人事处年度工作总结【精选6篇】

人事处年度工作总结 篇一

今年是人事处面临的挑战和机遇并存的一年。在上级领导的正确指导下,全体人事处同仁团结协作,勇于担当,努力工作,取得了一定的成绩。

一、加强人事政策制定与完善

今年,人事处紧紧围绕学校的发展目标,加强了人事政策的制定与完善。我们深入调研,广泛征求意见,制定了一系列的人事政策,如完善岗位职责和评价体系,优化人才引进和培养机制等。这些政策的制定和完善,为学校的人才队伍建设提供了有力的支持和保障。

二、加强人才队伍建设

在人才队伍建设方面,我们注重引进优秀人才,加强对现有人才的培养和激励。我们积极开展人才招聘工作,广泛吸引各类人才加入学校。同时,我们加强对现有人才的培养和激励,通过组织各类培训和学术交流活动,提升员工的专业素质和工作能力。此外,我们积极推进人才激励机制的建立,通过评优评先等方式,激励员工的工作积极性和创新能力。

三、加强人事管理与服务

人事管理与服务是我们工作的重点和关键。今年,我们加强了对人事管理规章制度的宣传和执行。我们注重加强对人事流程的监督和指导,确保人事工作的规范和高效。同时,我们注重为员工提供良好的服务和支持,通过建立人事服务中心和人事咨询平台等方式,为员工提供便捷的服务和咨询渠道。

四、加强与其他部门的合作与沟通

人事处作为学校的重要部门,我们注重与其他部门的合作与沟通。今年,我们积极与各部门进行沟通和协调,加强了工作的衔接和配合。我们与教学部门密切合作,共同推进教师队伍建设;与财务部门加强沟通,共同做好薪酬福利管理等。通过加强与其他部门的合作与沟通,我们共同努力,为学校的发展贡献了力量。

在新的一年里,我们将继续努力,进一步加强人事工作的创新与改进,为学校的发展提供更好的人才保障和支持。

人事处年度工作总结 篇二

随着学校的不断发展,人事处也面临着日益繁重的工作任务。今年,人事处全体同仁紧密团结,奋力拼搏,努力工作,取得了一定的成绩。

一、加强人事政策制定与完善

今年,人事处加强了人事政策的制定与完善。我们深入了解学校的发展需求,广泛征求意见,制定了一系列的人事政策,如完善岗位职责和评价体系,优化人才引进和培养机制等。这些政策的制定与完善,为学校的人才队伍建设提供了有力的支持和保障。

二、加强人才队伍建设

在人才队伍建设方面,我们注重引进优秀人才,加强对现有人才的培养和激励。我们积极开展人才招聘工作,广泛吸引各类人才加入学校。同时,我们加强了对现有人才的培养和激励,通过组织各类培训和学术交流活动,提升员工的专业素质和工作能力。此外,我们积极推进人才激励机制的建立,通过评优评先等方式,激励员工的工作积极性和创新能力。

三、加强人事管理与服务

人事管理与服务是我们工作的重点和关键。今年,我们加强了对人事管理规章制度的宣传和执行。我们注重加强对人事流程的监督和指导,确保人事工作的规范和高效。同时,我们注重为员工提供良好的服务和支持,通过建立人事服务中心和人事咨询平台等方式,为员工提供便捷的服务和咨询渠道。

四、加强与其他部门的合作与沟通

人事处作为学校的重要部门,我们注重与其他部门的合作与沟通。今年,我们积极与各部门进行沟通和协调,加强了工作的衔接和配合。我们与教学部门密切合作,共同推进教师队伍建设;与财务部门加强沟通,共同做好薪酬福利管理等。通过加强与其他部门的合作与沟通,我们共同努力,为学校的发展贡献了力量。

在新的一年里,人事处将继续努力,进一步加强人事工作的创新与改进,为学校的发展提供更好的人才保障和支持。我们相信,在全体人事处同仁的共同努力下,人事工作一定能够取得更大的成绩。

人事处年度工作总结 篇三

  今年在处领导的悉心关怀下,在同事们的帮助下,我通过自身的努力,较好地完成了本职工作。现将工作情况简要总结:

  一、履行岗位职责情况

  1、岗位设置与聘用工作。在完成了学习研究、数据测算、征求意见、岗位核定等大量深入、细致的前期准备工作的基础上,协助处领导、科室主任,开展了教师岗位分级与聘用工作。

  2、专业技术职务聘用工作。

  (1)受理小系列职务晋升材料。

  (2)受理各种考试报名。

  (3)在学校组织的专业技术职务聘用工作中,审核、受理评审材料,协助领导顺利完成管理人员专业技术职务聘用工作。

  3、数据库信息录入、变更及查询、统计工作。

  (1)每月按时、准确对新旧数据库,新进人员专业技术职务字段信息进行维护,保证数据的准确无误。同时,为了保证工作的准确性与连续性,随时对原有数据库的学历学位、博士后进出站等信息进行维护,并根据数据库信息及时、准确完成专业技术职务信息的查询、统计和上报。

