幼儿园教学工作总结【通用3篇】

幼儿园教学工作总结 篇一

在过去的一年里，我担任幼儿园教学工作，积累了许多宝贵的经验和教训。通过与孩子们的互动，我学到了很多关于幼儿教育的重要原则和方法。在本文中，我将总结我在教学工作中的收获和成长。

首先，我发现了幼儿教育的重要性。在与孩子们的互动中，我看到了他们的天真和纯真，他们对世界的好奇心和求知欲。这让我深刻认识到，幼儿教育是至关重要的，它为孩子们的未来奠定了坚实的基础。因此，我更加努力地投入到我的教学工作中，希望能够激发孩子们的兴趣和潜能。

其次，我学到了如何与孩子们建立良好的关系。在教学过程中，我发现与孩子们建立起亲密的关系是非常重要的。只有在孩子们感到安全和受到尊重的情况下，他们才能够更好地学习和成长。因此，我经常与孩子们进行互动，与他们交流和分享，让他们感到自己被关心和重视。

此外，我也学到了如何制定有针对性的教学计划。每个孩子都有自己的特点和需求，因此，我尽量根据孩子们的个体差异来制定不同的教学计划。我会观察每个孩子的学习情况，并根据他们的兴趣和能力来调整教学内容和方式。这样，我能够更好地满足孩子们的学习需求，并促进他们的全面发展。

此外，我还学到了如何与家长建立良好的合作关系。家庭教育和幼儿园教育是相互补充的，只有家长和教师之间的紧密合作，孩子们才能够得到更好的教育。因此，我会与家长保持经常的沟通，与他们分享孩子的学习情况和表现，并征求他们的意见和建议。这样，我们可以共同为孩子们的成长和发展而努力。

总结来说，幼儿园教学工作是一项充满挑战和乐趣的工作。通过与孩子们的互动，我学到了许多关于幼儿教育的重要原则和方法。我会继续努力，不断提升自己的教学能力，为孩子们的未来做出更大的贡献。

幼儿园教学工作总结 篇二

回首过去的一年，我在幼儿园的教学工作中收获了许多宝贵的经验和体验。在这篇总结中，我将分享我在教学工作中的成长和改进。

首先，我学会了更好地与幼儿沟通。幼儿的语言能力和表达能力有限，因此，作为教师，我需要通过各种方式与他们进行有效的沟通。我学会了用简单明了的语言与幼儿交流，尽量使用肢体语言和图画来帮助他们理解和表达。我还积极鼓励幼儿表达自己的想法和感受，并给予他们积极的反馈和支持。

其次，我意识到了观察的重要性。每个幼儿都有自己独特的个性和需求，只有通过仔细观察他们的行为和表现，我才能更好地了解他们的兴趣和能力。因此，我把观察作为重要的教学工具，并将观察结果应用于我的教学实践中。我会根据观察到的情况调整教学内容和方式，以满足幼儿的学习需求。

此外，我也学会了更好地管理教室和班级。一个有秩序和良好管理的教室环境对幼儿的学习和成长至关重要。因此，我会制定清晰的规则和纪律，并与幼儿一起制定并遵守。我还会定期进行教室布置和整理，以确保环境整洁和安全。这样，我能够为幼儿提供一个良好的学习和成长环境。

此外，我还学会了更好地与家长合作。家庭教育和幼儿园教育是相互补充的，只有与家长紧密合作，孩子们才能够得到更好的教育。因此，我会与家长保持经常的沟通，与他们分享幼儿的学习情况和表现，并征求他们的意见和建议。这样，我们可以共同为幼儿的成长和发展而努力。

总结来说，过去一年的幼儿园教学工作让我收获颇多。通过与幼儿的互动和观察，我学到了许多关于幼儿教育的重要原则和方法。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园教学工作总结 篇三

幼儿园教学工作总结

　　幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分及对幼儿一生可持续发展的影响，在教学改革中凸显了其先锋意义。本文是小编为大家整理的幼儿园教学工作总结，欢迎阅读

　　一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

　　一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量

　　1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。

　　2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。在今年市局、街道幼教中心举行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品38件。

　　3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防“非典”活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。

　　4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的`主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动。

　　5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆元旦文艺演出”，庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。

　　二、加强师资培训，提高教师素质

　　保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

　　1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

　　我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构积极的师幼互动活动形式》的业务讲座，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。

　　2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比，各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。

　　在去年十一月份、街道举行的观摩研讨活动中，我园xx三位老师提供了公开课。充分体现了现代新的教学方法。在两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中，我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖1名，二等奖两名，充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中，我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道举行的幼儿教师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名，二等奖4名。

　　三、以晋升省示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园

　　为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。

　　总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。