学校“控流保学”工作总结(精彩3篇)
学校“控流保学”工作总结 篇一
近年来，学校“控流保学”工作在各级领导的高度重视和全体教职工的共同努力下，取得了显著成效。本文将对学校“控流保学”工作进行总结和评估，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作概况
学校始终坚持以学生为中心的理念，将“控流保学”工作列为重要任务。通过制定完善的规章制度、加强师生沟通和家校合作，以及建立健全的学生管理体系，有效地控制了学生流失和辍学的现象。
二、工作亮点
1. 加强班主任工作。班主任是学生的“第二个家长”，在学校“控流保学”工作中起着至关重要的作用。学校加强对班主任的培训和指导，提高其综合素质和专业能力，使其能够更好地管理和关心学生。班主任通过定期家访、班会和个别谈心等方式，与学生建立了良好的关系，及时发现并解决学生的问题。
2. 加强家校合作。学校积极与家长合作，建立了有效的沟通渠道。通过家长会、家校互动平台等方式，及时向家长传达学校的相关政策和措施，并征求家长的意见和建议。同时，学校也积极倾听家长的意见和关切，及时解决家长的问题和困惑，使学校和家庭形成合力。
3. 建立健全的学生管理体系。学校制定了一系列的管理制度和措施，包括学生考勤制度、学生违纪处理制度等。通过这些制度和措施，学校能够及时了解学生的学习情况和行为表现，并对学生进行有效的管理和引导。同时，学校还积极开展各类学生活动，丰富学生的课余生活，增强学生的归属感和自豪感。
三、存在问题及改进措施
1. 学校“控流保学”工作虽取得了一定的成效，但仍存在一些问题。比如，学生辍学率虽然有所下降，但仍较高；部分班主任对学生管理还存在一定的盲区；家校合作中的沟通不畅等。针对这些问题，学校将采取更加有针对性的措施，加强班主任和教师的培训，提高他们的专业能力和教育教学水平；加强与家长的沟通，建立更加密切的联系等。
2. 学校将进一步加强对学生的关爱和引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，学校还将组织更多的丰富多彩的课外活动，开展学生的综合素质教育，提高他们的综合能力。
综上所述，学校“控流保学”工作在过去一段时间取得了显著成效，但仍面临一些挑战和问题。学校将进一步加强工作人员的培训和学校管理的科学化，不断提高工作的质量和水平，为学生提供更好的教育环境和学习条件。相信在全校师生和家长的共同努力下，学校“控流保学”工作一定会取得更大的成就。
学校“控流保学”工作总结 篇三
学校“控流保学”工作总结
XXXX学校“控流保学”工作总结
为了切实抓好普及九年义务教育，进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了100%，重点做了以下一些工作：
一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好0-17周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学，
3、交接班制度。实行岗位责任制，采劝校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。注意保持了学校领导和教师的`相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。
4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
二、有章可循，重在落实。
每年学校按以上制度开展工作，安排人员，并与教师签订“控制学生辍学的责任书”，责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。
三、加强教师思想教育工作。
要做到切实巩固学额，控制学生流失，除严格执行以上管理制度以外，还必须全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量。教师工作方法上不简单化，要求上要有所区别。开展学习竞赛，不仅奖励先进，也要注意进步的奖励，以有助于学额的巩固。
XXX学校
二○○三年九月
