暑期社会实践活动日志+总结(优选3篇)

暑期社会实践活动日志+总结 篇一

标题：走进农村，感受乡土之美

活动日期：2021年7月10日

活动地点：江西省某农村

活动人数：10人

活动内容：与当地农民互动，了解农村发展状况，开展公益活动

活动日志：

7月10日，我们参加了暑期社会实践活动，前往江西省某农村开展公益活动，与当地农民互动，并了解农村发展状况。

早晨六点，我们集合完毕，乘坐大巴车来到目的地。一到农村，我们就感受到了与城市截然不同的宁静和纯朴。在农民的热情欢迎下，我们开始了一天的活动。

首先，我们参观了当地的农田，了解了农民的耕作方式和农作物的生长情况。通过亲自体验插秧和收割的过程，我们切身感受到了农民辛勤劳作的艰辛。在与农民的交流中，我们了解到他们面临的问题，如土地荒化、农产品销售困难等。这让我们意识到农村发展问题的复杂性和重要性。

下午，我们开展了公益活动，与农民一起清理村庄周边的垃圾。通过亲自动手，我们体会到了环境保护的重要性，并希望能够引起更多人的关注和参与。

活动总结：

通过这次暑期社会实践活动，我们深刻认识到农村发展问题的紧迫性。农民是国家的中流砥柱，他们为我们提供了粮食和生活必需品。然而，农村面临的诸多问题，如土地荒化、农产品销售困难等，亟待解决。

我们作为大学生，应该积极参与到农村发展中去。首先，我们可以通过宣传和教育，提高农民的意识和技能，帮助他们更好地发展农业。其次，我们可以引导农民向农村旅游、特色农产品等方面发展，提高农民收入，改善农村生活质量。最后，我们还可以积极参与到环境保护中去，帮助农村改善生态环境。

通过这次实践活动，我们不仅了解了农村发展的问题，也收获了对农民的敬意和感激之情。我们将不忘初心，继续关注和支持农村发展，为实现乡村振兴做出自己的贡献。

暑期社会实践活动日志+总结 篇二

标题：助力留守儿童，关爱未来

活动日期：2021年8月15日

活动地点：山西省某农村小学

活动人数：15人

活动内容：开展志愿教学，关爱留守儿童

活动日志：

8月15日，我们来到山西省某农村小学，开展了一次志愿教学活动，关爱留守儿童。

早上九点，我们来到小学，看到孩子们整齐地站在操场上。他们向我们热情地挥手致意，让我们感到无比温暖。

活动开始后，我们分成小组，分别进入不同的教室进行志愿教学。我所在的小组负责教授英语课程。虽然孩子们的英语基础较差，但他们的学习热情很高。通过我们耐心的教学和互动，他们学到了一些基本的英语单词和句子。

下午，我们进行了一次足球比赛。虽然天气炎热，但孩子们仍然充满活力地奔跑在球场上。比赛中，我们与孩子们一起努力，享受着运动的乐趣。

活动总结：

通过这次志愿教学活动，我们深刻认识到留守儿童面临的困境和需要我们的关爱。由于父母外出打工，他们长期生活在农村，缺乏家庭的陪伴和教育资源。我们作为大学生，应该积极关注和支持留守儿童的成长。

首先，我们可以通过志愿教学活动，为他们提供学习的机会和资源，帮助他们提高学习成绩。其次，我们可以组织各类文化活动，让他们接触到更广阔的世界，激发他们的兴趣和潜能。最后，我们还可以关注他们的心理健康，提供心理辅导和支持。

通过这次实践活动，我们不仅关心了留守儿童的成长，也收获了对他们的深深的感动和理解。我们将继续努力，为留守儿童的未来贡献自己的力量，让他们感受到更多的温暖和关爱。

暑期社会实践活动日志+总结 篇三

暑期社会实践活动日志+总结

　　7月17日

　　第一次坐车这么曲折，第一次来到这样偏远的地方，几经转车，我终于在晚上将近6:30的时候和队友集合，开始我们的社会实践之旅。

　　吃完晚饭回到安排的寝室后才开始细细观察这儿，学校里基本设施都还完备，吃饭洗澡什么的也很方便。从寝室窗子向外望去是一座小山，蚊虫特别多，我想这应该是这里唯一的缺点吧。在山区生活，有点期待，但同时又对未来几日的实践感到茫然。

