社团工作总结【实用6篇】

社团工作总结 篇一

社团工作总结

在过去的一年里，我作为社团的一员积极参与了各项工作，体验了社团活动的乐趣和挑战。通过这次工作总结，我希望能够回顾过去的成果和经验，并对未来的工作做出一些规划和改进。

首先，我参与了社团的组织和协调工作。作为一名成员，我积极参与了每个活动的筹备和组织。我学会了与不同的人合作，协调各种资源，确保活动的顺利进行。通过这个过程，我提高了自己的组织能力和团队合作精神。

其次，我积极参与了社团的宣传和推广工作。我负责社团活动的宣传海报的设计和制作，并通过社交媒体渠道进行宣传。在这个过程中，我学会了如何有效地传达信息，吸引更多的人参与我们的活动。我也发现了宣传的重要性，并且不断尝试新的宣传方式，以吸引更多的目标受众。

此外，我还参与了社团的志愿者活动。作为一名志愿者，我参与了社区清洁活动、老年人陪伴活动等。通过这些活动，我不仅帮助了他人，也提高了自己的社交能力和责任感。我认识到志愿者工作的意义和价值，将继续积极参与社区服务。

在过去的一年里，我也遇到了一些挑战和困难。例如，一些活动的筹备工作较为繁琐，需要耐心和细致的工作态度。同时，社团内部的沟通和协调也存在一些问题，需要我们加强团队合作和沟通能力。通过这些困难，我学会了更加坚韧和适应不同情况的能力。

针对过去的经验和挑战，我对未来的工作也有了一些规划和改进。首先，我会继续提高自己的组织能力和团队合作精神，以更好地协调社团的各项工作。其次，我会继续学习和尝试新的宣传方式，以提高社团活动的影响力和知名度。最后，我将积极参与社区服务和志愿者工作，帮助更多的人，并为社会做出贡献。

总而言之，过去的一年里，我通过积极参与社团的各项工作，获得了许多宝贵的经验和成长。我会将这些经验运用到未来的工作中，并不断努力改进自己，为社团的发展做出更大的贡献。

社团工作总结 篇二

社团工作总结

回顾过去的一年，我作为社团的一员，参与了各项工作，收获了许多宝贵的经验和成长。通过这次工作总结，我希望能够总结过去的成果，反思问题，并为未来的工作做出一些规划和改进。

在过去的一年里，我主要参与了社团的活动策划和执行工作。我负责了几次活动的策划和组织，包括主题讲座、比赛等。通过这些活动，我学会了如何制定合理的时间表和活动方案，如何与不同的合作伙伴合作，以及如何解决问题和处理突发情况。这些经验对于我的个人成长和职业发展都有着重要的意义。

除了活动策划和执行，我还参与了社团的文案撰写和编辑工作。我负责了社团公告、简介等文案的撰写和编辑。通过这个过程，我提高了自己的写作能力和文案设计能力。我也更加了解了社团的发展方向和宣传需求，并能够更好地传达社团的理念和活动信息。

在过去的一年里，我也遇到了一些挑战和困难。例如，活动策划和组织过程中，我需要面对各种不可控因素和团队间的沟通问题。这些挑战让我学会了更好地处理复杂情况和与他人合作。我也认识到沟通和团队合作的重要性，并不断提高自己的沟通技巧和团队协作能力。

针对过去的经验和困难，我对未来的工作有了一些规划和改进。首先，我将继续提高自己的活动策划和组织能力，以更好地满足社团成员的需求。其次，我将积极学习和提高自己的写作和编辑能力，为社团的宣传和推广工作做出更大的贡献。最后，我将继续加强沟通和团队合作，以更好地协调社团的各项工作。

总而言之，过去的一年里，我通过积极参与社团的各项工作，不仅获得了宝贵的经验和成长，也发现了自己的不足之处。我会将这些经验和反思应用到未来的工作中，并不断努力提高自己，为社团的发展做出更大的贡献。

