小学美术教师个人教学工作总结(精彩3篇)
小学美术教师个人教学工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为小学美术教师，经历了许多教学的挑战和成长。通过总结自己的教学工作，我意识到了自己的不足之处，并找到了改进的方法。以下是我个人教学工作的总结。
首先，我发现我在课堂管理方面仍然有所欠缺。有时候，我会发现学生们在上课时不够专注，容易分心。为了改进这个问题，我开始采取了一些措施。首先，我在课前制定了详细的教学计划，确保每一堂课的内容和目标清晰明确。其次，我尝试使用一些互动性强的教学方法，如小组合作和角色扮演，来激发学生的兴趣和参与度。通过这些努力，我发现学生们在课堂上的表现明显改善了，他们更加积极主动地参与到课堂活动中来。
其次，我意识到我需要加强与学生家长的沟通。在过去的一年里，我发现自己在与学生家长交流方面存在一些困难，导致了教育资源的浪费和信息的不畅通。为了解决这个问题，我积极主动地与家长进行沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。同时，我还定期举办家长会，邀请家长参与到学校的美术教学活动中来。通过这些努力，我发现与家长的关系得到了改善，他们对我的教学工作也更加信任和支持。
最后，我发现我在教学资源的开发和利用方面还有待提升。在过去的一年里，我发现学校的美术教学资源相对有限，无法满足学生们的需求。为了解决这个问题，我积极寻找并利用了一些外部教学资源，如艺术展览和工艺品制作等。同时，我也鼓励学生们自己去发掘美术资源，鼓励他们在课外时间进行美术实践和创作。通过这些努力，我发现学生们对美术的兴趣和热情得到了提升，他们的艺术创作能力也得到了进一步的培养。
总的来说，通过过去一年的教学工作，我认识到了自己的不足之处，并积极采取了一些改进措施。尽管还存在一些困难和挑战，但我相信只要不断努力和学习，我会成为一名更好的小学美术教师。
小学美术教师个人教学工作总结 篇二
在过去的一年里，我担任小学美术教师的角色，经历了许多教学的喜悦和挑战。通过总结自己的教学工作，我发现了自己的优点和不足，并找到了提升的方法。以下是我个人教学工作的总结。
首先，我发现我在教学方法的选择和运用方面还有待提升。在过去的一年里，我发现自己过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和多样性。为了改进这个问题，我开始积极探索和尝试新的教学方法，如项目制学习和综合性实践活动等。通过这些探索和尝试，我发现学生们对美术的学习兴趣得到了提升，他们的创造力和想象力也得到了更好的发展。
其次，我意识到我需要更加关注学生个体差异的教学。在过去的一年里，我发现学生们在美术学习方面的兴趣和能力存在较大的差异。为了解决这个问题，我开始采用个性化教学的方法，根据学生的特点和需求进行有针对性的教学。同时，我也鼓励学生们互相学习和合作，促进他们之间的艺术交流和互动。通过这些努力，我发现学生们的学习效果明显提高，他们的自信心和合作精神也得到了培养。
最后，我发现我在教学评价方面还有待提高。在过去的一年里，我发现自己在对学生作品的评价和反馈方面存在一些问题，导致了学生们的进步和动力不足。为了解决这个问题，我开始注重对学生作品的细致分析和评价，并积极给予他们正面的反馈和鼓励。同时，我也鼓励学生们互相欣赏和学习，促进他们之间的艺术交流和合作。通过这些努力，我发现学生们的创作能力和自我评价能力得到了提升，他们对美术学习的积极性也得到了增强。
总的来说，通过过去一年的教学工作，我认识到了自己的优点和不足，并采取了一些改进措施。虽然还存在一些困难和挑战，但我相信只要不断努力和学习，我会成为一名更好的小学美术教师。
小学美术教师个人教学工作总结 篇三
小学美术教师个人教学工作总结
一、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四、五、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），共计14节课。由于高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课时少，再加上毕业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在引导孩子学点应考的综合知识，又要让孩子在美术技能上得到些收获。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的脚印（设计发明课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计课）”“变化无穷的形象”（设计发明课）等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
二、完成学校学科工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语我能行比赛”，庆“六一”现场书画比赛“等等；书画比赛是每学
三、加强美术选修课，加强反思，及时总结教学得失
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的'同时，也在思量着自己在工作中的不足。
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
