小学生法制教育总结【优选6篇】

小学生法制教育总结 篇一

在小学阶段，进行法制教育对培养学生的法治意识和法律意识具有重要的作用。通过法制教育，可以让学生了解基本法律知识，增强他们的法律意识，从而培养他们的法治观念和法律素养。在小学生法制教育的过程中，我发现了一些值得总结的经验与教训。

首先，小学生法制教育要注重培养学生的法治观念。法治观念是指人们对法律地位和法律规范的认识和观念。通过法制教育，可以让学生明白法律对于人们的生活和社会的重要性，培养他们遵守法律的习惯和意识。在教学中，我经常通过案例分析的方式，引导学生思考和讨论，让他们明白违法行为的后果以及法律对于维护社会秩序和公平正义的重要作用。同时，我也通过讲解法律知识和法律条文，让学生了解法律的基本原则和规范，从而培养他们的法治观念。

其次，小学生法制教育要注重培养学生的法律意识。法律意识是指人们在行为活动中自觉遵守法律的意识。通过法制教育，可以让学生认识到法律是社会规范的重要组成部分，是保障人们权益和维护社会秩序的重要手段。在教学中，我经常引导学生思考和分析具体问题，让他们明白合法行为和违法行为之间的区别，培养他们遵守法律的自觉性和责任感。同时，我也通过组织模拟法庭和法律知识竞赛等活动，让学生在实践中学习和运用法律知识，提高他们的法律意识。

最后，小学生法制教育要注重培养学生的法律素养。法律素养是指人们掌握和运用法律知识的能力和水平。通过法制教育，可以让学生学习和掌握基本的法律知识，提高他们的法律素养。在教学中，我经常组织学生进行法律知识的学习和讨论，让他们了解法律的基本原则和规范。同时，我也鼓励学生关注社会热点问题和法律案例，通过分析和讨论，提高他们的法律素养。此外，我还通过开展法制教育活动和参观法院等方式，让学生亲身感受法律的权威和力量，增加他们的法律素养。

总之，小学生法制教育在培养学生的法治观念、法律意识和法律素养方面具有重要作用。在实践中，我通过注重培养学生的法治观念、法律意识和法律素养，提高他们的法制素养和社会责任感。相信通过不断的努力和实践，小学生的法制教育将会取得更好的效果，为培养社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。

小学生法制教育总结 篇二

随着社会的发展和进步，法制教育在小学阶段的重要性日益凸显。小学生是国家的未来和希望，他们的法治观念和法律意识的培养对于社会的稳定和发展具有重要的意义。在小学生法制教育的实践中，我深刻体会到了一些经验和教训。

首先，法制教育要与学生的实际生活相结合。小学生的法制教育应该贴近学生的实际生活和成长环境，让他们在学习中感受到法律的影响和作用。在教学中，我经常通过讲解实际案例和生活经验，引导学生思考和讨论，让他们明白法律对于人们的生活和社会的重要性。同时，我也通过组织实地考察和社区参与等活动，让学生亲身感受法律的实际运用和作用，增强他们的法律意识。

其次，法制教育要注重培养学生的法律素养。小学生的法制教育不仅要教授学生法律知识，更要培养他们掌握和运用法律知识的能力和水平。在教学中，我注重培养学生的分析和解决问题的能力，引导他们运用法律知识解决实际问题。例如，在讲解交通法规时，我会通过模拟交通场景和分析交通事故案例，让学生运用所学的法律知识，进行分析和判断。通过这样的方式，可以提高学生的法律素养，让他们学会运用法律知识解决实际问题。

最后，法制教育要与家庭教育相结合。小学生的法制教育不仅仅是学校的责任，更需要家庭的支持和配合。在教学中，我经常与家长进行沟通和交流，让他们了解学校的法制教育工作和目标。同时，我也鼓励家长与孩子一起学习法律知识，通过讨论和互动，增强孩子的法律意识和法律素养。通过家庭和学校的共同努力，可以形成合力，更好地培养学生的法治观念和法律意识。

总之，小学生法制教育是培养学生的法治观念和法律意识的重要途径。在实践中，我通过与学生的实际生活相结合、注重培养学生的法律素养以及与家庭教育相结合等方式，提高了学生的法制教育效果。相信通过不断的努力和实践，小学生的法制教育将会取得更好的成果，为培养社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。

小学生法制教育总结 篇三

　　按照省、市“五五”普法要求，以青少年学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质.我们在全校开创性地进行了法制教育活动。

　　一、明确分工，加强对法制教育内容的落实

　　加强对学生进行法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长、德育教导、大队辅导员为副组长的法制教育领导小组，班主任为法制教育活动的具体组织者。明确分工、各负其职。形成了法制教育的合力，通过共同探讨统一思想，确保了法制教育的一致性。

　　二、 有条不紊，扎实开展法制教育。

　　为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作活动方案，使法制教育工作有条不紊地进行。

　　学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“八个一”活动：

　　1、组织一次师生动员大会：为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了师生动员大会。宣传贯彻上级文件精神，使全体师生明确以法治校，以德治校的方针精神。向学生讲述了违法乱纪的行为，最终将受到法律的制裁