社团工作总结 篇三

　　近年来，在校党委的关心和支持下，我校学生社团工作获得了蓬勃的发展，学校现有注册社团92个，学校社团共分四类，分别是：理论学习类、科技创新类、志愿服务类和兴趣爱好类。参与社团的青年学生达15000余名,占在校生的56%左右。学校社团采用分级管理方法，学院具体管理指导，学校把关审批。我校在xx年成立学生社团管理中心，校团委为指导单位。经过六年的酝酿，时机成熟，xx年学生社团管理中心改名为学生社团联合会，进一步实现了学生社团的自我约束、自我管理。

　　我校在抓好制度的实施的同时，强化了打造品牌活动，注重社团的品牌文化建设。在近些年来的社团活动中，我校涌现出诸如新野农村发展促进会、法律协会、武术协会、外语协会等等优秀社团。如：青笋剧团由学生创作和表演的DV作品《墙》在山东电视台播出;济南大学新野农村发展促进会举办“新乡村建设文化周”及“三农”论坛开坛等，20xx年该社团被评为“全国高校优秀学生社团”。

　　为加强对我校社团的引导、管理与服务，学校制定了《济南大学学生社团管理条例》等一系列规章制度，成立了社团管理中心，建立了社团管理中心主页，印制了《学生社团管理手册》，把学生社团分为校院(系)两级进行管理，校团委定期或不定期召开社团负责人(社团理事)会议，加强对学生社团的指导，发挥了学生社团自我教育、自我管理、自我服务的功能。

　　各社团根据学校要求和自身实际，坚持“为学校中心工作服务、为校园文化建设服务、为学生成长成才服务”的基本方针，走“数量建团、质量建团、精品建团”之路，积极探索大学生社团建设和管理的有效方法，初步形成了管理制度规范、引导机制明确、运行方式多元的新模式。

　　(一)管理制度规范

　　1、规范活动审批制度。对社团活动实行“四个方案”申报审批制度：即活动提前申报方案、基于调研基础上的可行性分析报告方案、完整的活动运作方案、明确的社团活动责任分工方案。严把社团活动的审批关与质量关。

　　2、规范社团干部培养。在公开竞选、民主选用的基础上，学校不定期举办社团干部培训班，利用寒暑假组织社团干部到企业、农村、社区进行社会实践活动，加强对社团干部的工作考核，形成了一支素质高、能力强、作风硬的社团干部队伍。

　　3、规范社团评比考核。实行严格的升级达标量化考评制度，分多个等级对社团进行评比考核。考核内容除社团日常管理与常规活动外，还注重社团精品活动质量、会员及同学反馈、校内外获奖活动情况等方面的考核。

　　(二)引导机制明确

　　1、引导的项目化。在项目设置方面，坚持做到理论研究型项目与活动实践型项目相结合;长期项目与短期项目相结合;重点项目与一般项目相结合;教育型项目、竞技型项目与综艺娱乐型项目相结合。几年来,有的实践型项目已成为学校社团活动的经典，在学生中产生了较大的影响，如：济南大学新野农村发展促进会的农民工子弟学校项目等。

　　2、注重活动质量。在明确的引导机制下，各社团坚持“抓质量、重质量、出精品、创特色”的工作思路，把学生对活动的参与不参与、对活动形式的喜欢不喜欢、对活动效果的满意不满意作为社团活动的根本评价标准，社团活动质量和社团在学生中的影响力不断提高。

　　(三)运行方式多元

　　1、经费来源的多元。社团运行资金匮乏是高校学生社团普遍遇到和存在的问题。为此校团委制定政策，在学校提供部分活动资金的基础上，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作，获取支持，形成了多种合作形式。一为合作方式，即利用社会资助(财力和人力)、社团经费、学校资助来开展社团活动;二为公益方式，社会力量无偿支持社团活动，不求参与和回报。通过社会化运作，一方面解决了社团活动资金短缺的问题，另一方面让学生在与社会接触过程中提高了自身素质。

　　2、服务对象的多元。各社团结合专业特点，大力开展“走进社区”和“服务农村”等社会服务活动，几年来，共开展各类社会服务活动500余次，受到社会各界的高度评价。如：济南大学法律协会在济南市的街道社区开展的法律援助活动;20xx年暑假，济南大学新野农村发展促进会与北京师范大学农民之子毕业生陈江华及殷林村村委联合筹建中国第一所农村社区大学——殷家林村社区学校等。

