理综组教研工作总结【优秀3篇】

理综组教研工作总结 篇一

近年来，理综组在教研工作方面取得了一系列的成果。在过去一年中，我们团队积极参与各类教研活动，不断提高自身的专业水平和教学能力。通过多次的交流研讨和实践探索，我们取得了一定的教学成果，为学校的理综教育贡献了力量。

首先，我们在教研活动中重视知识更新和教学方法的创新。每年暑假和寒假期间，我们团队都会组织成员进行系统的学习和研讨，以了解最新的科学知识和教学方法。我们积极参加各类教研培训，通过与其他学校的教师进行交流，互相借鉴经验和教学模式。通过这些学习和交流，我们不断提高了自身的专业素养，为学生提供更好的教学服务。

其次，在教学过程中，我们注重培养学生的实践能力和创新意识。我们鼓励学生进行实验和观察，通过亲身经历来探究科学规律。我们组织了一系列的实践活动，如科技创新大赛、科学实验展览等，为学生提供展示自己才华的平台。我们还积极引导学生进行科研项目的申报和参与，培养他们的科学研究兴趣和能力。这些实践活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的动手能力和创新思维，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

此外，我们注重与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和教学计划。我们通过电话、微信等方式与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和家庭背景，为他们提供个性化的教学服务。我们还与家长一起共同探讨学生的学习问题和解决方案，共同努力提高学生的学习成绩和素质。

总之，理综组在教研工作中取得了一定的成果。我们注重知识更新和教学方法的创新，培养学生的实践能力和创新意识，与家长进行积极的沟通和合作。在未来的工作中，我们将继续努力，进一步提高自身的教学水平和教学质量，为学校理综教育的发展做出更大的贡献。

理综组教研工作总结 篇二

近年来，理综组在教研工作中取得了一系列的成果。我们注重理论与实践相结合，积极探索适合学生学习的教学方法和策略。通过团队的共同努力，我们为学生提供了更优质的教育资源，提高了学生的学习兴趣和学习成绩。

首先，我们注重教学内容的更新和拓展。我们密切关注新教材的出版和推广，及时了解最新的教学要求和考试动态。我们组织教师进行集体备课，共同研究教材内容和教学方法，为学生提供系统、全面的理综知识。同时，我们也注重拓展教学内容，引入一些前沿的科学研究成果和实践案例，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学思维和创新能力。

其次，我们注重教学方法的创新和个性化的教学。我们采用多种教学方法，如讲授、实验、讨论等，灵活运用不同的教学手段，激发学生的学习积极性和主动性。我们注重培养学生的实践能力和动手能力，鼓励学生进行实验和观察，通过亲身经历来探究科学规律。我们还注重个性化的教学，根据学生的不同特点和学习需求，提供个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发展自己的潜能。

此外，我们注重教师的专业发展和团队合作。我们鼓励教师参加各类教研培训，提高自身的教学水平和教学能力。我们组织教师进行互相观摩和交流，借鉴彼此的经验和教学模式。我们还建立了理综组的教学研究小组，定期组织教师进行研讨和课题研究，共同探索适合学生学习的教学方法和策略。

总之，理综组在教研工作中取得了一定的成果。我们注重教学内容的更新和拓展，注重教学方法的创新和个性化的教学，注重教师的专业发展和团队合作。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量和教学水平，为学生的学习成绩和综合素质的提高做出更大的贡献。

理综组教研工作总结 篇三

这一学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

一、制定了切实可行的工作计划

在上学期末，全体理综教师就思考一个问题：如何通过教研活动将先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为，给老师们搭建互动平台，在互相学习借鉴的基础上共同成长。为此本学期初，我们教研组提出了"吸纳新理念，促进新课改，夯实基本功，再上新台阶"的指导思想，制定了切实可行的各项工作计划。在全组教师的积极努力下基本完成。

二、本学期开展的'主要工作

1、新课改理念和课堂教学衔接研讨

课程改革要求教师应当不断发展、充实、完善自我，掌握新课程的理论精髓，才能更好的完善自己的课堂教学，提升教学水平，以适应新课程的挑战。学期初，我组要求全组教师都积极准备日常教学中积累的一些精彩片段，利用每两周一次的教研活动进行展示，每次安排2-3人(同头课教师)，时间10-15分钟，然后组织了全组教师围绕所讲内容和结合新理念进行了认真的讨论。这学期我们共组织了8次，17人参与展示。

效果很好，教师热情度非常高，特别是展示后的讨论，更是让展示者受益匪浅，这不仅加强组员间的相互交流，取长补短，更让教师们通过互相学习借鉴的基础上感受到共同成长的快

乐。我想通过我校组织学习张雄飞教授的---诱思探究教学思想指导和结合我校提出的六步教学模式，我们理化生组教师的教学水平和教研质量一定能再上新台阶。

2、开展常规教研活动，提高教研活动的实效性

本学期，我组力求常规与创新相结合，加强了教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中，我们组教师的工作，尽管并非尽善尽美。但我们看到，每次都在不断的改进，相当一部分教师的教案，能体现了新课改理念和课标的要求及学生实际，但少部分教师教案实用性仍然不够，留有形式，作业布置量和批改质量也距离要求有差距。让我们注意到是：集体备课也有待与进一步规范化，加强备课组长的负责制、考勤制：一定要做到五个到位：人员到位、内容到位、教案到位、评课到位、整理资料到位。

本学期我组听了8位老师讲课，组织四次评卷，评卷过程中我组教师都能认真负责、团结协作，每次评卷都能按照学校要求。

3、发挥优势，搞好理综学科特色建设

实验教学是提高理、化、生教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,这不仅提高了学生的学科学习兴趣,培养了学生的动手能力和创造能力.因此先后在组织的高二理化生学业水平实验考试和初三中考理化生实验考试中得到了领导的肯定，且在榆林首届师生理化生实验大赛中，我校派出参赛的六位理化生老师，其中高瑞艳、刘统新、寇僚、赵行四位老师荣获一等奖。另外，本学期，我们组织了理化生四个年级学科内竞赛，(有高一理化生、八年级物)，参加了省市高二生化竞赛均取的了优异成绩，这不仅调动了学教师的积极性，也提高了我组教师的整体教研水平。

三、反思和改进

本学期，我组虽然在教研上努力了，但距离领导要求相差胜远(如：教研活动考勤不严，仍有迟到早退和缺勤等现象先后缺勤有13人次)。今后，我们仍会不断学习，勤于实践，勇于探索，继续相融在"老、中、青"最佳组合的教研组大家庭中，各显其能、各展所长，使我们组真正成为一个充满个性、充满活力、富于创造力的教研群体，为我校创建省级标准化高中贡献一份力量。

理综组

7/16/2010