小学教师个人总结与自我评价【精彩6篇】
小学教师个人总结与自我评价 篇一
作为一名小学教师，我深感责任重大，同时也非常珍惜这个职业。通过这段时间的工作，我不仅学到了很多知识，也得到了很多锻炼和成长的机会。在这里，我将对自己的工作进行总结与评价。
首先，我要感谢我的学生们。在这一年的教学中，我遇到了各种各样的学生，每个学生都是独特的个体，他们有不同的个性、兴趣和学习的方式。因此，我学会了在教学中注重个体差异，尊重每个学生的特点，给予他们更多的关注和帮助。我努力创造积极的学习氛围，鼓励学生积极思考、自主学习，激发他们的学习兴趣和潜力。通过这样的教学方式，我发现学生们的表现更加积极，他们的成绩和进步也得到了显著提高。
其次，我要感谢我的同事们。作为一个团队，在教学中我们相互帮助、相互支持，共同解决问题，取得了很多成果。我从他们身上学到了很多教学经验和方法，也得到了很多指导和建议。在与同事们的交流中，我不断提升自己的教育理念和教学能力。同时，我也愿意与同事们分享我的经验和想法，共同进步。
在教学中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些学生学习困难，他们需要更多的时间和资源来帮助他们克服难题。在这种情况下，我要更加耐心和细心地指导他们，找到适合他们的学习方法和策略。另外，有时候家长对孩子的学习要求过高，给我带来了一定的压力。在这种情况下，我要与家长进行沟通，帮助他们更好地理解孩子的学习情况，共同制定合理的学习目标和计划。
总的来说，我认为我在这一年的工作中取得了一定的成绩。我不仅提高了自己的教学能力，也提高了学生的学习成绩和兴趣。但是，我也意识到自己还有很多需要提升的地方。我将继续努力学习，不断完善自己的教育理念和教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师个人总结与自我评价 篇二
作为一名小学教师，我一直以来都将教育事业视为自己的使命。在这一年的工作中，我经历了许多挑战和成长的机会。在这里，我将对自己的工作进行总结与评价。
首先，我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和源泉。每个学生都是独特的个体，他们有不同的兴趣、才能和学习需求。因此，我尽力调动他们的积极性和主动性，通过多样化的教学方法和资源，满足他们的学习需求。我鼓励他们勇于表达自己的观点和想法，培养他们的创造力和批判性思维。通过这样的教学方式，我发现学生们的学习兴趣和动力更加高涨，他们的学习成绩和能力也得到了明显提升。
其次，我要感谢我的同事们。在这个团队中，我们互相支持、互相帮助，共同解决问题和取得进步。在与同事们的交流中，我学到了很多教学经验和方法，也得到了很多指导和支持。同时，我也愿意与同事们分享我的经验和想法，共同提升教学质量和学生的综合素养。
在教学中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生学习困难，他们需要更多的时间和资源来帮助他们克服困难。在这种情况下，我会更加耐心和细心地指导他们，提供更多的支持和帮助。另外，有时候家长对孩子的学习要求过高，给我带来了一定的压力。在这种情况下，我会与家长进行沟通，帮助他们更好地理解孩子的学习情况，共同制定合理的学习目标和计划。
总的来说，我认为我在这一年的工作中取得了一定的成绩。我提高了自己的教学能力，也提高了学生的学习成绩和兴趣。但是，我也意识到自己还有很多需要提升的地方。我将继续努力学习，不断完善自己的教育理念和教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师个人总结与自我评价 篇三
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小学教师个人总结与自我评价 篇四
时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。
一.工作能力方面
1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习
方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面
1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，
2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5.认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
三.个人素质方面
1.不断学习和思考，提高自己的职业道德
水平。
2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。
小学教师个人总结与自我评价 篇五
从XX年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己，资料共享平台
《小学教师个人总结与自我评价》()。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的`信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
小学教师个人总结与自我评价 篇六
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不
下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法
。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
