清明节总结(经典6篇)
清明节总结 篇一
近日，我国人民迎来了传统的清明节。这个节日不仅是表达对逝去亲人的思念，也是展示中华文化传统的重要时刻。在这个特殊的时期，我有幸参与了一系列的清明节活动，不仅增进了对传统文化的了解，也收获了很多感悟和思考。
首先，我参与了扫墓活动。在清明节这一天，全家人一起去祭拜已故的亲人，给他们烧纸、献上鲜花和食物。这个过程非常庄重，让我感受到了对逝去亲人的深深思念之情。在祭拜的同时，我也明白了尊重和缅怀先人是中华文化传统的重要组成部分，也是我们应该传承和发扬的美德。
此外，我还参加了清明祭祖祭奠活动。在这个活动中，我和家人一起整理祖先的墓地，清扫墓碑，烧香献花，表达对祖先的敬意和感恩之情。这个过程中，我深刻体会到祭祖不仅是对祖先的纪念，更是对家族血脉的传承和延续。我们要铭记祖先的智慧和奋斗，也要将这些传统美德传给后代，让他们继续发扬光大。
此外，我还参与了传统文化展览和活动。在这个清明节期间，各地举办了丰富多彩的传统文化活动，例如舞狮、打鼓、踏青等。我参观了一场传统文化展览，了解了传统的清明节习俗和民俗传统。这个经历让我深深感受到传统文化的魅力和独特之处，也促使我更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。
通过参与这些清明节活动，我不仅更加了解了传统文化的魅力，也深刻感受到了传统文化对我们生活的影响和意义。清明节不仅是表达对逝去亲人的思念，更是传承中华文化传统的重要时刻。我将继续努力学习和传承我们的传统文化，让这些宝贵的文化遗产在我们的生活中继续发光发热。
清明节总结 篇二
清明节是我国的传统节日，也是一个重要的时刻，让人们缅怀逝去的亲人，感受传统文化的魅力。在今年的清明节期间，我有幸参与了一系列的活动，收获了很多感悟和思考。
首先，我参加了家庭扫墓活动。这个活动让我深深体会到了对逝去亲人的思念之情。在祭拜的过程中，我烧纸、献上鲜花和食物，表达了我对逝去亲人的深深敬意。我明白了尊重和缅怀先人是中华文化传统的重要组成部分，也是我们应该传承和发扬的美德。
其次，我参加了清明祭祖祭奠活动。在这个活动中，我和家人一起整理祖先的墓地，清扫墓碑，烧香献花，表达对祖先的敬意和感恩之情。这个过程中，我深刻体会到祭祖不仅是对祖先的纪念，更是对家族血脉的传承和延续。我们要铭记祖先的智慧和奋斗，也要将这些传统美德传给后代，让他们继续发扬光大。
此外，我还参与了传统文化展览和活动。在这个清明节期间，各地举办了丰富多彩的传统文化活动，例如舞狮、打鼓、踏青等。我参观了一场传统文化展览，了解了传统的清明节习俗和民俗传统。这个经历让我深深感受到传统文化的魅力和独特之处，也促使我更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。
通过参与这些清明节活动，我不仅更加了解了传统文化的魅力，也深刻感受到了传统文化对我们生活的影响和意义。清明节不仅是表达对逝去亲人的思念，更是传承中华文化传统的重要时刻。我将继续努力学习和传承我们的传统文化，让这些宝贵的文化遗产在我们的生活中继续发光发热。
清明节总结 篇三
清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继至述事的道德情怀，是中国传统节日之一。为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到学生思想道德建设中，培头小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了清明节教育活动。
一、4月1日的升旗仪式上，五年级的钟安娜同学围绕以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题展开演讲。当天中午，我校小山哈广播站，播放革命先辈的战斗故事及《中国少年先锋队队歌》，通过演讲、广播的方式，使同学们回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情怀。
二、为教育学生缅怀革命英烈事迹，承受对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，发扬革命传统，弘扬爱国精神，加强爱国主义教育。我校于4月2日布置各班组织“缅怀先烈”的主题班会。同学们在课上寻找先烈的足迹，被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同学们共唱中国少年先锋队队歌，决心努力追随先烈步伐，争当新时代好少年。
三、4月4日中午，我校大队部的同学怀着崇敬的心情跟随校领导来到培头小学第一代校长钟德彰的墓地进行扫墓活动，这是培头小学历年清明节的惯例活动，目的在于让孩子们怀以感恩之心，学会珍惜当下美好的时光认真学习。全体师生祭扫献花，在墓前默哀沉思，随后进行宣誓，立志好好学习。
四、组织“网上祭英烈”活动。学校利用午休时间，组织三、四、五、六年级的学生登录网站，发表感言。充分利用现代科学技术，发动全校师生借助“网上祭英烈”的互动平台，让全体学生庄严地发表祭奠感言，寄托对革命烈士的哀思。
通过本次教育活动，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成全体师生都受到一定程度的教育，今后我校将继续进行学生继承和弘扬中华民族优秀传统的文化教育，增强他们的爱国主义情感。
清明节总结 篇四
20XX年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过交流大家进一步了解清明节的传统意义。学生在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
3月31日下午，我们全体师生满怀崇敬的心情，到同安葫芦山烈士墓进行祭扫烈士墓活动，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士，寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。
总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏！
清明节总结 篇五
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动：
（1）每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
（2）每个学生一期有关“清明节”的手抄报。
2、参观相关网站，进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花，留了言。
3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
清明节总结 篇六
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进精神文明建设，清明节期间我校开展了“清明节”主题活动。
1、开展缅怀先烈活动。
全校有部分学生参加了缅怀行列的活动。有去南京大屠杀遇难同胞纪念馆为三十万遇难同袍扫墓的，有去雨花台烈士林园为烈士们祭扫陵墓的；有的学生来到渡江纪念碑为烈士们献上了一束菊花；还有的学生去抗日航空纪念馆祭扫。孩子们用自己的方式表达对先烈先辈的感恩怀念。
2、开展文明祭扫活动。
清明祭扫已故亲人墓，孩子们用鲜花和给已故亲人寄信的方式表达对先人的怀念之情。
3、志愿服务。
清明既是一个节日也是一个节气，在这个日子里外出踏青也是必不可少的，许多学生在外踏青过程中能自觉保护环境，并主动进行你扔我捡的活动，受到了造价的一致好评。
一年级的孩子虽然加入少先队不久，但是已经成立了志愿小队，利用人们外出踏青的时间，在公园里摆放上书籍供大家阅读，同时提醒大家要保护环境，注意卫生。
通过“我们的节日·清明节”主题活动，孩子们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为建设“强富美高”新南京营造文明和谐的社会环境贡献了自己小小的力量。