　　(四)社团作用发挥明显

　　由于学生社团具有群众基础广泛、自主活动、行为自律、结构松散、活动形式灵活多样、影响力较强等特点，因此社团在开展大学生思想教育工作、活跃校园文化活动、为学生发展提供充实的平台、促进学生就业创业、培养学生的民主意识方面起着重要的促进作用。

　　1、学生社团已成为我校加强和改进大学生思想教育工作的有效载体

　　思想政治工作将社团作为重要环节，通过社团再影响到具体的学生个体可以准确地把握学生的兴奋点，调动学生参与的积极性和主动性。根据学生的具体情况来制定思想政治工作的方案，实现分类指导和良性的互动，将思想政治工作融入学生感兴趣的形式和项目中去，由学生被动接受教育变为主动参与和积极配合。思想政治工作的实效性就会得到明显提高。发挥社团的思想工作功能、凝聚功能、培养功能、示范功能，并通过学生社团活动载体，活跃校园文化，营造全面提高大学生素质的良好氛围，使学生社团真正成为我校思想政治工作的重要渠道，成为我校素质教育的有效载体。

　　2、学生社团已成为我校校园文化建设的重要载体，起着繁荣校园文化的作用

　　校园文化建设是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分，而校园文化建设是以学生社团为依托的。我校将社团定位成校园文化建设主体，让学生由观众成为演员，将舞台留给社团和学生，让学生社团承办大型的活动，积极鼓励学生社团申报活动，给予大力的支持和投入。尊重学生的首创精神和个性，给予学生社团以足够的空间。社团及社团文化以其丰富的种类、广泛的内容，成为校园文化建设的生力军。丰富多彩的学生社团活动营造了良好的校园文化环境，如理论学习和学术科研型社团，通过组织理论学习，邀请知名教授、专家举办学术讲座，进行学术交流等活动，营造了良好的学术科研氛围，提高了校园文化品位。

　　3、学生社团在促进我校学生身心健康发展发面起着越来越重要的作用

　　开展多种健康有益的活动，以自主、新颖、多样性的活动满足同学们的独立意识，让同学们在从多方位对知识的求索中得到满足感，使他们的一些心理矛盾在一定程度上得到缓解和消除，促进他们身心的健康成长。

社团工作总结 篇四

　　总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

　　科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。

　　在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

　　我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

　　为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。

　　在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的!但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考，争取更大的成绩。

　　回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力;招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······

　　总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步!

社团工作总结 篇五

　　自我校学生第一个街舞社团于20xx年成立以来，已走过八年的风风雨雨。借着街舞的潇洒节奏，我校青年学子不甘人后，勇于创新，相继成立了“艺威久”双节棍社团，跆拳道社团、科普社团、曳步舞（俗称“鬼步”）社团、、吉他社团、健美操社团、“碧水清荷”环保社团、摄影社团、志愿者社团、B-BOX社团及晨风文学社等十几个社团组织。这些学生社团的成立和发展壮大，让很多学生找到了自信，大大激发了他们的青春活力，同时也给学校的德育工作开创了新局面，拓展了新思路。

　　近年来，在多次大型演出中，学生社团都扮演了重要角色，展示了我校的实力和风采。在20xx年x月x日的我校“加爱侨心风雨体育馆”落成庆典中，参加演出的学生社团各显神通，各种“绝活”登场亮相，赢得满堂喝彩！不论是双节棍的洒脱飘逸，还是街舞和健美操社的火辣壮观、或者花式篮球社的眼花缭乱应接不暇。参加庆典活动的领导、老师和学生都享受了一场极为珍贵的视听盛宴！街舞社和双节棍社还在20xx年鄂温克旗迎新春联谊会上震撼登场，出色的表演受到了旗委旗政府领导的高度认可和热情褒奖。

　　今年我校街舞社团、双节棍社、健美操社又参加了大雁集团公司庆祝“五四”青年节文艺汇演，街舞社在全旗中小学生文艺展演中获得舞蹈类一等奖，在今年的毕业典礼和艺术节中这些社团当仁不让充当主角，节目精彩迭出，获得了老师和学生们的一致好评。另外，健美操社、双节棍社还参加了旗里“伊敏河之夏”文艺汇演；B-BOX社、健美操社、曳步舞社、双节棍社参加了大雁镇庆祝建党xx周年文艺汇演，双节棍社、街舞社、健美操社在大雁矿工节的文艺会演中大放异彩。几年来，我校的学生社团参加各级各类演出达近10次。为学校争得了荣誉，为同学的自由、全面发展，屡立奇功，不辱使命！