  (2)根据专业技术职务聘用工作和岗位设置与聘用工作,一次性完成原有数据库约2000条信息的修改。

  二、政策研究与制订情况

  在认真学习、研究的基础上,协助处领导草拟了《管理岗位设置与聘用管理实施细则》草案,并通过广泛的征求意见,最终形成正式文件。

  三、其它工作情况。

  制定党支部学习计划,撰写党支部学习总结、报告,协助党支部书记做好学习型党支部建设工作。

  四、存在的问题和不足。

  1、工作当中主动向领导汇报请示的多,为领导出注意想办法的少。

  2、面对新工作经验不足,缺乏对政策的深入思考和研究,导致工作效率不高。

  针对工作中存在的问题,在新的一年里,我会进一步增强责任感和使命感,切实加强自身建设,努力提高自身素质,更好地适应工作需要。

人事处年度工作总结 篇四

  一、主要工作完成情况

  1、师资队伍建设

  20xx年度推荐6人申报江苏省青蓝工程;推荐1人申报江苏省教学名师;推荐6人申报淮安市“十百千人才计划”百级人才;推荐10人申报江苏省“333工程”。

  开展了院教学名师的评选工作,并对院“青蓝工程”培养对象进行了考核。

  开展助教、讲师职称评审、聘任工作,副教授、高级工程师的申报工作,其它系列职称—高级、助理馆员的申报工作。承办教育厅人事处高职高专教师技术职务评审条件调研会。

  2、劳资工作

  为了更好地发挥分配的导向和激励功能,保证教职工的的收入与学院发展同步增加,在广泛调研的基础上,20xx年结合学院财政状况,制定了《岗位津贴实施办法》。调整了公积金的缴纳基数。

  随着编外聘用人数的不断增加,为了规范化用工,制定了《人事代理制实施办法》,并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理,缴纳五险一金。

  3、编制工作

  今年新引进专任教师缺编现象比较突出,我们积极与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通,讲清学校在改革发展过程中遇到的困难,说明学校所处的地理位置,落实了30人的进编问题。

  二、工作创新

  1、制定了《xx师资队伍建设规划》、《教学名师评选办法》、《考勤制度》、《研究生院内补助若干规定》、《关于个人津贴可用于报销有关项目的标准》、等。组织实施《岗位津贴实施办法》、《人事代理制实施办法(试行)》。

  2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了《工资福利手册》普及工资、福利政策,明确各种假期的时间和待遇。

  三、学术研究与交流;专项项目申报、教科研成果与奖励

  中国高等教育学会教育科学“xx”规划重点研究课题1项,排名8/13;科研一篇。

  四、勤奋、敬业;有大局意识,积极协调配合其它部门工作;在工作中能按上级有关部门及学校有关要求认真贯彻落实;清正廉洁。

  五、今后工作思考

  1、改善教师队伍结构

  按照万生规模和示范性高职院师资队伍的要求,还需专任教师近100人,急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时,应注重高级技术人才及双师型教师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。

  2、重点培养拔尖人才

  拔尖创新人才缺乏,是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展,而且申报上级各类人才计划的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素质高的人才/高层次人才团队建设(三步曲)创造良好的人才环境。另外起动柔性引智,本着有利于学院发展、促进学术交流、提高学校知名度、讲求实效的原则,有效实现人才资源的共享,解决我院重点难点问题。

  3、完善部门和个人的评价与激励机制

  4、改善多种用工形式的分配关系。

  六、存在问题

  政策、决策水平,还需在今后工作中不断总结提高。

人事处年度工作总结 篇五

  人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和配合下、在人事处全体同志默默的辛勤劳动中所完成的,因此值此岁末之际,首先应该感谢大家,同时要表达作为人事处处长,我对人事处在这一年工作中不尽人意的地方的承担全部责任。

  我的工作原则:从实际出发,认真学习、理解相关文件和政策,深入调研,努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。本着公平、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己,工作中兢兢业业做事,踏踏实实做人,言行一致,诚实守信。

  牢固树立人才是学校发展的第一资源,充分认识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必然选择。在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设情况和调研的.前提下,参与制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。

  在学校的统一规划和领导下,积极组织实施人才引进计划。在人才引进过程中,做到严把人才的质量关,严格引进人才的考核程序和内容,解放思想,积极、灵活和有效地工作,按照个人业绩和学校标准给予引进人才相关待遇,兼顾学校利益和个人利益的平衡,及时解决引进人才的后顾之忧,使之能早日全身心地投入工作。

  在引进的同时遴选了新一批的特聘教授,顺利完成专业技术职务评聘工作。同时,按照省教育厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求,结合学校近年来发展的实际情况,及时调整了我校教师、实验系列专业技术职务评聘的相关政策。以国家和省各级人才培养工程为依托,加强师资培训和培养,努力使一批优秀中青年教师纳入各级人才培养工程。积极调研酝酿青年骨干教师培养计划,努力构建“学科带头人、学术带头人、学术骨干”三位一体的人才培养模式。积极做好新进人员的公开招聘工作,每一环节公开透明。进一步完善学校计划外用工管理,严格按照相关规定和学校规模发展后的实际情况核定和及时调整相关部门计划外用工人数,公开招聘计划外用工,及时清理多余人员,努力为学校减少开支。

