寒假幼儿园大班安全工作总结【优质3篇】

月亮打烊分享2014-08-04 09:20:35 次阅读

寒假幼儿园大班安全工作总结篇一

随着寒假的到来，幼儿园大班的安全工作进入了一个新的阶段。在这个阶段，我们注重幼儿的安全意识培养，提供安全环境，加强教师的安全管理能力，确保寒假期间每个孩子都能够平安快乐地度过。以下是我们寒假幼儿园大班安全工作的总结。

首先，我们注重幼儿的安全意识培养。在寒假前我们组织了一次安全知识宣讲活动，向幼儿普及了一些常见的安全知识，如火灾逃生、交通安全、水域安全等。我们通过讲故事、看图片、观看安全教育视频等形式，让幼儿了解到安全的重要性，并且学会了一些应对紧急情况的基本方法。

其次，我们提供安全环境。在寒假期间，幼儿园大班的孩子大多数都是放在家里照看。为了确保他们的安全，我们在寒假前向每位家长发放了一份安全手册，详细介绍了如何营造安全的家庭环境，如何防范火灾、事故等。同时，我们还提供了一些安全设施和工具，如防护门、插座保护套、安全锁等，帮助家长提高家庭的安全性。

再次，我们加强教师的安全管理能力。在寒假期间，幼儿园大班的老师承担了更多的责任，需要更加关注孩子的安全。我们组织了一次安全管理培训，教师们学习了急救知识、心理疏导技巧等，提高了应对突发情况的能力。同时，我们加强了教师之间的沟通和协作，建立了一个安全工作小组，定期开展安全工作会议，及时分享安全信息和经验，确保教师们能够有效地管理和照顾每个孩子。

最后，我们加强了与家长的合作。寒假期间，家长是孩子的主要监护人，他们对孩子的安全负有重要责任。我们与家长保持密切联系，定期向家长反馈幼儿在幼儿园的安全状况，提醒家长注意一些常见的安全隐患，并提供一些安全知识和方法。同时，我们还鼓励家长与孩子一起参加一些安全教育活动，增强孩子的安全意识。

总之，寒假幼儿园大班安全工作是一项综合性的工作，需要全体教师、家长和孩子的共同努力。通过我们的努力，寒假期间幼儿园大班的孩子们度过了一个安全、健康、快乐的假期。同时，我们也意识到，安全工作是一项长期而持久的任务，我们将继续加强安全工作，为孩子们提供更好的保护。

寒假幼儿园大班安全工作总结篇二

寒假幼儿园大班安全工作总结

对于幼儿园大班来说，寒假是一个关键的时期，因为这段时间孩子们不再在学校，而是在家中度过。为了确保孩子们的安全，我们在寒假期间采取了一系列的安全措施和管理措施，以下是我们的总结和反思。

首先，我们注重家庭安全教育。在寒假开始之前，我们向家长发放了一份安全手册，详细介绍了如何营造安全的家庭环境，如何预防火灾、事故等。我们还通过家长会、亲子活动等形式，向家长传达安全知识和技能，提醒他们在家中要加强对孩子的安全管理和照顾。

其次，我们加强了与家长的沟通和合作。在寒假期间，家长是孩子的主要监护人，他们对孩子的安全负有重要责任。我们与家长保持密切的联系，及时了解家庭的情况，了解孩子在家中的安全状况。同时，我们鼓励家长与孩子一起参加一些安全教育活动，提高孩子的安全意识和自我保护能力。

再次，我们提高了教师的安全管理能力。在寒假期间，幼儿园大班的老师需要承担更多的责任，需要关注孩子的安全。为此，我们组织了一次安全管理培训，教师们学习了急救知识、心理疏导技巧等，提高了应对突发情况的能力。同时，我们加强了教师之间的沟通和协作，建立了一个安全工作小组，定期开展安全工作会议，及时分享安全信息和经验。

最后，我们提供了安全环境。在寒假期间，孩子们大多数都是在家中度过，因此我们向家长提供了一些安全设施和工具，如防护门、插座保护套、安全锁等，帮助家长提高家庭的安全性。同时，我们鼓励家长定期检查家中的安全设施和电器，确保孩子的安全。

总之，寒假幼儿园大班安全工作是一项综合性的工作，需要全体教师、家长和孩子的共同努力。通过我们的努力，寒假期间孩子们度过了一个安全、健康、快乐的假期。同时，我们也意识到，安全工作是一项长期而持久的任务，我们将继续加强安全工作，为孩子们提供更好的保护。

寒假幼儿园大班安全工作总结篇三

寒假幼儿园大班安全工作总结

　　回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，我们根据本班的情况，做了一些工作，现总结如下：

　　一、创设一个安全和健康的发展环境。

　　幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的.钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。

　　在这个过程中，我们的生活老师发挥了很大的作用，她们严格执行卫生安全消毒制度:教室、寝室每日通风换气、保持干净;每周对桌椅、门窗消毒;隔两周对玩具进行清洗、消毒;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。及时预防传染病的发生。

　　三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

　　幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中：

　　1、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

　　2、并在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；自由活动时间组织幼儿讨论、学习，形成共识。在游戏活动前，向他们提出