　　2、制作一个法制专栏。美术组以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意。各班有计划地组织学生观看法制教育专栏内容。学校对各中队进行一次,“法制教育”黑板报的评比。引导广大青少年学生增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质

　　3、举办一次法制讲座。请学校的法制副校长为全校师生主讲一场法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。高年级学生在听完讲座后完成一篇“法制教育”征文

　　4、观看一部法制教育片。以XX市司法局下发了《爱与法同行》法制教育片为内容,充分发挥各班多媒体的作用,各班利用班会课、思品课、午间等时间组织学生播放并看法制教育专题片，看完后组织中高年级的学生写一写观后感，让学生在专题片的教育中增长法律知识，又让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

　　5、召开一次主题会。以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。

　　6.开展一次知识竞赛。各班通过思想品德课扎实用好XX市教育局和司法局待等部门合编的法制教育读本，切实增强学生的法纪意识。积极组织参加XX市网上家长学校开展“法律知识知多少”网上知识竞赛。学校组织全校学生开展一次组织普法知识竞赛，此竞赛同时也邀请家长一起参与，效果很好。活动结束将组织统计各班参与活动的情况，同时评出优秀组织奖和个人奖。

　　7、进行一次宣誓活动：20xx年12月4日是全国第九个法制宣传日，根据《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的通知》我们组织全校学生宣誓活动。学校于在12月4日在升旗仪式上着重强调法制宣传主题教育，并组织所有学生举手向国旗宣誓： “国旗在上，我们的一言一行决不玷污民族的寄托；宪法在上，我们的一思一念决不触犯法律的尊严；祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望；老师、父母在上，我们的一举一动决不违法犯纪。为了中华民族的兴旺发达，我们要做一名遵纪守法的小公民。

　　8、进行一次手抄报比赛

　　学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛，此活动的进行培养了学生的动手动脑的能力，同时又增强了学生的法纪意识。

　　通过开展法制教育活动，我校未出现学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

小学生法制教育总结 篇四

　　xx小学通过开展法制教育系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，学校结合实际、围绕主题，认真开展“五个一”活动，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

　　一是营造一个良好的宣传教育氛围。学校利用各种形式进行广泛宣传教育，在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级进行法制教育宣传专题板报。

　　二是开展每周一课的专题教育活动。为预防校园欺凌事件的发生，班主任配合学校，与班级其他科任老师协同，采取多种方式方法，充分利用班队活动课、晨会课、品德课等时间，对班级学生进行思想教育，预防校园欺凌事件的发生。

　　三是开展一次主题班会。充分利用法制宣传契机，在认真学习的基础上，召开一次法制主题班会，对学生开展《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，让全体学生知道如何保护自己。

　　四是进行一次守法宣誓活动。宣传日当天学校组织一次特殊的升旗仪式，全校师生进行守法宣誓，校长对全体师生进行一次法制宣传教育活动的讲话。

　　五是给家长一封法制宣传信。在交通法规、自我保护、安全防范等方面形成家校共教，让孩子们从不同程度接受法制安全教育，把我们的理念宣传给家长，让家长也感受到学法、守法的重要。

小学生法制教育总结 篇五

　　为了让我们的学生知法、懂法、守法，让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材。在落实关于组织开展法制宣传日系列宣传活动中，我校有计划地开展了一系列的法制教育，取得了一定的成绩。

　　一、组成

领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　二、开展多方位宣传

　　1、教师方面，我们召开教师会，宣传普法的历史意义。使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效搞好法制教育。

　　2、学生方面，我们一方面通过黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。另一方面学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。同时我们还相当重视环境的渲染。在学校每周升旗仪式上，我们把每周的工作要点与法制教育有机的结合起来，巩固法制教育的内容。

　　三、采取一系列措施

　　1、在广泛宣传、认真学习，形成氛围的基础上，我们根据本校实际情况，采取了一套切实可行的、行之有效的措施，进行落实。学校把法制教育与每日班风评比结合起来，做到法制教育与行为养成教育相结合，受到良好的教育效果。学校还在网上搜集一些适合少年儿童的教育内容，印成学习资料，分发给各班进行学习。

　　2、升旗仪式以法治教育主题，进行讲话，并要求各班利用升旗仪式后的周会课，对法治教育主题开展教育、自查、自纠活动。

　　3、坚持以法治校，对学校的领导工作、教工管理、学生管理、德育管理、行为规范要求等订立了一整套规章制度，这样，全校师生的法制观念、法律意识明显增强，促进了学校优良校风的建设。

　　4、举行法制讲座。我们专门举行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的讲座。通过讲座，使同学们学到了一些法律知识，增强了法制观念。通过开展法制教育活动，学生法制观念得到加强。学生的文明礼貌大有改观，学生打架事件基本没有，校园环境整洁净化。学生学习目的明确，学校校风好，校貌新，得到了家长。

小学生法制教育总结 篇六

　　本学期，我对学生进行了法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，现就我本学期的法制教育工作一下小结：

　　一、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

　　二、以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《道路交通安全法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

　　三、利用国旗下讲话、黑板报等阵地对学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

　　通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。