小学音乐教师期末工作总结(实用3篇)

约定分享2015-09-05 09:30:33 次阅读

小学音乐教师期末工作总结篇一

在这个学期的音乐教学工作中，我充分发挥了教师的职责和作用，努力促进了学生的音乐素养和表现能力的提高。通过精心准备教案、积极引导学生参与音乐活动，我成功地实现了期望的教学目标。

首先，我注重了音乐教学的多样性和趣味性。我设计了一系列丰富多彩的音乐活动，如歌曲演唱、乐器演奏、合唱比赛等，让学生在参与活动的过程中感受到音乐的美妙和乐趣。同时，我还结合现代科技手段，利用多媒体设备进行音乐教学，让学生通过观看音乐视频和听音乐录音来拓宽他们的音乐视野。

其次，我注重了学生的个性培养和特长发展。在音乐课堂上，我积极发现和培养学生的音乐天赋和兴趣。我鼓励学生参加各类音乐比赛和演出，提供机会让他们展示自己的才艺。同时，我也鼓励学生进行合作学习，通过小组合作的方式，让他们互相学习、交流和合作，培养他们的团队合作精神和音乐才能。

最后，我注重了与家长的良好沟通和合作。我定期组织家长会，与家长交流学生在音乐学习方面的情况，了解家长的意见和建议。同时，我也通过微信群和家长沟通，及时向家长反馈学生的音乐表现和进步情况，与家长共同关注学生的发展。

总的来说，本学期的音乐教学工作我较为满意。通过不断努力和改进，学生的音乐素养和表现能力得到了提高。但与此同时，我也发现了一些问题和不足之处，如教学内容的难易度选择不够合理、学生的参与度有待提高等。在下个学期的工作中，我将进一步改进教学方法和策略，努力提升学生的学习兴趣和参与度，使音乐教学工作更加出色。

小学音乐教师期末工作总结篇二

这学期是我担任小学音乐教师的第一学期，经过这段时间的努力和锻炼，我对于小学音乐教学有了更深刻的认识和理解。通过实践和反思，我总结了以下几点经验和教训。

首先，我发现了小学音乐教学的特点和难点。小学生的注意力和学习兴趣相对较短暂，他们更喜欢活动性强、趣味性高的教学内容。因此，我在课堂教学中注重了音乐教学的趣味性和参与度，通过游戏和活动的方式来引导学生学习和参与音乐活动。同时，我也发现小学生的音乐理论知识相对较薄弱，因此在教学中我注重了基础知识的讲解和强化，帮助学生打下扎实的音乐基础。

其次，我认识到了教学方法和策略的重要性。在教学中，我注重了多媒体技术的应用，通过视频和音频资源的展示，让学生能够感受到音乐的美妙和魅力。同时，我也注重了情感教育的培养，通过音乐欣赏和表演，让学生能够表达自己的情感和情绪，提高他们的艺术表现力。

最后，我意识到了与家长的良好沟通和合作的重要性。在本学期，我积极与家长交流学生的学习情况和进展，听取家长的意见和建议。通过与家长的合作，我能够更好地了解学生，针对性地制定教学计划和策略，帮助学生更好地学习和发展。

总体而言，这学期的音乐教学工作虽然充满了挑战，但我也收获了很多。通过不断地努力和实践，我逐渐掌握了小学音乐教学的方法和技巧，提高了自己的教学水平。在下个学期的工作中，我将进一步完善自己的教学方法和策略，为学生提供更好的音乐教育。

小学音乐教师期末工作总结篇三

小学音乐教师期末工作总结

　　忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、思想方面

　　作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

　　二、教学方面

　　本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。

　　三、课外活动

　　课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

　　四、个人学习

　　为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

　　俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。

　　在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的.博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

　　我是我