规范教师行为，提高教学水平。

　　c、青年教师教学比武

　　为了给青年教师提供展示平台及锻炼机会，由教务处策划，由各课组长组织组内选拔，并推选进决赛，由学校组织评委团队，对教师的教学设计、教学水平等进行全方位的对比。

　　d、组织外出听课

　　为保证教师教学理念、管理理念的先进性，我校多次组织教师外出学习，先后派遣教师去校本部学习，到船山听课，赴湘潭取经，引来“活水”，活跃教师的思维、促进学校长足发展。

　　（3）教师管理从高从严

　　我校本着“从高、从严”的校训，加强对教师行为的规范，松弛有度、保证学校紧张有序高效运行。

　　a、实行教师坐班制、班主任责任制

　　由办公室制定、行政人员执行的教师值班制度，要求任课老师一天定时定点三签到，力促教师在职在岗，专研教学，爱岗敬岗。鼓励班主任多走动、勤跟班。

　　b、完善教师奖励制度，提供专项基金，用于奖励成绩突出的教师。培养模范，树立榜样，在全校形成一种争优创优的风气。对在阶段性考试中取得优异成绩的老师予以奖励，并对优秀教师、优秀班主任、优秀教案、优秀听课笔记等发放奖金，在第三次常规教学检查中，袁湘兰老师表现突出，她的教案、听课笔记本得到一致好评，被评为优秀教案、听课笔记，各奖励50元。

　　鼓励青年教师主动工作，创新教学，奖励新思路、好点子。本学期我们由谢成老师担任奥数班数学老师，发掘学生潜力，培养优秀人才。

　　c、建立科学评价制度

　　从教学效果、学生反映、同行评价等各个方面对教师的专业水平、师德、教学水平等进行全面地评估。并设有校长意见箱，言论自由、大众监督。

　　（4）教师福利逐步提高

　　a、营造良好的工作环境。

　　学校为教师配备个人电脑，教师办公室配备空调，为教师办公提供舒适的办公环境。教师宿舍配有热水器，为教师提供舒心的生活条件。保证教师们能安心、舒适、愉快地工作。

　　b、教师工资按劳分配，工资构成全面周到，教师福利逐年提高，为教师办理了“两险”，为教师提供保障。