  在这些相关人才队伍的建设中,我清楚认识到人事处的工作重点必须是以高层人才引进和培养为重点,以提高人才队伍专业水平和创新能力为核心,努力为学校造就一批位居国内外科技前沿、在国内外有影响的高层次领导人才;建设一支有一定规模、结构合理、研究方向先进的专业人才队伍;建设一支积极进取、乐于奉献的党政管理人才队伍以及一支数量充足、掌握先进技能、技艺精湛的教学辅助人员和科研辅助人员队伍。

  深入调研,自始至终做好岗位设置和聘用管理工作。

  廉洁自律方面:

  积极参加学校各种廉政教育,遵守有关法律和规章制度,严于律已,没有违反干部廉洁从政规定的情况。

  不足之处:

  首先要进一步开拓视野,提高政策水平、管理水平和工作水平,增强综合决策和协调能力。

  第二,进一步加强工作能力的培养,提高处理复杂和棘手问题的能力,提高工作中的应变能力。

  第三,要不断提高自身的修养,努力向其他同志学习,经常以新的要求鞭策自己。

  来年,我会正视自己的缺点和不足,努力工作,为学校的发展尽我所能。

人事处年度工作总结 篇六

  1.进一步完善和细化《“十五“师资队伍建设项目可行性论证报告》,并根据细化方案和各学院的学科建设与师资队伍建设规划,制定全校师资队伍建设年度计划,合理配置和开发教师人力资源,在人才引进、培养、使用、待遇等方面出台新思路,实施新举措,为实现我校教师队伍建设总体目标提供强有力的制度保障。

  2.根据学校“十五“及整体发展规划,编制《大学“十五“及师资队伍建设总体规划》,并积极制定和落实有关具体措施。

  3.深化校内人事分配制度改革,在总结分析我校岗位聘任与津贴制度经验的基础上,制定和出台新一轮校内人事分配制度改革方案,以学科建设为龙头,进一步强化激励机制,使岗位聘任和津贴制度更加科学、合理,更有利于调动广大教职工的积极性,有利于提高学校的整体办学水平,成为推动学校建设与发展的强有力的制度保障。

  4.根据国家人事部和自治区人事厅的要求,会同有关部门进一步做好三个博士后流动站的建站工作和博士后的引进工作,做好博士后研究人员的管理工作,并使其他配套工作落到实处。

  5.加大师资队伍建设力度,为提高教学质量,提升教师尤其是青年教师的教学水平,举办“现代教育技术培训“、“外语提高培训“活动,通过组织培训,提高教师运用现代教育技术手段的技能,提高运用外语讲授专业课程的能力,争取使本科教育必修课程中运用多媒体技术手段进行教学的课程达到10-20%,支持和鼓励外语能力强、业务水平高的教师使用外语授课,为应对wto对高等教育的挑战,提升教学质量和整体办学水平,建设一支素质优良的师资队伍。

  6.采取特殊政策,加强教师队伍建设。进一步完善和创新我校师资队伍建设的政策和措施,以稳定骨干教师队伍为重点,以在职培养和培训为手段,加强引进优秀人才的工作,进而提高教师队伍的整体水平。

  7.加大培养博士、硕士的力度,进一步提高教师学历层次。充分利用我校现有的博士点和硕士点鼓励和支持中青年教师攻读博士、硕士学位。积极与区外兄弟院校建立培养合作关系,采取合作培养、定向委培等形式,选派优秀青年教师攻读博士、硕士学位。

  8.积极采取措施,引进高学历、高职称人员和优秀留学归国人员,进一步改善教师的学缘结构。

  9.制定“师资培训计划“,充分利用“人才开发基金“,鼓励和资助教师参加各类高水平的学术会议,通过短期进修、访问学者等学术交流活动,提高教师的业务能力和教学科研水平。

  10.对某些后备人才紧缺的学科,从今年起有计划地选拔优秀本科毕业生留校工作,在承担一定教学工作量的同时,免试推荐为本校定向硕士研究生,解决后继乏人的问题。

  11.做好专业技术人员职称评定工作。根据自治区人事厅和教育厅的安排,做好专业技术人员职称的评定工作,包括材料准备、专家评审、整理上报等工作。

  12.继续解决好未聘人员的遗留问题,妥善处理和解决少数未聘人员的分流和安置,为未聘人员积极寻求上岗机会,开辟上岗的渠道,使未聘人员得到妥善安置。

  13.按照自治区人事厅和教育厅的部署,做好专业技术人员的继续教育培训和普通话测试工作。

  14.完成学校领导交给的其它工作任务和人事处的日常管理工作。

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