幼儿园小班开学工作计划范文(精彩4篇)
幼儿园小班开学工作计划范文 篇一
标题：小班开学工作计划：欢迎新生，营造温馨的学习环境
一、工作目标：
1. 欢迎新生，帮助他们适应新环境，建立良好的学习习惯。
2. 营造温馨的学习环境，促进孩子们的全面发展。
3. 与家长建立良好的沟通渠道，共同关注孩子的成长。
二、具体工作计划：
1. 准备工作：
a. 清洁、整理教室，确保环境整洁有序。
b. 更新教室布置，增添孩子们喜欢的元素。
c. 检查教具和玩具的完好程度，确保安全使用。
d. 准备开学礼物，欢迎新生的到来。
2. 迎新工作：
a. 制作欢迎板，写上新生的名字，让他们感受到被关注和重视。
b. 为新生安排“小伙伴”，帮助他们适应新环境。
c. 介绍学校和班级的规章制度，以及每天的课程安排。
d. 组织游戏和互动活动，让新生们快速融入集体。
3. 学习环境营造：
a. 设计丰富多彩的教学计划，满足小班学生的兴趣和需要。
b. 增设角色扮演区、图书角、美术区等功能区域，激发孩子们的创造力。
c. 定期更换教室布置，保持新鲜感和活力。
d. 提供舒适的学习座椅和学具，为孩子们提供良好的学习环境。
4. 与家长沟通：
a. 举办家长会，介绍小班的教育理念和教学方法。
b. 与家长建立微信群，及时沟通学生的学习情况和班级活动。
c. 定期邀请家长参观班级，让他们了解孩子在学校的表现。
d. 鼓励家长参与班级活动，增加与孩子的互动机会。
三、工作措施：
1. 制定详细的工作计划，明确各项任务的负责人和完成时间。
2. 加强团队合作，互相支持和协作，确保工作的顺利进行。
3. 定期召开工作会议，总结工作进展，及时调整工作方向。
4. 与上级领导保持沟通，及时报告工作进展和存在的问题。
四、工作效果评估：
1. 建立学生档案，记录学生的学习情况和发展变化。
2. 定期进行学生评估，了解学生的学习进展和个性特点。
3. 收集家长的反馈意见，及时调整和改进工作措施。
幼儿园小班开学工作计划范文 篇二
标题：小班开学工作计划：关注孩子成长，培养良好的学习习惯
一、工作目标：
1. 关注孩子的个性发展，培养他们的自信心和独立性。
2. 培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力和自主学习能力。
3. 加强与家长的合作，形成良好的育人合力。
二、具体工作计划：
1. 关注个性发展：
a. 通过观察和了解，了解每个孩子的兴趣爱好和特长，为他们提供相应的学习资源和活动。
b. 定期举办小班表演和比赛，鼓励孩子展示自己的才艺和特长。
c. 组织户外活动和实地考察，拓宽孩子们的眼界和经验。
2. 培养学习习惯：
a. 设计有趣而富有挑战性的学习任务，激发孩子们的学习兴趣。
b. 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、整理书包、认真听讲等。
c. 引导孩子们制定学习计划和目标，提高他们的自主学习能力。
d. 鼓励孩子们分享学习经验和方法，促进合作学习和互助学习。
3. 与家长合作：
a. 建立家长志愿者团队，共同参与班级活动和家长会议的组织。
b. 定期与家长进行面谈，了解孩子在家的表现和成长情况。
c. 邀请家长参加学生评比活动，提供家庭教育的机会和平台。
d. 组织家长培训讲座，分享教育经验和育儿知识。
三、工作措施：
1. 制定详细的工作计划，明确任务和责任人，确保工作的有序进行。
2. 加强班级管理，建立良好的班风班纪，营造良好的学习氛围。
3. 提供师资培训，提高教师的专业能力和育人水平。
4. 定期进行教研活动，分享教学经验和教学资源。
四、工作效果评估：
1. 定期召开班级会议，总结工作进展，及时调整工作方向。
2. 收集学生和家长的反馈意见，进行问卷调查和个别面谈，了解工作效果和存在的问题。
3. 与上级领导和同行学校进行交流和合作，共同提高办园水平和教育质量。
幼儿园小班开学工作计划范文 篇三
一、班级情况分析
我班现有幼儿35名，其中女孩23名，男孩12名。经过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的能力有了很大的提高。大部分幼儿能遵守幼儿园的活动规则，会正确表达自己的需求，愉快地参加幼儿园的各项活动，能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕，在力所能及的范围内，保持环境卫生，萌发了环保意识，养成了环保习惯。能主动准确地使用礼貌用语，学会了关心周围的人，知道了付出爱与获得爱同样重要，关心班集体发生的事，有集体荣誉感，自我控制能力得到提高。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
1.愉快的参加幼儿园的各项活动，能够正确的表达自己的需求。
2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。
3.协调灵活的进行各种体育活动，掌握其动作要领。
4.学习幼儿广播体操、轻器械草，动作协调到位。
5.喜欢创造性的进行身体活动，乐意探索多种玩法。
(二)语言领域
1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话，理解别人谈话的主要内容。
2.乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场和运用。
3.知道图画书画面与文字的对应关系，能感受到文字的作用，对文字感兴趣。
4.在感受和发现故事
、诗歌的句式‘结构、韵律感、节奏感和
美感的基础上，乐于与同伴共同进行故事、诗歌和散文的续编、仿编和创编。
(三)社会领域
1.知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。
2.主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、残疾人，经常自愿地与他人分享器械、食物、衣服等。
