期末复习计划【推荐6篇】

期末复习计划 篇一：高效备考，轻松应对期末考试

随着学期的结束，期末考试即将来临，这是每个学生都需要面对的重要考试。为了取得好成绩，制定一个合理的复习计划是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我的期末复习计划，希望能给大家提供一些参考和帮助。

首先，我会制定一个详细的复习计划表。在这张表上，我列出了每一门科目的重点知识点和复习内容，并根据难易程度和重要性进行了排序。这样一来，我就可以根据计划表的顺序有条不紊地进行复习，确保不会遗漏任何重要的内容。

其次，我会合理安排复习时间。每天的时间是有限的，所以我会根据每门科目的难度和重要性来安排复习时间。我会优先复习那些难度较大且重要性较高的科目，确保在考试前充分掌握这些知识点。同时，我也会给自己留出一些休息和放松的时间，以保持良好的精神状态。

另外，我会采取多种复习方法。复习不应该只是死记硬背，而应该注重理解和应用。因此，我会利用各种资源，如教科书、课堂笔记、习题集和网上资料等，综合运用，加深对知识点的理解和记忆。此外，我也会参加老师或同学组织的复习讲座和小组讨论，通过和他人的交流和讨论来加深对知识的理解和记忆。

最后，我会进行模拟考试和自测。模拟考试可以帮助我了解自己的复习情况和短板，及时调整复习计划并针对性地进行强化复习。自测可以帮助我检验自己对知识点的掌握程度，并及时发现和解决问题。

综上所述，我的期末复习计划主要包括制定详细的复习计划表、合理安排复习时间、采取多种复习方法以及进行模拟考试和自测。我相信只有通过科学合理的复习计划，才能在期末考试中取得好成绩。希望我的经验和方法能对大家有所帮助，祝愿大家都能取得优异的成绩！

期末复习计划 篇二：高效备考，迎接期末考试的挑战

期末考试是每个学生都不可避免的挑战，为了能够应对这一挑战，制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。在本文中，我将分享我的期末复习计划，希望能对大家有所帮助。

首先，我会明确考试的内容和要求。了解考试的范围和要求可以帮助我明确重点知识点，并更有针对性地进行复习。为此，我会仔细研读教材和课堂笔记，与老师和同学进行交流，确保对考试内容的理解准确无误。

其次，我会制定一个详细的复习计划。在复习计划中，我会将每一门科目的知识点进行分类和整理，并根据重要程度和难度进行排序。这样一来，我可以有条不紊地进行复习，确保复习的全面性和系统性。

另外，我会采取多种复习方法。复习不应该只是简单的背诵和记忆，而应该注重理解和应用。为此，我会结合教材、习题集、网上资源等多种资源，加深对知识点的理解和记忆。此外，我也会参加老师或同学组织的复习讲座和小组讨论，通过和他人的交流和讨论来加深对知识的理解。

最后，我会进行模拟考试和自测。模拟考试可以帮助我熟悉考试的形式和节奏，及时发现和解决问题。自测可以帮助我了解自己对知识点的掌握程度，并及时调整复习计划。

综上所述，我的期末复习计划主要包括明确考试内容和要求、制定详细的复习计划、采取多种复习方法以及进行模拟考试和自测。相信通过科学合理的复习计划，我能够轻松应对期末考试的挑战，并取得好成绩。希望我的经验和方法能对大家有所启发，祝愿大家都能取得优异的成绩！

期末复习计划 篇三

　　一、教情学情分析

　　本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单元。

　　从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。

　　二、复习重点及难点：

　　1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。

　　2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、春秋五霸和战国七雄、、都江堰、商鞅变法。

　　3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。

　　4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、扁鹊、孔子。王羲之、顾恺之、蔡伦。

　　三、具体措施：

　　1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

　　2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

　　3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

　　4、及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

　　5、加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

　　6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。

　　7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

期末复习计划 篇四

　　高一年级因为入学的中考成绩差距很大，所以我们老师采取分层次教学。目前高一年级有四个班级！在平时的教学过程中，老师就很注意阶梯教学，对于一二基础班来说平时更重视课本基础题， 三四班就要多补充一些知识，重视知识的拔高！因此在复习上无疑给老师加大了难度，期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，期末考试考查面涵盖一本书的内容，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。针对不同的班级老师的复习工作该如何展开呢？

　　一、制定复习计划

　　对于基础班给出考试范围，把每课最重点的知识和题型进行梳理，理科部分给出每个知识点的母题或重点例题。从而让学生在考试中可对此类型的题轻松解答，文科给出重点例句，着重分析，以不变应万变！对于一二班的学生还有多做练习，不断检验！有些练习可以循环的做，直至完全掌握为止！拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。

　　对于三四班学生可能平时基础掌握不错，在最后的复习阶段就可以以强化能力、查漏补缺、模拟练习有主！在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

　　每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的对于不同的班级制定不同的复习计划，确保各个班级在期末考试中取的好的成绩！

　　二、 因材施教，打耐心细致之仗。

　　复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于基础班来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。

　　以上只是搞好复习的一方面。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等，更离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。相信我们只要站好最后一班岗，做好复习工作定会取得较优异的成绩。

期末复习计划 篇五

　　我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

　　复习计划如下：

　　1、要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。

　　2、上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。

　　3、复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。

　　4、到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

　　5、应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

　　6、在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。

期末复习计划 篇六

　　光阴似箭，岁月如梭，又到了复习的阶段。同学们一天也要做两到三张的考试卷了。气氛也变得紧张起来了。我常常想:我一定要考好试，不要紧张，不要紧张!为了更加好的复习，我定制了一个复习计划:

　　一.数学

　　我对百分数的四个方法(1.三句话2.假设法3.份数4.关系式)不是很熟悉，经常要搞错。所以，我要多做类似的题目，还要把以前做错的题目写在一本本子上，并在做一遍。一天做五题，还要自己批改，订正。

　　二.英语

　　我对英语读音选择的类似题目不是很熟悉，做这种题目经常要写错。我要多读英语单词，多读英语句子。我对英语的单项选择也不是和好。所以，我要多记英语的几种形式(现在进行时、一般现在时、一般将来时）和一些基本的基础。我要多做一些练习，保证在考试时不写错。

　　三.语文

　　对阅读题目的词语解释我写的也不是很正确的。我要多背词语手册，多做阅读，还有有些词语我不会写，我要多看词语盘点，多记我不会的词语。

　　四.科学

　　下星期五我们就会迎来科学的期末考试，我要记自行车的部件和运用的机械。（这对其他来说少多了）我一定要好好努力，加油。

　　期末来临了，我们加油!我一定要把这些薄弱环节在这几星期里补好！