县专业技术人员继续教育工作总结【优选3篇】
县专业技术人员继续教育工作总结 篇一
随着社会的不断发展和科技的日新月异，县专业技术人员继续教育工作变得尤为重要。为了适应这种变化并提高人员的素质，我们县采取了一系列措施来推动专业技术人员的继续教育工作。在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，同时也面临了一些挑战。在这篇文章中，我将对我们县的继续教育工作进行总结和评估。
首先，我们县注重提高继续教育的质量。我们组织了一系列的培训班和讲座，邀请了一些行业内的专家来授课。这些培训班涵盖了各个专业领域，包括技术、管理、沟通等方面的知识。同时，我们也鼓励专业技术人员积极参加各类学术会议和研讨会，提高他们的学术水平和交流能力。
其次，我们加强了对继续教育工作的管理和监督。我们成立了一个专门的继续教育工作领导小组，负责统筹规划和组织实施工作。我们制定了一套完善的管理制度，明确了各个环节的责任和流程。同时，我们也加强了对培训机构和培训师资的审核和评估，确保培训质量和效果。
再次，我们注重激励和奖励。我们设立了继续教育奖励基金，对在继续教育工作中表现突出的人员给予奖励和表彰。这既是对他们努力的肯定，也是对其他人的激励。通过这种方式，我们提高了专业技术人员参与继续教育的积极性和主动性。
最后，我们也面临了一些挑战。首先，由于继续教育工作需要一定的经费投入，我们面临着资金不足的问题。其次，由于继续教育工作需要专业技术人员在工作之余进行学习和培训，他们的时间和精力也面临一定的压力。我们需要进一步思考如何解决这些问题，提高继续教育工作的质量和效果。
总而言之，我们县的专业技术人员继续教育工作取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。我们将继续加大对继续教育工作的投入，提高工作质量和效果。我们相信，通过我们的共同努力，我们县的专业技术人员继续教育工作将取得更大的成绩。
县专业技术人员继续教育工作总结 篇二
为了适应社会的发展和技术的更新换代，县专业技术人员继续教育工作变得至关重要。在过去的一年中，我们县采取了一系列措施来推动继续教育工作，取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将对我们县的继续教育工作进行总结和评估，并提出一些建议来进一步提高工作质量。
首先，我们县注重提高继续教育的质量。我们组织了各类培训班和讲座，邀请了专家学者来进行授课。这些培训班涵盖了各个领域的知识，包括技术、管理、创新等方面的内容。通过这些培训，我们的专业技术人员不仅增加了知识储备，还提高了技术水平和创新能力。
其次，我们加强了对继续教育工作的管理和监督。我们成立了一个专门的继续教育工作领导小组，负责统筹规划和组织实施工作。我们制定了一套完善的管理制度，明确了各个环节的责任和流程。同时，我们也加强了对培训机构和培训师资的审核和评估，确保培训质量和效果。
再次，我们注重激励和奖励。我们设立了继续教育奖励基金，对在继续教育工作中表现突出的人员给予奖励和表彰。这既是对他们努力的肯定，也是对其他人的激励。通过这种方式，我们提高了专业技术人员参与继续教育的积极性和主动性。
最后，我们也面临了一些挑战。首先，由于继续教育工作需要一定的经费投入，我们面临着资金不足的问题。其次，由于继续教育工作需要专业技术人员在工作之余进行学习和培训，他们的时间和精力也面临一定的压力。我们需要进一步思考如何解决这些问题，提高继续教育工作的质量和效果。
总而言之，我们县的专业技术人员继续教育工作取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。我们将继续加大对继续教育工作的投入，提高工作质量和效果。我们相信，通过我们的共同努力，我们县的专业技术人员继续教育工作将取得更大的成绩。
县专业技术人员继续教育工作总结 篇三
县专业技术人员继续教育工作总结范文
为了做好我县专业技术人员继续教育工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育管理办法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下：
一、加强领导，提高认识，健全组织，落实人员
年初，我县把继续专业技术教育工作纳入了年度目标考核，把此项工作摆上重要工作日程，把开展继续专业技术教育工作情况作为领导干部目标考核内容之一，努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。年初，我县还规范继续专业技术教育工作的相关程序，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。
二、加强专业技术人员继续教育项目的管理
今年，继教项目仍实行定期申报审批公布制度，为确保继教项目的质量，项目举办单位严格按要求为项目参加者进行学分登记，年终按要求上报项目完成情况。为进一步加强管理，心得体会将继教对象扩大到了全体专业技术人员，管理力度进一步增强。同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育网，开展培训工作。网络平台根据要求，开发、制作培训课程资源；组织学员在线学习、研讨和考核；组织专家进行视频答疑；为管理员、辅导专业技术人员和学员制作操作指南；提供教务管理服务，为培训提供教学、学习、交流的数据；提供技
