小学四年级班主任期末工作总结【优秀3篇】

小学四年级班主任期末工作总结 篇一

在过去的一个学期里，我作为小学四年级班主任，经过了一段忙碌而充实的工作。我秉持着对教育事业的热爱和责任感，全力以赴地完成了各项工作任务，为学生们的成长和发展提供了良好的教育环境。

首先，我注重学生的学习管理。在学习管理方面，我制定了科学合理的学习计划，根据学生的不同特点和需求，精心设计了教学内容和教学方法。我注重培养学生的学习兴趣和主动性，不断激发他们的学习潜能。同时，我也注意对学生的学习情况进行及时的跟踪和评价，及时纠正学习中的问题，帮助他们提高学习效果。

其次，我注重学生的品德教育。在品德教育方面，我注重培养学生的良好品德和价值观。我通过开展各种形式的班会和课外活动，引导学生学会尊重他人、关爱他人，培养他们的团队合作意识和责任感。我还注重引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，提高他们的自律能力和自我管理能力。

再次，我注重与家长的沟通与合作。我积极与家长保持沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和品德表现，与家长共同探讨学生的问题和解决方法。我还通过微信群、电话等多种方式与家长保持联系，及时了解和了解学生的家庭情况，为学生提供个性化的教育服务。

最后，我注重班级管理和文化建设。我积极组织班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。我还注重创建良好的课堂氛围和班级文化，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创造力。

总的来说，我在这个学期的工作中，充分发挥了班主任的作用，努力为学生们提供了良好的教育环境和服务。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。

小学四年级班主任期末工作总结 篇二

回首这个学期，作为小学四年级班主任，我深感充实而忙碌。在这段时间里，我以教育为己任，全身心地投入到工作中，为学生们的成长和发展提供了全方位的支持和帮助。

首先，我注重学生成绩的管理。在学习管理方面，我制定了科学合理的教学计划，结合学生的实际情况和学习特点，采用了灵活多样的教学方法。我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，激发他们的学习潜能。同时，我也注重对学生的学习情况进行及时的跟踪和评价，根据学生的不同需求，进行差异化的教学，帮助他们提高学习效果。

其次，我注重学生的品德教育。在品德教育方面，我注重培养学生的良好品德和价值观。我通过开展各种形式的班会和主题活动，引导学生学会守规矩、尊重他人，培养他们的团队合作意识和责任感。我还注重培养学生的社会责任感，鼓励他们参与公益活动，关心社会问题。

再次，我注重与家长的沟通与合作。我积极与家长保持沟通，及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同探讨学生的问题和解决方法。我还与家长建立了良好的互信关系，共同关注学生的发展，为学生提供个性化的教育服务。

最后，我注重班级管理和文化建设。我积极组织班级活动，丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力。我鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的组织能力和领导才能。我还注重创建良好的班级文化，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创造力。

总的来说，我在这个学期的工作中，充分发挥了班主任的作用，为学生们的成长和发展提供了全面的支持和帮助。我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生们的未来贡献更多的力量。

小学四年级班主任期末工作总结 篇三

　　思想的眼睛，小学四年级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

　　一、深化思想教育。

　　为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓学风，促班风。

　　1.分层、有针对性、因材施教。

　　因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2.做好课后辅导工作。

　　3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

　　三、对学生负责。

　　爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

　　(1)、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

　　(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

　　四、今后努力方向：

　　"金无足赤，人无完人"，在工作中难免有许多缺陷，例如：

　　1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

　　2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对。

　　学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　5、加大鼓励和表扬力度。

　　总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。