马原考试知识点总结(实用5篇)
马原考试知识点总结 篇一
在政治课程中,马克思主义基本原理是一门非常重要的学科。而在马原考试中,了解并掌握相关的知识点是至关重要的。本文将对马原考试的知识点进行总结,帮助大家更好地备考。
首先,我们来了解一些关于马克思主义的基本概念。马克思主义是一种科学的社会主义理论体系,它以马克思和恩格斯为代表,主要包括历史唯物主义、辩证唯物主义和共产主义理论。了解这些基本概念对于理解和掌握马原考试的知识点非常重要。
其次,我们需要了解马克思主义的基本原理。其中,最重要的原理之一是历史唯物主义。历史唯物主义认为,社会的发展是由经济基础决定的,经济基础决定了上层建筑。这一原理是马原考试中必考的内容,需要掌握其基本思想和相关的理论。
此外,辩证唯物主义也是马原考试的重点内容。辩证唯物主义强调事物的矛盾性和发展性,认为事物的发展是由内部的矛盾推动的。了解辩证唯物主义的基本原理,可以帮助我们理解社会的矛盾和变革过程。
在马原考试中,还需要了解共产主义理论。共产主义理论是马克思主义的最高理论目标,它主张实现社会的共产主义制度,实现物质财富的公有制和人的自由全面发展。了解共产主义理论的基本思想和发展历程,对于理解马原考试的相关问题非常重要。
除了以上的知识点,马原考试还会涉及到马克思主义的实践原则、社会主义建设和中国特色社会主义等内容。在备考过程中,我们需要掌握这些知识点,理解其基本原理和实际应用。
总之,马原考试的知识点总结包括了马克思主义的基本概念、基本原理以及相关的实践应用。掌握这些知识点,可以帮助我们更好地理解和应用马克思主义的理论,提高马原考试的成绩。
马原考试知识点总结 篇二
在政治学习中,马克思主义是一门重要的学科。而在马原考试中,掌握相关的知识点是非常重要的。本文将针对马原考试的知识点进行总结,帮助大家备考。
首先,我们需要了解马克思主义的基本概念。马克思主义是一种科学的社会主义理论体系,以马克思和恩格斯为代表。了解这些基本概念,对于理解和掌握马原考试的知识点非常重要。
其次,我们需要了解马克思主义的基本原理。其中,最重要的原理之一是历史唯物主义。历史唯物主义认为,社会的发展是由经济基础决定的,经济基础决定了上层建筑。了解历史唯物主义的基本思想和相关的理论,可以帮助我们理解社会的发展和变革。
此外,辩证唯物主义也是马原考试的重点内容。辩证唯物主义强调事物的矛盾性和发展性,认为事物的发展是由内部的矛盾推动的。了解辩证唯物主义的基本原理,可以帮助我们理解社会的矛盾和变革过程。
在马原考试中,还会涉及到共产主义理论。共产主义理论是马克思主义的最高理论目标,它主张实现社会的共产主义制度,实现物质财富的公有制和人的自由全面发展。了解共产主义理论的基本思想和发展历程,对于理解马原考试的相关问题非常重要。
除了以上的知识点,马原考试还会涉及到马克思主义的实践原则、社会主义建设和中国特色社会主义等内容。在备考过程中,我们需要掌握这些知识点,理解其基本原理和实际应用。
综上所述,马原考试的知识点总结包括了马克思主义的基本概念、基本原理以及相关的实践应用。掌握这些知识点,可以帮助我们更好地理解和应用马克思主义的理论,提高马原考试的成绩。
马原考试知识点总结 篇三
一、实践和认识活动中的主体和客体及其相互关系
原理:
(一)主体和客体是反映被反映、改造被改造相互作用的关系。主体是反映者、改造者,客体是被反映者、被改造者。主体能动地改造客体,即主体作用于客体;同时客体也作用于主体,即主体在改造客体时能动地反映客体。
(二)实践和认识的主体和客体是相互作用的。
(1)实践和认识主体和客体相互作用的实质:主体和客体之间的这种限定和超越或限定中的超越关系,就是实践和认识主体和客体相互作用的实质。
(2)实践和认识的主体和客体相互作用的内容和结果的实现:主体和客体的相互作用是通过主体对象化,即主体客体化和客体非对象化,即客体主体化的双向运动而实现的。
二、认识的本质
原理:
(一)马克思主义哲学把实践引入认识论,把辩证法应用于反映论,创立了能动的反映论,科学地揭示了认识的本质,指出认识是在实践的基础上主体对客体的能动的反映。其主要内容是:
(1)认识是主体对客体的反映,主体对客体的反映受到客观条件的制约,一定客观对象规定一定认识的指向和内容。
(2)主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的,认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映。
(3)主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。
(二)两条根本对立的认识路线
(1)两条根本对立的认识路线:
一条是“从物到感觉、思想”的唯物主义认识路线,即唯物论的反映论;
一条是“从感觉、思想到物”的唯心主义认识路线,即唯心主义的先验论。
(2)辩证唯物主义认识论(能动反映论)和旧唯物主义认识论(机械反映论)的对立
①相同点:辩证唯物主义的认识论和旧唯物主义的认识论都坚持从物到感觉和思想的认识路线,认为认识是主体对客体的反映。
②不同点:
第一,辩证唯物主义的认识论把科学的实践观引进认识论,认为认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映。旧唯物主义的认识论否认实践在认识中的作用,把认识看作是主体对客体消极、被动的反映。
第二,辩证唯物主义的认识论把辩证法引入认识论,科学地说明了认识发展的辩证过程。而旧唯物主义认识论不懂认识的辩证法,否定认识的辩证过程,认为认识是一次完成的。
第三,辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。旧唯物主义的认识论是消极、被动、直观的反映论。
马原考试知识点总结 篇四
(1)规律及其客观性
①规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律的客观性是指,规律是物质世界本身所固有的,是不以人的意志为转移的,人们不能任意创造或者消灭物质,也就不可能创造或消灭规律,只能尊重客观规律,按照客观规律办事。
(2)自然规律和社会规律的关系
①自然规律和社会规律的联系:自然和社会都具有客观物质性,都有其自身的发展规律。自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系;社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。
②自然规律和社会规律的区别:
自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用;社会规律是通过有目的有意识的人的活动实现的。自然规律只要具备了同样的客观条件就可以反复出现;而社会规律所表现出来的现象是不会重复出现的,即历史事件不可重复。
(3)人的主观能动性和客观规律的关系
①必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
②在尊重客观规律的基础上,要充分发挥人的主观能动性。承认规律的客观性并不是说人在规律面前是无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
③尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
方法论:
人们在认识世界过程中要认识到规律的重要性,既要反对藐视规律的主观随意性和经验主义,又要反对在规律面前无所作为的思想。在实践和认识活动中,既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性。
马原考试知识点总结 篇五
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