小学体育年度教师考核个人工作总结【优秀3篇】
小学体育年度教师考核个人工作总结 篇一
我是一名小学体育教师，经过一年的工作，我非常荣幸地写下了自己的年度个人工作总结。在这一年里，我经历了许多挑战和收获，我将在下面的总结中与大家分享我的工作成果和心得体会。
首先，我非常注重学生的综合素质培养。在每一堂课上，我不仅关注学生的体育技能训练，还注重培养学生的团队合作精神、公平竞争意识和自信心。我通过组织班级活动、团队比赛等形式，让学生在体育课上感受到团队合作的重要性，并培养他们的领导能力和团队意识。同时，我也注重培养学生的公平竞争意识，让每个学生都能感受到公平对待和公正评价的重要性。我相信，只有在综合素质培养上下足功夫，学生才能全面发展。
其次，我积极参与学校的体育活动和比赛。作为一名体育教师，我不仅仅是在课堂上教学生运动技能，还要在学校的各项体育活动中起到重要的指导和组织作用。在过去的一年中，我积极参与学校的运动会、校园足球赛等各项活动，并取得了一些优异的成绩。我深知，只有亲身参与并取得成绩，才能更好地影响和激励学生，让他们更加热爱体育运动。
此外，我还注重与学生家长的沟通和合作。每个学生都有自己的家庭背景和特点，了解学生家庭的情况对于教育他们非常重要。在这一年中，我与学生家长保持密切联系，定期进行家长会，及时了解学生在学校和家庭中的情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。通过与家长的紧密合作，我能更好地帮助学生克服困难，提高学习成绩。
总的来说，这一年是充实而有意义的。通过与学生的互动和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也感受到了教育的快乐。在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为学生的发展贡献更多的力量。
小学体育年度教师考核个人工作总结 篇二
一年一度的教师考核即将到来，作为一名小学体育教师，我将在这篇个人工作总结中回顾过去一年的工作，总结经验，展望未来。
在过去的一年里，我注重培养学生的体育兴趣和运动技能。我认为培养学生对体育运动的兴趣是非常重要的，只有对体育感兴趣，才能更好地投入到体育课程中去。因此，我在课堂上注重调动学生的积极性和主动性，通过丰富多样的教学方法和活动形式，激发学生的兴趣，让他们在体育课上享受运动的乐趣。同时，我也注重提高学生的运动技能水平，通过系统的训练和指导，帮助他们掌握基本的运动技能，提高身体素质。
除了课堂教学，我还积极参与学校的体育活动和比赛。在过去的一年中，我带领学生参加了多项比赛和运动会，并取得了一些好成绩。这不仅是对学生努力的肯定，也是对我的工作的认可。通过参与比赛和活动，我深刻体会到了体育教育的重要性，也提高了自己的教学水平。
同时，我还注重与学生家长的合作与沟通。在过去的一年中，我与家长保持密切联系，及时了解学生在学校和家庭中的情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。通过与家长的合作，我能更好地帮助学生克服困难，提高学习成绩。
回顾过去的一年，我有很多收获和成就，但也存在一些不足之处。我意识到自己在教学方法和教学资源的应用上还有待提高，我会继续学习和探索，不断进步。在未来的工作中，我将继续努力，培养更多感兴趣的学生，提高他们的体育素养和运动技能，为学校体育教育事业做出更大的贡献。
小学体育年度教师考核个人工作总结 篇三
小学体育年度教师考核个人工作总结范文
篇一：小学体育教师考核总结
第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的情况作工作总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
篇二：小学体育教师学期考核个人总结
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的.办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，激活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了各年级和班主任老师对体育工作的重视，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天课间操，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在体育单项赛中，一分钟跳绳、50米跑、掷垒球、仰卧起坐、俯卧撑、拔河、立定跳远、体操等项目取得了较好的成绩。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
