事迹材料用第几人称【优秀3篇】
事迹材料用第一人称 篇一
我亲身经历的一次救援行动
我是一名医生，平时工作在医院里，但有一次我参与了一次特殊的救援行动，给我留下了深刻的印象。
那是一个下午，我正在医院里忙碌着，突然接到了一个紧急救援的电话。电话那头是一个急切的声音，说有一名登山者在高山上受伤了，情况非常危急，需要紧急救援。我立刻放下手头的工作，带上急救箱和登山装备，赶往事发地点。
当我到达山脚下的时候，已经有一支救援队伍在等待，他们告诉我受伤的登山者被困在山上的一个峭壁上，我们需要尽快行动。我和其他救援人员一起穿上安全绳和头盔，开始攀登。
山上的路非常陡峭，又滑又难走。我们小心翼翼地往上爬，时刻注意着脚下的安全。风很大，寒冷的空气刺骨，但是我没有感觉到寒冷，全身都被紧张和担心所充满。我想着受伤的登山者，希望能够尽快找到他，帮助他脱离危险。
终于，我们找到了他。他躺在一个狭窄的平台上，一只腿受伤，无法行动。他看到我们的时候，眼中充满了绝望和痛苦。我们立刻展开救援行动，用绳子把他固定好，然后缓缓地把他放到安全地带。
在下山的路上，我一直陪着他，给他做简单的急救处理，帮助他减轻疼痛。他不停地感谢我，说我是他的救命恩人。我告诉他，这是我的职责，我会尽力帮助每一个需要救助的人。
最后，我们成功地将他救下山，交给了医院的医生进行进一步的治疗。我看着他被送进手术室，心里充满了喜悦和骄傲。我知道，自己的努力没有白费，我帮助了一个人，这是我作为医生最大的成就和满足感。
这次救援行动让我深刻地体会到了救援工作的重要性和挑战性。作为一名医生，我愿意随时随地投身到救援工作中，尽自己的一份力量，去帮助那些需要帮助的人。
事迹材料用第一人称 篇二
我亲身经历的一次志愿者活动
我是一名大学生，热衷于社会公益事业。在大学期间，我参加了一次志愿者活动，给我留下了深刻的印象。
那是一个寒冷的冬天，我和一群志愿者一起来到了一个留守儿童的福利院。这里生活着一些没有父母陪伴的孩子，他们需要我们的关爱和陪伴。我们为他们准备了一场温暖的圣诞派对，希望给他们带去欢乐和温暖。
在派对开始之前，我们和孩子们一起布置了派对场地，挂上了彩灯和装饰品，给整个福利院增添了节日的氛围。孩子们兴奋地帮助我们，他们的笑声和开心的表情让我感到无比幸福。
派对开始后，我们为孩子们准备了各种礼物和食物。孩子们排着队，拿着自己的袜子来领取礼物。看到他们开心地拆开礼物的样子，我内心充满了喜悦。我们还为他们准备了舞台表演，孩子们表演了歌曲和舞蹈，展示了他们的才艺。
在派对进行的过程中，我和其他志愿者一直陪伴着孩子们，与他们聊天、玩游戏、分享快乐。孩子们向我们倾诉他们的烦恼和心声，我们也尽力给予他们鼓励和支持。
这次志愿者活动让我深刻地体会到了帮助他人和回报社会的意义。孩子们的笑容和感激是我最大的动力，我愿意继续参与志愿者活动，用自己的力量去改变和影响更多的人。
通过这次亲身经历的救援行动和志愿者活动，我更加坚定了自己投身于公益事业的决心。无论是作为医生还是志愿者，我都愿意用自己的行动去帮助那些需要帮助的人，为社会做出一份贡献。
事迹材料用第几人称 篇三
事迹材料用第几人称
学校文明礼仪活动才开展半年便要认真地总结进入尾声了，
事迹材料用第几人称
。怎样建立德育教育的长效机制，大家心知肚明，凡事一阵风是难以取得成效的，何况养成教育像冰冻三尺，绝非一日之寒?长效机制大家都晓得要提，不然不能自圆其说。但是
这些日子开始收集材料上报申报文明礼仪教育基地,各种材料必须一式三份,用A4纸复印装订得像厚厚的书籍一样，旁证材料如文明礼仪教育之星等都要写清事迹材料，
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《事迹材料用第几人称》()。以前，事迹材料都是单位提供，我就曾经无偿地树立过一些在当地有名的教育之星，农业技术推广之星，如“三育人”先进个人，农业技术推广先进个人什么称号的，等等。不知从何时开始改为自己撰写或者找人帮忙撰写。或许是这类事情太多的缘故，忙不过来，只好发挥群众的集体智慧，由被推荐人自找门路提供。这样名利双收的事情，谁会不积极主动地去做呢?有了成功的先例，自然一发而不可收，现在的材料自然早已名正言顺地由个人书写。尽管身为老师，对常用文体应该会操作的，不然在课堂上以其昏昏，一定难以让学生清楚明白，模棱两可的话会使学生左右为难的.。这些从未写过材料的人，像大姑娘上轿头一回，向主管的人询问，事迹材料该用第一人称写，还是第三人称?答复的人居然说是用第一人称来写。现在，这个人却用他的话来问我，我的意见是用第三人称写。我觉得事迹向来都是用第三人称写的，它看起来客观、公正，我就是用这种方法推荐出了本地一些教育界光彩夺目的明星，要是用第一人称来写的话，许多话不能说满，一旦说得稍微过份些，在外人看来便认为属于自吹自擂，同样的话用第三者说，即使名过其实，表扬的话部分失实，大家会宽容地心领神会，一笑置之。“高帽子”大人小孩，没有一个不爱的。对他的提问，我只管表明态度，愿不愿意听，到底如何去做，是别人的事。千万莫强人所难。
