中学教师控辍保学工作总结(优质3篇)

中学教师控辍保学工作总结 篇一

近年来,中学教育面临了许多挑战,其中最关键的问题之一就是学生控辍率的上升。作为中学教师,我们的责任是帮助学生顺利完成学业,为他们的未来奠定坚实的基础。因此,我们积极参与并推动学校的控辍保学工作,以确保每个学生都能够获得良好的教育。

首先,我们开展了一系列的调查和分析工作,以深入了解学生控辍的原因。我们发现,一些学生因为经济困难而不得不辍学,而另一些学生则是因为学习困难或个人问题而放弃了学业。针对这些情况,我们制定了相应的解决方案。

针对经济困难的学生,我们积极争取社会资源,为他们提供资助和奖学金。我们与社会各界建立了良好的合作关系,争取企业和慈善机构的捐赠,以帮助这些学生继续完成学业。此外,我们还鼓励学校设立勤工俭学岗位,为学生提供一些工作机会,帮助他们解决经济问题。

对于学习困难的学生,我们采取了个性化的教学方法。我们与学生进行沟通,了解他们的学习情况和问题所在,然后根据他们的实际情况制定相应的学习计划。我们为他们提供额外的辅导和指导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。我们还鼓励学生互相帮助,开展学习小组和互助学习活动,提高学生之间的学习合作能力。

对于个人问题导致的辍学,我们重点关注学生的心理健康。我们建立了心理咨询团队,为学生提供心理辅导和支持。我们鼓励学生勇敢面对问题,提高他们的自信心和适应能力。我们还加强与学生家长的沟通,与他们共同探讨解决方案,帮助学生克服个人问题。

通过这些措施,我们取得了一定的成效。学校的控辍率有所下降,更多的学生能够顺利完成学业。然而,我们也意识到这只是一个开始,我们还需要不断改进和完善我们的工作。我们将继续关注学生的问题和需求,不断创新教育教学方法,为学生提供更好的教育环境和学习机会。希望通过我们的努力,每个学生都能够享受到公平的教育,实现自己的梦想。

中学教师控辍保学工作总结 篇二

近年来,中学教育面临着越来越严重的控辍问题。学生控辍率的上升给学校和教师提出了巨大的挑战。作为中学教师,我们要积极参与和推动学校的控辍保学工作,为每个学生提供良好的教育机会。

首先,我们加强了学生的思想教育工作。我们通过开展各种形式的主题班会和讲座,向学生宣传教育的重要性和价值,鼓励他们树立正确的人生观和价值观。我们还组织学生参观各类教育展览和实践活动,让他们亲身体验到教育的魅力和意义。通过这些活动,我们希望激发学生对教育的兴趣和热爱,增强他们的学习动力。

同时,我们还重视家校合作,积极与学生家长进行沟通和交流。我们定期组织家长会,与家长分享学生的学习情况和表现,并与他们共同探讨解决学生学习和生活中的问题。我们还鼓励家长参与学校的教育活动和志愿者工作,增强家校之间的互信和合作。

此外,我们也加强了学校内部的管理和服务。我们在学校内设立了专门的学生事务部门,负责学生的日常管理和服务工作。我们建立了学生档案和追踪系统,及时掌握学生的学习和生活情况,及时发现并解决问题。我们还开设了学生辅导中心,为学生提供心理咨询和辅导服务,帮助他们解决学习和生活中的困难。

通过这些努力,学校的控辍率得到了一定的降低。越来越多的学生能够顺利完成学业,为自己的未来打下坚实的基础。但是,我们也清楚,控辍保学工作任重道远。我们将继续加强各项工作的落实和推进,不断完善工作机制,为每个学生提供更好的教育环境和学习机会。希望通过我们的共同努力,中学教育的质量和水平能够得到进一步提高,每个学生都能够实现自己的梦想。

中学教师控辍保学工作总结 篇三

中学教师控辍保学工作总结范文

  控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在控辍保学工作中,我采取了各种措施,努力做好该工作,取得了圆满成果。

  一、提高认识,思想到位。

  开学初,学校召开会议,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来努力工作的思想基础。

  二、关心后进生,照顾特困生。

  只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。为了控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。

  1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。了解了我校的.后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。

  2、学校每年都会为特困生捐款捐物,及时上报特困生情况,不仅为学校提供依据,也为控辍工作开展打下了基础。

  3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

  4、实行经常家访的措施。对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假,在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,为控辍工作扫清了许多障碍。

  三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。

  1、后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况,将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。

  2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

  经过努力,使控辍工作得到了大幅度提高,达到了上级的要求,并且有越来越好的趋势。但我仍然觉得还有许许多多的工作要做,还有许多问题没有解决好。今后,我一定加大力度,采取更为得力的措施,把控辍学工作做得更好。

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