小学数学教师国培研修学习工作总结(精彩3篇)
小学数学教师国培研修学习工作总结 篇一
在过去的一年里，我有幸参加了小学数学教师国培研修学习，这对于我个人的教学能力和职业发展来说是一个重要的机会。通过这次研修学习，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还提高了自己的教学水平。下面我将对我的学习和工作进行总结。
首先，在研修学习中，我学到了许多新的教学理念。在过去的教学中，我主要注重教学内容的传授，忽视了培养学生的数学思维和解决问题的能力。通过研修学习，我意识到数学教学应该注重培养学生的数学思维，激发学生的学习兴趣。因此，我在课堂上通过讲解和引导，鼓励学生思考和探索，培养他们的数学思维能力。我也会设计一些富有启发性的问题和活动，让学生能够主动参与，提高他们的学习积极性。
其次，我学到了一些新的教学方法。在研修学习中，我了解了一些互动式教学方法，例如小组合作学习和游戏化学习。我发现这些教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。因此，我在课堂上积极运用这些教学方法。例如，在教授几何知识时，我组织学生进行小组合作，让他们一起解决几何问题，并通过讨论和分享来加深对几何概念的理解。在教授数学运算时，我会设计一些有趣的数学游戏，让学生在游戏中学习数学运算的方法和技巧。这些教学方法不仅提高了学生的学习效果，也增加了课堂的趣味性。
最后，在研修学习中，我还学到了一些教学资源的使用方法。我了解到，现在有很多优质的数学教学资源可以供教师使用，例如教学视频、教学软件和网络课堂。通过使用这些教学资源，我可以更加生动地展示数学知识，激发学生的学习兴趣。例如，在教授分数知识时，我可以使用教学视频来演示分数的概念和运算方法。在教授几何知识时，我可以使用教学软件来展示几何图形的构造和性质。通过使用这些教学资源，我可以让学生更加直观地理解数学知识，提高他们的学习效果。
总之，小学数学教师国培研修学习对我的教学能力和职业发展产生了积极的影响。通过学习新的教学理念和方法，我提高了自己的教学水平，培养了学生的数学思维和解决问题的能力。通过运用新的教学方法和教学资源，我提高了学生的学习效果和学习兴趣。在未来的教学工作中，我将继续运用所学到的知识和技巧，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的数学教育。
小学数学教师国培研修学习工作总结 篇二
在过去的一年里，我参加了小学数学教师国培研修学习，通过这次学习，我深刻认识到了教师的角色和责任，也意识到了自己的不足之处。下面我将对我的学习和工作进行总结，并提出自己的进一步改进计划。
首先，在研修学习中，我学到了提高教学效果的方法和技巧。在过去的教学中，我发现学生对数学知识的掌握程度参差不齐，有些学生掌握得很好，有些学生掌握得较差。通过研修学习，我了解到，这是因为我在教学过程中没有充分考虑到学生的差异性。因此，我开始重视个性化教学，根据学生的不同情况，采用不同的教学方法和策略。例如，在教授数学运算时，我会根据学生的学习进度和能力，灵活调整教学内容和难度，确保每个学生都能够理解和掌握。通过个性化教学，我发现学生的学习效果有了明显的提高。
其次，我学到了如何与家长合作，共同促进学生的学习。在研修学习中，我了解到，家长是学生学习的重要支持者和帮助者，他们对学生的学习有着重要的影响。因此，我开始与家长建立良好的沟通和合作关系，定期与他们交流学生的学习情况和问题，共同制定学习计划和目标。我也会邀请家长参加学校的家长会和亲子活动，加强家校合作，共同关心和培养学生的全面发展。通过与家长的合作，我发现学生的学习动力和自信心得到了提高。
最后，在研修学习中，我也意识到了自己的不足之处。我发现自己在教学过程中有时会过于注重知识的传授，忽视了学生的思维能力和解决问题的能力。因此，我决定在今后的教学中更加注重培养学生的数学思维，通过引导和激发学生的思考和探索，提高他们的解决问题的能力。我也决定继续学习和研究数学教学的最新理念和方法，不断提高自己的教学水平。
总之，小学数学教师国培研修学习是我教学生涯中的一次重要经历。通过学习新的教学方法和技巧，我提高了教学效果，培养了学生的学习能力和兴趣。通过与家长的合作，我促进了学生的全面发展。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平，为学生提供更好的数学教育。
小学数学教师国培研修学习工作总结 篇三
小学数学教师国培研修学习工作总结
20xx年10月——12月，我有幸参与了国培学习，学到了很多有用的东西，不仅在思想上提高了认识，而且在课堂教学中也收获不少。现总结如下：
一、学习时间的自由。
参加国培学习，不同以往的继续教育学习，限时间限地点，它在时间上让我们自己掌握，它不影响工作不影响家庭可以随时利用空余时间来进行学习，这给我们提供了很大的便利，让我们对学习更加充满了信心。学习、工作、家庭全不误，这是我们最希望做到的事情，而国培让我们做到了。
二、更新了教学理念。
通过此次培训，不仅让我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求
三、边学习边实践。
参加国培学习，学到的东西可以即时用到的我课堂教学当中去。用得好的地方我又在网上和老师们分享；如有理解得不透彻或在应用中出现问题的时候，我就重新听专家讲课、更加深入思考分析、和老师们研究讨论，然后继续在教学中运用，以争取得到最好的`教学效果。这样我的课堂越来越受学生欢迎，教学效果也是越来越好了。
四、压力变动力。
“没有压力就没有动力”在国培学习中得到最好的体现。平时我们在教学中也会想到要自己的一些感受体会写出来，但终究是有想法没行动，但参加国培学习就不同。首先是学习氛围好。看到其它老师都在发表自己的见解，自己也不由自主地写了出来。第二个是即使有时我们偷懒，但是我们的班主任和指导老师随时都会督促和指导我们，让我们时时都保持良好的学习状态，这样我们每位学员都能出色地完成自己的学习任务，进一步充实了自己。
参加这次国培学习，对于我们来说，是一次很好的充电机会，让我们在知识、能力等各方面都得到一个很大的提升，使我们对教育事业更加充满了信心。如果可以，我希望以后的继续教育都以这种形式进行。