3.认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
4.了解山东省不同地区的民间工艺品，萌发对民间工艺品的兴趣。
5.熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
(四)科学领域
1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途，尝试解决生活中的简单问题。
2.有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进行分类，了解植物与人类生活的关系，知道爱护植物。
3.会10亿内得倒数、顺接数、倒接数;认识10以内单双数，会按群计数。
4.学习5以内数的组成与加减法集自编应用题，书写数字1-----5。
5.认识球体、正方体，学习自然测量及二等分、四等分。
(五)艺术领域
1.能用自然好听的声音有表情的歌唱，能大胆的、独立的在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
2.喜欢参加韵律活动，能自发的随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。
3.愿意参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识的在音色、音量上与集体协调一致，声音和谐、好听。
4.有情听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。
5.尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由的表现，体验美术活动的乐趣。
三、主题活动预设
(一)1.主题名称：我是大班哥哥姐姐
2.预设2周完成
3.设计意图：通过活动，使幼儿充分体验长大的自豪感，同时建立初步的责任感。
(二)1.主题名称：我是中国人
2.预设3周完成
3设计意图：帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识，
了解丰富多彩的民俗
文化。
(三)1.主题名称：多彩的秋天
2.预设2周完成
3.设计意图：强调教师与孩子一起去观察、去探索、去发现，从而认识秋天、了解秋天的主要特征，萌发幼儿热爱自然，热爱动植物的情感。
(四)1.主题名称：奥运宝贝
2.预设2周完成
3.设计意图：“生命在于运动”增强幼儿体质，树立健身意识是一项长期的工作，将形式多样的幼儿体育活动持续整个学期。
(五)1.主题名称：神通广大美猴王
2.预设2周完成
3.设计意图：感受《西游记》的独特魅力，从中获得无限的乐趣，并发展其表现力、想象力和创造力。
(六)1.主题名称：什么联络你我他
2.预设2周完成
3.设计意图：随着科学技术的快速发胀，人们已经进入了现代化的信息社会，生活呈现出多元、便捷的特点，通过活动帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系。
(七)1.主题名称：新年乐
2.预设2周完成
3.设计意图：大班的幼儿对庆新年活动会产生兴趣，幼儿有参与活动，表达、表现的欲望和需求。
(八)1.主题名称：冬天的故事
2.预设2周完成
3.设计意图：冬天的故事引导幼儿参与各种活动，观察冬天的美景，通过各种形社感受温暖、送温暖。
四、蒙氏教学活动安排
1.日常生活：衣饰框使用筷子切的工作缝的工作
2.感官：构成三角形(长方形盒三角形盒大六边形盒小六边形盒)
三项式
3.数学：加法乘法减法除法二倍数三倍数邮票游戏(加、乘、减、除)排练彩色串珠[
4.语言：记反义词开火车词语接龙句子
接龙猜谜语一分钟分享续编故事
5.科学文化：洋州嵌板行星嵌板中国地图嵌板世界地图嵌板
五、特色教学活动
分享阅读：本学期完成以下读本：
《我喜欢》《我是山大王》《滚皮球表演》
《乌鸦的窝》《等待花儿开》《谁的房子最特别》
《好朋友》《咔嚓》《生日气球》
《聪明的小鸡》《可回收利用的垃圾》《什么声音》
六、班级工作措施
1.家长工作：(1)九月份第二周召开家长会
(2)家长老师进课堂活动两次
(3)每月反馈家园练习册
(4)每周一更换家园联系栏内容
(5)每周按要求发放周计划表及食谱表
(6)及时上传幼儿园各项活动照片及信息
(7)利用入园、离园、电话、信息、网络及时与家长交流沟通
2.节日活动安排
重阳节万圣节“家园同乐”庆元旦
3.特色主题活动：快乐成长
九月份：(1)画画我的老师
(2)感受军训
十月份：(1)我是我帮手调查表
(2)秋游
(3)万圣节面具派队
幼儿园小班开学工作计划范文 篇四
第一周(8月30日---9月3日)
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说
新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假 语言活动：我们的新教室 社会活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌 数学活动：顺数、倒数
英语活动：复习简单的问候语
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 (以老带新); 汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
1.2017幼儿园新学期工作计划书
2.2017年幼儿园的园务工作计划范文
3.2017年幼儿园春季开学工作计划范文
4.2017幼儿园小班下学期安全工作计划范文
5.2016-2017年幼儿园工作计划
6.幼儿园2016年工作总结
及2017年工作计划范文
7.幼儿园2017上半年个人工作计划
8.2017幼儿园健康教育计划范文
9.2017年幼儿园教师个人工作计划
