幼儿园近视眼总结(经典6篇)

幼儿园近视眼总结 篇一

在现代社会中，近视眼已经成为一种常见的视力问题，而幼儿园时期的近视眼问题也引起了人们的广泛关注。幼儿园阶段是孩子视力发育的重要时期，近视眼的发生与幼儿园的学习和生活环境密切相关。本文将就幼儿园近视眼的原因、预防和治疗方法进行总结。

首先，幼儿园近视眼的原因主要包括遗传因素、眼睛使用不当和环境因素。遗传因素是近视眼的主要原因之一，如果孩子的父母或近亲有近视眼，那么孩子患近视眼的风险就会增加。此外，幼儿园阶段的孩子容易过度用眼，比如长时间看电视、玩手机、玩电脑等，这些都会增加眼睛的负担，导致近视眼的发生。另外，幼儿园的学习和生活环境也会对孩子的视力产生影响，比如教室光线不足、书桌椅高低不合适等。

为了预防幼儿园近视眼的发生，家长和老师可以采取一些措施。首先，要保证孩子的充足睡眠时间，良好的睡眠可以帮助孩子的眼睛得到休息和恢复。其次，要合理安排孩子的用眼时间，不要让孩子长时间近距离用眼，应该适度安排户外活动时间，让孩子放松眼睛。另外，家长还可以监督孩子的用眼行为，不要让孩子过度接触电子产品。此外，家长和老师可以提供良好的学习和生活环境，保持教室光线明亮，书桌椅高低适宜，这样有利于孩子的视力发育。

如果孩子已经出现了近视眼的问题，及早进行治疗是非常重要的。治疗近视眼的方法主要包括佩戴眼镜、使用角膜塑形镜和进行眼部激光手术等。佩戴眼镜是最常见的治疗方法，可以有效矫正视力问题。而角膜塑形镜可以通过改变角膜的曲率来矫正视力，但需要定期配戴和定期检查。眼部激光手术是一种较为激进的治疗方法，可以永久性改变角膜的形状，从而矫正近视眼。但这种方法适用于成年人，对幼儿园阶段的孩子并不适用。

综上所述，幼儿园近视眼的发生与遗传因素、眼睛使用不当和环境因素密切相关。为了预防幼儿园近视眼的发生，家长和老师应该合理安排孩子的用眼时间，提供良好的学习和生活环境。对于已经出现近视眼的孩子，及早进行治疗是非常重要的。只有家长、幼儿园和医生共同努力，才能保护幼儿园阶段孩子的视力健康。

幼儿园近视眼总结 篇二

随着现代科技的发展，近视眼已经成为了一个普遍存在的问题，而幼儿园时期的近视眼问题也日益严重。幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段，近视眼的发生与幼儿园的学习和生活环境密切相关。本文将对幼儿园近视眼的原因、影响和预防措施进行总结。

幼儿园近视眼的原因主要包括遗传因素、眼睛使用不当和环境因素。遗传因素是近视眼的主要原因之一，如果孩子的父母或近亲有近视眼，那么孩子患近视眼的风险就会增加。此外，幼儿园阶段的孩子容易过度用眼，比如长时间看电视、玩手机、玩电脑等，这些都会增加眼睛的负担，导致近视眼的发生。另外，幼儿园的学习和生活环境也会对孩子的视力产生影响，比如教室光线不足、书桌椅高低不合适等。

幼儿园近视眼对孩子的身心发展会产生一定的影响。首先，近视眼可能导致孩子的学习成绩下降，因为他们无法清晰地看到黑板上的内容或书本上的文字。这会使得孩子在学习上感到困难和挫败，对他们的学习动力和兴趣产生负面影响。其次，近视眼还可能增加孩子眼部疾病的风险，比如眼睛干涩、结膜炎等。此外，近视眼还可能导致孩子的远视力下降，使得他们在户外活动和远距离观察时感到不便。

为了预防幼儿园近视眼的发生，家长和幼儿园老师可以采取一些措施。首先，要保证孩子的充足睡眠时间，良好的睡眠可以帮助孩子的眼睛得到休息和恢复。其次，要合理安排孩子的用眼时间，不要让孩子长时间近距离用眼，应该适度安排户外活动时间，让孩子放松眼睛。另外，家长还可以监督孩子的用眼行为，不要让孩子过度接触电子产品。此外，家长和老师可以提供良好的学习和生活环境，保持教室光线明亮，书桌椅高低适宜，这样有利于孩子的视力发育。