采取以学校为单位的管理形式。各中小学校负责本校专业技术人员远程培训的'组织管理、信息统计上报；提供学习的平台，安排专业技术人员进行网络维护和技术指导；负责本校专业技术人员学习过程的监测与督促，组织本校专业技术人员开展学习交流活动；推荐优秀专业技术人员担任辅导专业技术人员。同时做好辅导专业技术人员的选配工作。每个单位至少配备一名管理员，100名专业技术人员以下的单位至少配备一名辅导员。由于农村专业技术人员学历层次较低，范文写作知识更新慢，业务水平普遍不高，与农村居民日益增长的健康保健需求存在一定差距。我县加强了农村卫技人员的继教工作，组织开展对乡镇专业院专业人员和乡村医生的在岗培训。
三、加强学分的管理
为有效的促进专业技术人员加强学习，推动专业技术人员继续教育工作，我县规定：凡从事专业技术的人员，每年必须获得相应学分。凡专业技术人员继续教育学分未达标的人员，年度考核一律不称职。学分实行年度审核制度，我县负责专业技术人员学分审核工作，年度学分合格必须具备相应的学分类别，即一类学分达10分，二类学分达15分。
今年培训全科医师40名。按照专业部全科专业技术岗位培训大纲设置课程，学员通过视频教学、面授教学、阶段性考核等，于10月份顺利完成理论培训，日前正准备参加全省统一理论考试。
四、课程安排
根据省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育将启动计算机网络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培训，学员网上学习，网上考试。每位学员必须完成三门必修课的学习过程才能参加考试。其中省级必修课是《有效课堂教学的实施与策略》；市级必修课有《新师德与教师教育》、《教育的艺术---怎样做个好老师》、《课堂教学的本质与好课分析》，根据不同职称每位教师选学其中的一门课程；县级必修课有《备课实务与新技能》、《备课问题诊断与解决》、《科学备课》，根据不同的职称每位教师也选学其中的一门课。
五、培训方式
学习方式：学习采取以网上学习为主，以光盘学习为辅的形式。
辅导方式：辅导专业技术人员要根据县级主管部门安排的工作和工作职责，开展辅导工作，组织学员进行网上交流、研讨活动，解答相关问题，收集、整理、提供学员在学习研讨和交流中普遍关注的突出问题。
培训流程：单位组织学员报名，按照《河北省中小学专业技术人员学习码申领流程》申领学习码，由继教网统一发放学员学习码，同时按照《辅导专业技术人员信息表》发放辅导专业技术人员注册码。由市、县主管部门组织、指导学员和辅导专业技术人员进行注册登陆。
研讨与交流：根据每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨。辅导专业技术人员要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题。
作业点评：辅导专业技术人员对学员作业进行点评。学校管理员和辅导专业技术人员负责督促本班学员按时完成作业，对作业进行审阅。
成绩考核：考核分网上考核和纸质考核两种形式。每门课程均采用过程性考核和考试相结合的形式进行。
六、存在问题
（一）我县财政和各单位因财力问题对继续教育培训工作投入困难，限制了我县继续教育工作的进一步开展。特别是乡镇专业院和农村专业室的医生，业务技术水平较低，继续医学教育力度不够，医技人员难以达到ⅰ类学分所规定的要求。
（二）部分医院的住院医师规范化培训未能达到有关要求，由于人员编制少或自身建c设不足等原因，工作总结住院医师规范化培训开展较差。
七、20xx年工作计划
为适应我县事业改革和发展的需要，不断加强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素质，结合我县工作实际，现将20xx年继续教育工作计划如下：
（一） 加强宣传，提高认识。继续加大继续教育工作的宣传力度，积极引导广大专业技术人员树立终身教育观念，主动参加各种形式的继续教育活动，不断提高自身素质，促进继续教育工作的深入开展。同时加强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻认识继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、自愿地参加继续教育工作。
（二）加强农村专业技术人员业务和技能培训，继续鼓励和支持农村基层专业人员参加中专、大专、本科学历教育。
（三）继续做好全科医师培训工作，计划完成40名全科医师培训任务，力争实现专业人员岗位培训全覆盖，确保到20xx年底，我县每个乡镇专业院至少拥有2名培训合格全科医师骨干。
（四）继续做好教师的培训工作。继续教育要将教师培训与新课改结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。热门思想汇报继续教育将不断加强教师职业道德建设，认真践行科学发展观，转变作风，为教师专业发展提供广阔的空间和有力的支持。
