学校纪律作风整顿工作总结(精选3篇)
学校纪律作风整顿工作总结 篇一
随着社会的发展，学校纪律作风整顿工作变得越来越重要。纪律作风的整顿不仅能够提高学校的管理水平，还能够培养学生良好的品德和习惯。在过去的一段时间里，我们学校积极开展了纪律作风整顿工作，取得了一定的成效。下面我将对这次活动进行总结。
首先，我们通过开展形式多样的活动来提高学生的纪律意识。我们组织了学校纪律作风教育讲座，邀请专家对学生进行纪律教育，让学生认识到纪律对于个人和集体的重要性。同时，我们还开展了班级纪律作风整顿活动，要求每个班级建立纪律委员会，负责班级纪律的执行和监督。这些活动的开展有效地提高了学生的纪律意识，使他们更加自觉地遵守学校纪律。
其次，我们加强了对学校纪律的执行和监督。我们建立了纪律监督小组，负责监督学校纪律的执行情况。每周，纪律监督小组会对学校纪律进行检查，发现问题及时进行整改。同时，我们还建立了纪律奖惩制度，对于违反纪律的学生进行奖惩，以此来引导学生遵守纪律。通过加强对学校纪律的执行和监督，我们有效地提高了学校纪律的整体水平。
此外，我们还注重对学生进行纪律教育。我们将纪律教育融入到日常教学中，通过学科教学和课外活动来培养学生的纪律意识。我们鼓励学生自觉遵守纪律，形成良好的行为习惯。同时，我们也注重对学生进行纪律激励，通过表扬和奖励来鼓励学生遵守纪律。这样的做法有效地提高了学生的纪律意识和纪律水平。
总的来说，我们学校在纪律作风整顿工作中取得了一定的成效。但是，我们也意识到还存在一些问题，比如学生纪律意识的不足和纪律执行的不严格等。因此，我们将继续加强学校纪律作风整顿工作，通过开展更多形式的活动和加强监督，进一步提高学校纪律的整体水平。
学校纪律作风整顿工作总结 篇二
近年来，学校纪律作风整顿工作成为教育管理中的重要一环。纪律作风的整顿不仅能够提高学校的管理水平，还能够培养学生良好的品德和习惯。在过去的一段时间里，我们学校积极开展了纪律作风整顿工作，取得了一定的成效。下面我将对这次活动进行总结。
首先，我们注重了学校纪律作风整顿工作的宣传和动员。我们通过校园广播、班会等途径向全校师生宣传纪律作风整顿工作的重要性，让大家认识到纪律对于个人和集体的意义。同时，我们还组织了各种形式的活动，如纪律作风教育讲座、纪律主题班会等，让师生积极参与到纪律作风整顿工作中来。这样的宣传和动员工作有效地提高了师生的参与度和积极性。
其次，我们重视了纪律作风整顿工作的组织和管理。我们成立了纪律作风整顿工作领导小组，负责统筹协调纪律作风整顿工作的各项任务。领导小组根据实际情况，制定了详细的工作计划和时间表，并逐步落实。同时，我们还建立了纪律作风整顿工作的考核评估机制，对各项任务的完成情况进行评估和奖惩。这样的组织和管理措施保证了纪律作风整顿工作的有序进行。
此外，我们还加强了对学生的纪律教育和引导。我们通过开展纪律教育活动，提高学生的纪律意识和自觉遵守纪律的能力。同时，我们注重对学生的纪律激励，通过表扬和奖励来鼓励学生遵守纪律。这样的教育和引导手段有效地提高了学生的纪律水平。
总的来说，我们学校在纪律作风整顿工作中取得了一定的成效。但是，我们也意识到还存在一些问题，比如师生纪律意识的不足和纪律执行的不严格等。因此，我们将继续加强学校纪律作风整顿工作，通过加强宣传、改进管理和加强教育引导，进一步提高学校纪律的整体水平。
学校纪律作风整顿工作总结 篇三
在这一阶段，我们对于以上存在的问题，每个人又进行了深刻剖析，把自己一直以来存在的问题进行剖析，深入挖掘，使自己从根本上认识这次活动的重要性。学校及时组织教职工进行了自查自纠，立查立纠，进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。
四、加强整改，落实岗位责任
为切实加强我校广大干部教师思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，学校自查自省针对发现问题，制定如下整改措施：
1、统一思想，提高认识。召开全体教师会，深刻剖析我校教职工中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。
2、加强学习，提高觉悟。要求全体教师加强政治业务学习和师德修养，高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。
3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理只能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。
4、加大督查力度。严格落实各项工作计划
，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
5、充分发挥激励制，进一步完善对教师绩效考核细则，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。
五、树立典型，引领队伍建设
通过开展活动，我校涌现出了好多先进典型事迹。生活教师任凤霞丈夫摔伤，生活不能自理，需要晚间回去照顾，青年教师解红颜自觉调岗，解决了燃眉之急。207、208宿舍紧邻厕所，生活教师严金霞自愿调整;五年级数学教师赵修贵同志，近一段时间以来身患鼻窦炎，可是他还能一直坚持带病工作;生活教师朱军海同志，身患心肌梗塞疾病，依然坚持上班，随叫随到，任劳任怨;侯新会教师妻子春节期间做了手术，但侯老师吃住在学校，从未耽搁学生一节课……
总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展，我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。
xxx学校纪律作风专项整治工作总结
我校按照教育局和中心校统一部署，积极开展“作风专项整治活动”，10月10日活动自正式启动以来，严格按照《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张书记在县委第十一次 的讲话。紧密结合我校工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，呈现出学习深入、氛围浓厚、领导带头、全员参与、学习与工作两不误的特点， “学习认识、自查自纠、整改提高”。通过这次活动地开展，切实改进我校教师队伍中在思想作风、仪容仪表、工作能力、工作纪律等方面存在的突出问题，为全年各项工作的顺利开展提供强有力的思想纪律作风保障。
对此次工作作风专项整治活动，我校高度重视， 10月12日下午，召开全体教师会议传达教育局和中心校工作作风专项整治活动会议精神，并制定工作作风专项整治活动方案，同时要求每位教师都要高度重视，突出实际、注重效果，确保这次活动确实能够提升整个教师队伍素质形象。确保各项工作不出现问题。
活动开展期间，首先自我查找不足。在思想作风、工作作风、学风等方面存在的问题， 对查找出来的问题，认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。在通过互查、民主生活会、座谈会等形式针对存在问题，结合本校实际，研究制定整改措施。并定期通报，借此全面提升教师的思想认识，增强教师廉洁自律意识，廉洁从教的良好风气。
为期一个多月的工作作风专项整治活动，我校通过认真深入地学习、自查自纠、整顿提高，全体教师精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上正在有所转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步。活动取得了显著的成效。
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