　　7月18日

　　助教中心规定每天早上5:40起床，“北京欢迎你”和“让我们荡起双桨”这两首

　　早饭是一个糯米饼、一个鸡蛋、一碗豆浆，营养丰富又好吃，我很喜欢。

　　饭后大家就开始讨论上课的问题了，华师大的学生很傲慢，要包揽所有的课，不给其他的学校上。经过队长和大家的努力，最终只同意将每晚的一节英语课让给我们，其他的课若想上，就得与他们比拼备课。我们各自分工，了解了自己的任务就开始着手准备了。

　　知己知彼才能百战不殆，为了了解华师大的水平，我们就去听了她们的两节课。语文课上的非常好，她们的准备非常充足，不愧是要长期驻扎的人，让我深深的感到惭愧与恐惧。然而第二节英语课还凑合，原来第一次给人上课都是这样啊，让我重拾了一些自信。

　　下午我们和安师大的另外一支队伍—化材学院一起办了一个讲座，他们是学雷锋讲座，我们是健康知识讲座。由于学生很少，让我们不免有些尴尬。

　　晚上的课原本我准备的很充分，但是由于胆怯，就把机会让给了搭档，自己就简单客串了一下。不过她上课与众不同，风趣幽默，很受学生的欢迎，从这点而言，我觉得我们也有地方战胜了华师大。

　　7月19日

　　今早没什么事，我们就决定出去调研，主题是围绕留守儿童这个问题。有三人有事不能去，剩下的九人分成三组，每组三人，一人采访、一人记录一人拍照。我和何思雨、吕梦远分到了一组。一开始不太好意思开口，但在路边问了一位奶奶后，第一份问卷的成功让我们充满了信心。接下来虽然几经碰壁，但多数人还是很愉快的接受了我们的采访。

　　从这次调研来看，我觉得留守儿童问题并不是很严重，相反的，空巢老人更值得我们关心。调研中我们还初步了解了这里的人文及自然环境，既接触了社会，又欣赏了美景。

　　通过这次调研，让我更加知道了团队合作的重要性。一个人的力量是薄弱的，然而当大家一起努力时，事情就会变得简单起来。

　　下午原计划在3:30开始的“学会感恩”活动在不得已的情况下得以推迟，改在了4:30。之前的时间就用来交队友们用来作为汇演节目的手语表演。大家学的很专心，我教的也就认真起来。

　　4:30到了，孩子们陆续到来，我们的活动正式开始，活动中，我与他们共同了解感恩，带领他们做感恩贺卡，达到了预期的效果。由于时间不够，有一项教他们手语的幻觉没能进行，这一点让我感到很遗憾，不过能顺利完成就已经让我很开心了。

　　晚上和队友们就文艺汇演的节目起了一些小争执，但是还好大家都比较通情达理。我认为团队最重要的就是合作，每一个人都应该为自己的队伍出一份力。既然来了就要好好做，不然回家睡大觉好了。

　　7月20日

　　由于下午要和化材一起办一个趣味运动会，早上我就和他们那边管财政的一起去买奖品。没想到在这个小山村物价居然也不便宜，而且老板还乱要价，还好我们对这方面还是比较熟悉的，不然真被她宰了。

　　下午3点左右突然下起了雨，让我们很担心，这么认真准备的活动不能这样就就被毁了。还好一会儿雨就变小了，我们便去操场做准备工作。3:30到了，雨也已经停了，孩子们飞一般的冲向操场，对趣味运动会热情高涨。

　　昨晚我就是先找好了一个搭档，因此不急不躁。此次趣味运动会分为三个部分，前两个接乒乓球和两人三足战果惨淡啊。然而最后一项“小马过河”，女队只有我们一组，虽然比赛完成的很艰难，但理所应当我们赢得了第一名。

