初三数学教学总结(最新5篇)
初三数学教学总结 篇一
初三数学教学总结
初三数学教学是中学数学教育中的重要环节，对于学生的学习成绩和数学素养的提升起着关键作用。在过去的一年中，我在初三数学教学中积累了一些经验和教训，下面是我的总结和反思。
首先，我发现学生在初三的数学学习中面临着较大的困难和挑战。初三数学内容相对较难，理论知识繁多，题目也更加复杂。学生在掌握基础知识的基础上，需要更多的思考和解题技巧。因此，在教学中，我注重帮助学生建立良好的数学基础，强调基本概念和定理的理解，同时培养学生的解题思维和方法。
其次，我发现学生在初三数学学习中存在较大的心理压力。由于中考的压力和竞争的加剧，学生往往在数学学习中感到紧张和焦虑。因此，我在教学中注重营造积极的学习氛围，鼓励学生主动参与课堂讨论和解题过程，提高他们的自信心和学习动力。同时，我也重视与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题和排解困扰。
最后，我发现在初三数学教学中，合理的评价和反馈对学生的学习非常重要。评价和反馈不仅能够帮助学生了解自己的学习水平和问题所在，还能够引导他们进行有效的复习和提高。因此，在教学中，我注重及时给予学生评价和反馈，鼓励他们发现自己的错误和不足，并帮助他们制定合理的学习计划和提高策略。
总的来说，初三数学教学是一项复杂而重要的工作，需要教师的专业知识和教学技巧，同时也需要学生的积极参与和努力。在今后的教学中，我将继续努力改进自己的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和成绩，促进他们的数学素养的全面发展。
初三数学教学总结 篇二
初三数学教学总结
初三是学生中学阶段的最后一年，也是他们备战中考的关键时期。在过去的一年中，我担任初三数学教师，积累了一些经验和教训，下面是我的总结和反思。
首先，我发现学生在初三数学学习中需要更多的巩固和复习。由于中考的要求和难度，学生需要将前两年所学的数学知识进行系统地复习和巩固。因此，在教学中，我注重帮助学生梳理知识框架，强化基本概念和定理的掌握，同时通过大量的练习和解题训练，提高学生的解题能力和应对能力。
其次，我发现学生在初三数学学习中需要更多的实践和应用。数学是一门实践性很强的学科，学生通过实际问题的解决，才能真正理解和掌握数学知识。因此，在教学中，我注重引导学生将数学知识应用到实际问题中，鼓励他们思考和解决实际问题，提高他们的数学思维和应用能力。
最后，我发现在初三数学教学中，合理的复习和备考策略对学生的中考成绩起着决定性的作用。复习和备考不仅需要学生的努力和毅力，还需要教师的指导和引导。因此，在教学中，我注重帮助学生制定合理的复习计划和备考策略，指导他们进行有效的复习和练习，提高他们的备考效果。
总的来说，初三数学教学是一项重要而繁重的工作，需要教师和学生的共同努力。在今后的教学中，我将继续改进自己的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和成绩，帮助他们顺利完成中考，迈向更高的学术道路。
初三数学教学总结 篇三
这学期完成了小学数学一年级上册的学习，正在进行小学数学一年级下册的学习。尹明昊数学学得很快，现在加法基本没有什么问题，但是减法这个弯总是会转不过来。一遇到减法的题，就大喊好难。有的时候也会偷懒，可以自己看懂的题却总去问别人。作为老师，不认识的字会告诉他，但也要慢慢引导他学会自己看题目。在家里也希望家长给予一些引导，他自己能做到的事情尽量让他自己多想一步，慢慢帮助他养成遇事自己思考的习惯，而不是一味的丢给别人。下学期会进行完小学数学一年级下册的学习。相信他会越来越好的！
初三数学教学总结 篇四
转眼间，一个学期即将结束。今天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期待下学期能取得更好的成绩。
本学期我担任九年级的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际情况，我精心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记，积累经验。教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考。初三年段的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。
本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓励他
们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。
服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生补缺补漏，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新知识，虚心向他人学习，提高自身水平。
工作中存在不足之处：
一、对不同层次的学生情况了解不够，造成学生成绩不理想，这一点需要在下学期加强。
二、推进课改，更新教学观念，积极参于课改，充分发挥学生的个性；有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向。
三、社会对教师的素质要求更高，在今后的.教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量。
今后努力的方向：
1、加强业务理论知识的学习，从而提高业务水平。
2、新教学观念，积极参于课改。
3、对学困生多加照顾。
初三数学教学总结 篇五
下学期进行并完成了小学数学二年级下册和小学数学四年级上册的学习。姜宏总是会耍小聪明，遇到难一点的题目不自己动脑，借鉴别人的答案。说过他之后有所改正。之后也会谦虚的问其他同学或者老师他不太明白的题目。希望通过数学的学习能让他养成遇事不退缩，多思考的好习惯。下个学期会继续进行并完成小学数学四年级下册的学习。