　　我们力求打造一批精品学生社团，充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能，繁荣校园文化，开创德育工作新局面。接下来我们还将继续努力创建有内涵、有品位的社团文化，使之成为校园文化建设的主阵地、学生素质拓展的重要载体。

　　首先是中学生品德思想教育的新阵地。中学生品德教育应该是多姿多彩，寓教于乐。只有更多的走出课堂，创设有效的德育场景，让学生在角色扮演中进行情感体验，德育才是真正鲜活的、有生命力的。

　　其次是中学校园文化建设的新载体。学生社团是校园文化的活跃群体，成为校园文化建设的主力军。社团活动既满足了中学生娱乐需要，也丰富了学生课外生活，同时可以把一部分“网虫”从网吧带回校园。

　　第三，是完善自我培养能力的有效途径。学生社团在结构上打破了班级管理的有限模式，为学生的成长提供了一个全新的环境。跨年级、不同班的学生，通过自己的组织，相互交流，取长补短，活动中有合作又有分工，更容易形成一个宽松自由的氛围，青年学生在合作与竞争中，更具安全感和成就感，更有利于学生的身心健康发展。

　　学生社团种类及数量在不断增多，活动不间断地持续开展，但不必讳言，发展中也遇到了一些问题，如社团更迭过快，稳定性不够；个别学生处理不好第一课堂和社团活动之间的关系；社团干部素质差距较大，发展不平衡：再有就是指导教师人手不足等，这些制约学生社团发展的不利因素亟待引起重视。

社团工作总结 篇六

　　本学期，依照我校“让教师幸福发展，让学生阳光成长”的办学理念，为使学生在学校获得更多的知识技能和锻炼，成立了多种社团组织，开展了多种活动，现总结如下：

　　一、取得了一定的成绩。

　　经过大家的一致努力，各种社团在上级组织的活动中，取得了一定的成绩，如经典诵读社团在区教体局组织的“庆六一诵读展演活动”中获得了二等奖，科技社团由多幅科技幻想画和多件小发明入围区教体局评比，竖笛组排练的迎教师节节目已初具规模，篮球社团绝大部分队员已经由最初的不会打篮球到运球、投篮很自如的程度。

　　二、具体做法

　　（一）、健全组织，保障各种社团有序开展。

　　学期初校委会确定了由于校长主管，政教副主任王贯智主抓，各种社团有正副组长具体实施的管理办法，王主任平时督促，每周向于校长一汇报，发现问题及时解决，确保了各种社团活动顺利开展。

　　（二）、活动开展有声有色。

　　本学期，在学校成立的文学社团、科技社团、篮球社团、书画社团、竖笛社团、跳绳社团、棋牌社团、诵读社团等社团中，部分社团开展得有声有色：如李广老师负责的篮球社团每天早晨和课外活动时间，都坚持让学生练习基本动作，经过将近一个学期的练习，学生基本掌握了打篮球的要领；陈晓阳老师负责的竖笛社团，不仅利用音乐课而且利用下午课外活动时间坚持练习，现在基本能独立演奏曲子。崔艳玲老师负责的科技社团，积极动脑子想办法培养学生的创新意识，让学生观察花期，并到科技馆参观学习，使学生获得了很多书本中学不到的知识等等。

　　三、存在的问题

　　1、部分社团由于种种原因没有积极行动起来，如：棋牌社团一直没有找到合适的活动场所，跳绳社团也没有开展起来，书画社团活动的次数也不多等等。

　　2、对于开展活动的社团，负责活动的辅导老师具体的工作量该如何核算，一直没有确定下来，导致了辅导老师的工作积极性不高。

　　3、目前社团开展的工作还不够深入，质量不高，一些工作缺乏新意。

　　四、以后工作思路

　　1、进一步加大此项工作的开展力度，多向一些先进学校学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。

　　2、加大此项工作的投资力度，使各种社团向高、精、尖方向发展。多出精品，多出上乘作品。