信息技术教研组工作总结【通用3篇】
信息技术教研组工作总结 篇一
近年来，随着信息技术的快速发展，信息技术教研组在教育教学中的作用日益凸显。我们教研组全体成员团结协作，充分发挥自身专业优势，积极探索教学改革的新方法和新途径，为学生的信息技术学习提供了更加全面、系统的支持。
一、教研工作概况
在过去的一年里，我们教研组组织了多次教研活动，包括教学观摩、课题研究、教学讨论等。通过这些活动，我们不仅增进了相互之间的交流，还提高了教学水平和教学质量。同时，我们也积极参加了各类信息技术教育的培训和学术交流活动，扩大了我们的专业知识面和教学技能。
二、教研成果
在过去一年中，我们教研组取得了一些教研成果。我们开展了一些课题研究，针对信息技术教学中的难点和瓶颈问题，进行了深入的研究和探索。我们还撰写了一些教学论文和教材，为信息技术教学提供了更加丰富和实用的教学资源。此外，我们还积极参与了一些教学比赛和评比活动，取得了一些优异的成绩和奖项。
三、存在的问题和不足
在工作中，我们也面临着一些问题和不足。首先，由于教学任务繁重，我们有时会感到压力较大，时间不够充裕。其次，由于信息技术的快速发展，我们需要不断更新知识和学习新技术，但是在实际工作中，我们有时会感到时间紧张，难以及时学习和掌握新知识。另外，由于教研组成员的专业背景和水平不同，有时在教学观点和方法上存在一定的分歧。
四、改进措施和展望
为了解决上述问题和不足，我们教研组将采取以下措施进行改进：
1. 提高工作效率，合理安排时间，确保教研工作和教学任务的平衡。
2. 加强学习和自我提升，利用业余时间深入学习和研究信息技术的最新发展动态，提高自身教学水平和专业素质。
3. 加强教研成员之间的交流和合作，充分发挥集体的智慧和力量，形成共识，提高教研工作的质量和效果。
4. 加强对学生的指导和帮助，关注学生的学习情况和需求，积极开展个性化教学，提高学生的信息技术能力和综合素质。
展望未来，我们教研组将继续致力于信息技术教育的研究和实践，不断提高自身的教学水平和专业素质，为学生的信息技术学习提供更好的支持和服务。我们相信，在全体教研成员的共同努力下，信息技术教研组的工作会取得更加显著的成绩和更大的进步。
信息技术教研组工作总结 篇二
一、教研组概述
信息技术教研组是学校教育教学的重要组成部分，负责信息技术课程的教学改革和教学研究工作。教研组的成员由学校的信息技术教师组成，他们具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，是学校信息技术教学的中坚力量。
二、教研成果
在过去的一年里，我们教研组取得了一些教研成果。首先，我们进行了一系列的教研活动，包括教学观摩、教学讨论和课题研究等。通过这些活动，我们不仅提高了教学水平，还加深了教师之间的交流和合作。其次，我们撰写了一些教学论文和教材，为信息技术教学提供了更加丰富和实用的教学资源。此外，我们还参加了一些教学比赛和评比活动，取得了一些优异的成绩和奖项。
三、存在的问题和不足
在工作中，我们也面临着一些问题和不足。首先，由于教学任务繁重，我们有时会感到压力较大，时间不够充裕。其次，由于信息技术的快速发展，我们需要不断更新知识和学习新技术，但是在实际工作中，我们有时会感到时间紧张，难以及时学习和掌握新知识。另外，由于教研组成员的专业背景和水平不同，有时在教学观点和方法上存在一定的分歧。
四、改进措施和展望
为了解决上述问题和不足，我们教研组将采取以下措施进行改进：
1. 提高工作效率，合理安排时间，确保教研工作和教学任务的平衡。
2. 加强学习和自我提升，利用业余时间深入学习和研究信息技术的最新发展动态，提高自身教学水平和专业素质。
3. 加强教研成员之间的交流和合作，充分发挥集体的智慧和力量，形成共识，提高教研工作的质量和效果。
4. 加强对学生的指导和帮助，关注学生的学习情况和需求，积极开展个性化教学，提高学生的信息技术能力和综合素质。
展望未来，我们教研组将继续致力于信息技术教育的研究和实践，不断提高自身的教学水平和专业素质，为学生的信息技术学习提供更好的支持和服务。我们相信，在全体教研成员的共同努力下，信息技术教研组的工作会取得更加显著的成绩和更大的进步。
信息技术教研组工作总结 篇三
信息技术教研组工作总结
这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、 立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的.时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、 立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
３、加强学习，提高业务水平
组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参加了2002年浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。
４、 竞赛辅导成果较好
本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
