学年度电教工作总结【优质3篇】
学年度电教工作总结 篇一
随着信息技术的不断发展，电教工作在学校教育中起到了越来越重要的作用。在过去的学年度里，我校电教工作取得了一系列的成就，得到了师生的一致好评。在这篇文章中，我将对我校学年度电教工作进行总结，回顾工作的亮点和不足之处，并提出改进的建议。
首先，我校在学年度电教工作中取得的最大亮点之一是电教设备的更新和升级。我们投入了大量的资源，对学校的电教设备进行了全面升级，配备了先进的多媒体设备和交互式智能白板。这些设备的引入大大提高了教学的效果，丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣。同时，我们还建立了完善的设备管理机制，确保设备的正常运行和维护，提高了设备的使用寿命。
其次，我们在教师培训方面也取得了不小的成绩。为了提高教师的电教水平，我们开展了一系列的培训活动，包括教师技能培训、教育技术应用培训等。这些培训活动不仅提高了教师的教学能力，还提升了他们在信息技术应用方面的水平。通过培训，教师们更加熟练地运用电教设备进行教学，提高了教学的质量。
然而，我们也存在一些不足之处。首先，虽然我们投入了大量资源进行设备的更新和升级，但是由于预算的限制，我们还没有能够覆盖到每个教室。这导致了部分教室的电教设备配置不够完善，影响了教学效果。其次，教师培训的时间和机会还不够充分，有些教师对电教设备的使用仍然存在一些困惑和不熟悉的地方。
为了进一步提高学校的电教工作水平，我提出以下几点建议。首先，我们应该继续加大对电教设备的投入，争取逐步实现每个教室都能配备先进的电教设备。其次，加强教师培训，提供更多的培训机会，帮助教师更好地掌握电教技术和应用。同时，还应该建立起教师之间的交流平台，促进教师之间的互相学习和分享。
总之，学年度电教工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。通过总结和反思，我们可以更好地改进电教工作，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
学年度电教工作总结 篇二
学年度电教工作总结
学年度即将结束，回首这一年，我校电教工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。在这篇文章中，我将对学校的电教工作进行总结，并提出改进的建议。
首先，我校电教设备的更新和升级取得了一定的成果。我们投入了大量的资源，对学校的电教设备进行了升级，为教学提供了更好的支持。许多教师已经能够熟练地运用电教设备进行教学，提高了教学的效果。此外，我们还开展了一系列的培训活动，提高了教师的电教水平，增强了他们的信息技术应用能力。
然而，我们也面临一些挑战。首先，由于预算的限制，我们还没有能够实现每个教室都配备电教设备。这导致了部分教室的电教设备配置不够完善，影响了教学效果。其次，一些教师对电教设备的使用仍然存在一些困惑和不熟悉的地方。虽然我们开展了培训活动，但时间和机会还不够充分，难以满足教师的需求。
为了改进电教工作，提高教学质量，我提出以下几点建议。首先，我们应该争取更多的资源，加大对电教设备的投入，逐步实现每个教室都能配备先进的电教设备。其次，加强教师培训，提供更多的培训机会，帮助教师更好地掌握电教技术和应用。同时，还应该建立起教师之间的交流平台，促进教师之间的互相学习和分享。
总之，学年度电教工作取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。通过总结和反思，我们可以更好地改进电教工作，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。希望在未来的学年度里，电教工作能够得到进一步的发展和完善。
学年度电教工作总结 篇三
学年度电教工作总结
冬去春来，转眼间，一学年的工作在紧张、忙碌中结束了。本学年，我校为适应社会的飞速发展，科学技术的突飞猛进，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的普实电教工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，加强了电化教育，为学校的教育教学提供了有力的保证。
一、加强领导，完善组织建设。
由于本学期学校的人员有所变动，普实电教领导小组进行适当的调整。
组长：王伟副组长：张利平
组员：陈亮王波陈明波殷华春蔡显英伍林华
二、具体分工。
王伟：全面负责学校的工作，安排、监督、检查各部门工作。
张利平：，安排仪器室、图书室、微机室、体育室、实验室。
陈亮、王波：具体负责普实电教工作，制定普实电教计划、总结，档案室的管理。
谢先君：负责微机室的管理。
殷华春：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和广播器材的管理。
蔡显英：负责图书室的管理，做好图书的借阅登记工作。体育保管室，做好体育器材的管理。
伍林华：负责荣誉室的管理。
陈明波：负责音乐室的管理。
三、进一步完善了学校的普实电教制度。
在学校领导和老师的努力下，学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了，本学年的工作应不断细化。首先对新增的教仪教具，挂图、投影片等登记注册，同时各室做好了管理工作，避免仪器、图书、体育用具等的遗失，损坏。借出各项东西都认真做好记录登记，收集好资料。
四、认真清理各室，及时维修教学仪器，提高了使用率。
1、开学初，各室负责人认真清理各室的东西，分类入框，贴好标签，新增的做好登记。
2、仪器室内的各种教仪教具除了清理，还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修，如坏的'录音机，投影仪，开出清单，让每位老师人手一张，老师在教学中，可根据自己的需要，针对性的选择自己需要的仪器利用它。使教学更生动、形象，有利于教学质量的提高。并
图书室的图书充分使用，让学生借阅，拓宽学生的知识面，提高阅读能力，图书的借阅要作好登记。
微机室注意了清洁卫生，延长了微机的使用寿命，让广大教师多上机，多学习，提高对计算机的认识、掌握和运用。
体育室保证了体育课和大课间操的运转。
实验室基本满足了教学的需要，培养学生的动手操作能力，本学期继续开放实验室，使我们的一些实验课，科技制作等有固定的地方开展，提高了学生的学习兴趣。
五、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功。
1、多媒体辅助教学仅仅是一种手段，而不是教学目的，教师在应用时，最根本的是要体现一种教学新理念、新策略，力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。
2、青年教师逐步学会了自制教学课件，本期对教师进行了网络知识的培训，使教师掌握了网络的基本知识。
3、加强信息技术与学科整合的教学，有效地利用了网络教学资源，在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。
