小学数学教师年度个人工作总结（精简3篇)
小学数学教师年度个人工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名小学数学教师，我在教学工作中付出了很多努力，取得了一定的成绩。在这篇年度个人工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出新的目标和计划。
首先，我回顾了自己在教学方面的成绩。在过去的一年里，我积极探索新的教学方法和策略，努力提高学生的数学学习成绩。我充分利用了多媒体教学手段，设计了许多生动有趣的课堂活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重巩固学生的基础知识，通过反复练习和讲解，帮助学生夯实数学基础，提高他们的学习能力。
其次，我总结了自己在班级管理方面的经验。在过去的一年里，我注重班级的纪律管理和团队建设，通过组织各种活动和班会，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。我也积极与家长沟通合作，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同解决学生的困惑。这种良好的家校合作关系对学生的学习起到了积极的促进作用。
最后，我提出了新的目标和计划。在新的一年里，我将继续不断提高自己的教学水平，不断更新教学理念和方法，以更好地适应学生的需求和发展。我将加强与同事的交流和合作，共同研究教学问题，互相学习借鉴，共同提高。我还计划参加一些专业培训和研讨会，不断提升自己的教育教学能力。
总的来说，过去一年的工作对我来说是充实而有意义的。我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和改进。我相信，在新的一年里，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学数学教师年度个人工作总结 篇二
回首过去的一年，作为小学数学教师，我经历了很多挑战和困难，但也取得了一些成绩和收获。在这篇年度个人工作总结中，我将总结自己在教学方面的经验和教训，以及对未来的规划和期望。
首先，我回顾了自己在教学方面的成绩。在过去的一年里，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我通过举一反三，拓展学生的思维方式，提高他们的逻辑推理能力。我还注重培养学生的数学兴趣和自信心，通过丰富多彩的教学活动，激发学生学习数学的热情和动力。在学生的考试成绩和学习兴趣方面，我取得了一定的成绩。
其次，我总结了自己在班级管理方面的经验。在过去的一年里，我注重班级的纪律管理和学生的个性发展。我尊重每个学生的特点和需求，关注他们的成长和进步。我还积极与家长沟通合作，共同关心学生的学习和生活。通过建立良好的班级氛围和积极向上的学习氛围，我成功地提高了班级的整体素质和学生的综合能力。
最后，我对未来提出了新的规划和期望。在新的一年里，我将进一步提高自己的教学水平，探索创新的教学方法和策略，以更好地适应学生的需求和发展。我还将加强与同事的交流和合作，共同研究教学问题，互相学习借鉴，共同提高。我计划参加一些专业培训和研讨会，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说，过去一年的工作对我来说是充实而有意义的。我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和改进。我相信，在新的一年里，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学数学教师年度个人工作总结 篇三
小学数学教师年度个人工作总结
很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结：
基本工作
在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己;做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。
本学期我担任四(1)班和一(2)班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新
1、 从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
2、 从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、 紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。
4、 培优辅差。这学期我本着培优辅差的'工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野 ; 后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。
5、 积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心，以实现我们的工作目标。
后工作打算
本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。