　　这个活动让我和汪才伟的关系变的亲密起来，大家玩的都很开心。

　　7月21日

　　华东师范大学办了一个“心圆心愿”的活动，就是帮助小朋友实现愿望的一个活动，我揭了一张卡片，这个小朋友的心愿很简单，只想要一本小说书和一副乒乓球拍。于是我趁着队长带我爬山回来的时候就去为他挑选礼物。看着他收到礼物开心的样子我也很高兴。用自己微不足道的力量就能帮助他们实现小小的，我觉得这是每一个自愿者都愿意做的事情。

　　明天就是文艺汇演了，为了把我们又的节目完美的展现给大家，我们六个女生在下午的时候拼命练习，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直处于干涸状态。但是有目标的努力是值得的，更是快乐的'。

　　7月22日

　　今天是离开前的最后一天，为了下午的汇演，每个人排练的都很认真，我也感到很欣慰。

　　下午早起布置会场，3:30正式开始。华东师范大学、南京信息工程大学、安徽师范大学化材学院以及我们四支队伍为演出做了精心的准备。一曲《最炫名族风》作为开场带起了大家的兴致，神奇的魔术表演让大家啧啧称赞，化材的相声逗的大家哈哈大笑，一曲《爱因为在心中》将气氛推向了高潮，最后一个节目是我们的手语表演《和你一样》。整场节目温馨但不乏激情，博得大家阵阵掌声。晚会结束，意味着我的实践也走向了尾声，终于可以清闲下来了。

　　晚上趁孩子们下课跑去和他们合照，可惜的是自己不上相，好难看....但还好能作为一个留念就足够了。

　　7月23日

　　吃过早饭我们就动身要离开了，临走前和我关系很好的两个孩子很舍不得我，桂鹏还送我一瓶营养快线，上面还附有一张字条，让我不要忘了他。傻孩子，我怎么会忘了你呢，只要你能记住我就够了。

　　要走了，他们在上课，我依依不舍的在后门边看了一眼教室，看了一眼孩子们，桂鹏也一个劲的在窗口朝我挥手。

　　真的是要走了才会感到不舍。再见了，助教中心;再见，可爱的孩子们。等着我们，明年我们还会来!

　　小结

　　几天的实践，有欢笑、有不快，有收获，也有遗憾。和孩子们的友谊是我最大的收获。队长对我的影响很大，她让我明白凡事要竭尽全力，要做就要做到最好。还有华师的水平也让我刮目相看，明年也要像他们那样准备充分。

　　“学会感恩”活动总结

　　目的：让孩子们对父母、老师、王直爷爷以及所有帮助关心过的好心人心怀感恩，对这个社会充满感激之情，将爱心一直传递下去。

　　过程：7月19日下午，原计划是3:30的活动被推到了4:30，活动开始之前我先教队友们学习“和你一样”的手语，以便更好的教授孩子们。这首歌是中国红十字会的宣传歌曲，意在传达一种爱心、奉献。所以我才会选择这首歌。

　　等到孩子们来了。我们的活动才算正式开始。首先我给大家介绍一下我们的活动，然而大家只是很狭隘的将其理解为学手语，其实手语只是其中的一部分。接着问了一下知不知道这栋教学楼叫什么以及助教中心的创始人是谁，很欣慰的是大家都回答正确了。然后我又向孩子们询问知不知道还有什么表示感恩的词语、谚语、名言、诗句以及故事，小孩子需要鼓励，有了奖品他们才更愿意说出自己的想法。紧接着就死活动最主要也是最关键的环节，“一起制作感恩卡片”，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，认真制作卡片，我们志愿者也在教孩子折爱心的时候和他们打成一团。孩子有很强的好奇心以及亲和力，只要你肯站在他们的角度想问题看事情，一切将会变的简单起来。在我们的帮助下，孩子们制作出了一张张精美的贺卡。有送给妈妈的，也有送给王直爷爷的，看着孩子们这么懂事，着实感到很高兴。然而由于时间关系，手语没有来得及教大家，这是唯一的遗憾。

　　结果：这个活动总的来说比较成功，大家在活动中都很开心，孩子们也对感恩有了更加深刻的体会。