综上所述，幼儿园近视眼的发生与遗传因素、眼睛使用不当和环境因素密切相关。幼儿园近视眼对孩子的身心发展会产生一定的影响。为了预防幼儿园近视眼的发生，家长和幼儿园老师应该合理安排孩子的用眼时间，提供良好的学习和生活环境。只有家长、幼儿园和社会共同努力，才能保护幼儿园阶段孩子的视力健康。

幼儿园近视眼总结 篇三

　　为了全面贯彻党的教育方针，以《幼儿近视眼防治工作方案》为依据，以市教育局转发教育部《关于幼儿近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强小朋友体质、保护小朋友的视力而努力。现将近期工作总结如下：

　　（一）加强领导

　　（1）成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担任组长，教导副主任马士冬主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

　　（2）成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

　　（二）开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好小朋友防治近视工作。

　　（1）制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。

　　（2）积极推行了20xx新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午第二节课任老师对小朋友眼保健操的监督和小朋友完成情况。目前全校小朋友已经能很好的完成眼保健操。

　　（3）20xx年3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校小朋友进行了《预防近视，珍爱光明》专题知识讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。

　　（4）20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《幼儿预防近视眼基本知识与要求》。

　　（5）20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏，教育小朋友们全方位预防近视。

　　（6）20xx年5月15日国旗下讲话，安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。

　　（7）在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章，对小朋友进行“防近”的营养学教育和宣传。

　　（8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《幼儿园小朋友近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

　　通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护小朋友视力，降低近视率。

幼儿园近视眼总结 篇四

　　为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对小朋友预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

　　根据当前小朋友用眼时间长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个小朋友。学校着重教育小朋友做好以下几个方面的预防工作：

　　1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。

　　2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

　　3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。

　　4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。

　　5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。

　　6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

　　7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。

　　由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校小朋友的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校小朋友形成了良好的用眼习惯，已发生的小朋友近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证小朋友用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

幼儿园近视眼总结 篇五

　　本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《幼儿园近视眼防控工作岗位职责》和《幼儿园预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

　　一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有小朋友检查视力，做好小朋友视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的小朋友进行分档管理。

　　二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范小朋友眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、开展视力保护宣传教育，培养小朋友良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养小朋友爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　四、号召全体任课老师将培养小朋友良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正小朋友不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助小朋友建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促小朋友到室外活动或远眺。

　　五、保证小朋友体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　六、卫生室接受小朋友预防近视知识咨询。

　　七、教职工学习保护小朋友视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制小朋友作业量，防止视力下降。

　　八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视小朋友，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。

　　本校的防近工作，虽取得了一点成效，但小朋友的用眼卫生习惯须还加强。

幼儿园近视眼总结 篇六

　　眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致小朋友近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。我校在积极落实防近工作的过程中取得了一点效果。小朋友的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：

　　一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境

　　1、保证每个教室内光线充足。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报学校，学校安排人及时更换。

　　2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。

　　3、每学年初调试桌椅高度，各班按小朋友身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒服为准。

　　4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的小朋友总是处在斜眼视位。班主任还可以根据小朋友的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

　　二、培养小朋友良好的用眼习惯。

　　学校统一要求教师做到：

　　1、培养小朋友良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正小朋友的不良坐姿和用眼习惯，各班要把小朋友正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

　　2、教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻小朋友视觉疲劳。

　　3、教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证小朋友能轻松辨认。

　　三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量

　　1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占为他用。班主任负责监督和指导小朋友的眼保健操指法。

　　2、检查小朋友做眼保健操情况，发现找不准穴位的小朋友及时纠正并反馈给班主任。

　　3、班主任或任课教师平时依据反馈意见，对小朋友眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。

　　四、加强体育锻炼，增强体制

　　保证每天一小时体育活动，使小朋友的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好小朋友课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解小朋友的视力疲劳。

　　五、积极宣传用眼知识，提高小朋友爱眼意识

　　1、利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对小朋友进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对小朋友进行预防近视方面的教育，鼓励小朋友多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

　　2、向小朋友及小朋友家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制小朋友看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

　　学校的防近工作是一项长效的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。今后在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好经验，努力把建平学校的防近工作做得更好。