初中英语教研组工作总结【精选3篇】
初中英语教研组工作总结 篇一
近年来，初中英语教研组在学校的领导和老师们的共同努力下，取得了一系列显著的成绩。通过不断探索和创新，我们成功地改进了教学质量，提高了学生的英语学习能力和水平。以下是我们教研组在过去一段时间内的工作总结。
首先，我们充分利用各种教学资源，包括教材、多媒体设备和网络资源等，为学生提供了更加丰富和多样化的学习体验。我们积极探索新的教学模式和方法，例如任务型教学和合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过引入游戏和竞赛元素，我们成功地激发了学生的学习动力，并提高了他们的学习效果。
其次，我们注重学生的综合素质培养，不仅关注他们的语言技能，还注重培养他们的思维能力、交际能力和团队合作精神。我们组织了各种英语角、演讲比赛和戏剧表演等活动，为学生提供了展示自己的机会。通过这些活动，学生们不仅提高了英语口语表达能力，还培养了他们的自信心和合作精神。
此外，我们注重教师的专业发展和学习成长。我们组织了各种形式的教研活动，包括教学观摩、经验交流和研究讨论等。通过这些活动，老师们互相学习和借鉴，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我们还邀请了一些专家和学者来学校进行培训和讲座，为教师们提供了更新的教育理念和方法。
最后，我们注重家校合作，积极与家长沟通和合作，共同促进学生的发展。我们组织了家长会、家长讲座和家校活动等，为家长提供了了解学生学习情况和提供支持的机会。通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解学生的需求和问题，并提供个性化的教学服务。
总之，初中英语教研组在过去的工作中取得了一系列令人骄傲的成绩。我们将继续努力，不断创新和改进教学方法，提高学生的英语学习效果和素质。同时，我们会继续加强与家长和社会的合作，共同为学生的成长和发展而努力。
初中英语教研组工作总结 篇二
近年来，初中英语教研组在学校的大力支持下，取得了一系列显著的成绩。我们充分发挥团队的智慧和力量，通过不断的努力和探索，成功地改进了教学方法和教学质量。以下是我们教研组在过去一段时间内的工作总结。
首先，我们注重教师的专业发展和学习成长。我们组织了各种形式的教研活动，包括教学观摩、经验交流和研究讨论等。通过这些活动，老师们互相学习和借鉴，不断提高自己的教学水平和能力。我们还鼓励教师参加各种培训和研修，积极更新自己的教育理念和方法。
其次，我们注重学生的学习效果和个性化发展。我们认识到每个学生都是独特的，需要个性化的教育方法和服务。因此，我们积极探索不同的教学模式和方法，例如任务型教学和合作学习等，以满足学生的不同需求。我们还注重学生的综合素质培养，通过组织各种活动，培养学生的思维能力、交际能力和创新精神。
此外，我们注重教材的研发和教学资源的开发。我们认为教材是教学的基础和核心，因此我们积极参与教材的编写和研发工作。我们注重教材的多样性和实用性，努力提高学生的学习兴趣和效果。同时，我们还积极开发和利用各种教学资源，包括多媒体设备、网络资源和教学软件等，为学生提供更加丰富和多样化的学习体验。
最后，我们注重家校合作，积极与家长沟通和合作，共同关注学生的学业和成长。我们组织了家长会、家长讲座和家校活动等，为家长提供了了解学生学习情况和提供支持的机会。通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解学生的需求和问题，并提供个性化的教学服务。
总之，初中英语教研组在过去的工作中取得了一系列令人骄傲的成绩。我们将继续努力，不断创新和改进教学方法，提高学生的英语学习效果和素质。同时，我们会继续加强与家长和社会的合作，共同为学生的成长和发展而努力。
初中英语教研组工作总结 篇三
初中英语教研组工作总结
本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：
一 .强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质
1.团结协作，发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的.情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到广海中学去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。
3.认真落实“结对子”活动
针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师陈敏芳，叶荣钦在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。
三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。
四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量
根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。
不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英
总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
